اگر خطایی از من سر زده، اقرار و اصلاح می‌کنم/ استیضاح‌کنندگان "سیاه‌نمایی" نکنند
خبرگزاری تسنیم: وزیر علوم با اشاره به بخشی از مسائل مطرح شده در خصوص رکود علم طی چند ماه گذشته گفت: اگر خطایی از من سر زده، اقرار و اصلاح می‌کنم.
به گزارش خبرنگار گروه سیاسی خبرگزاری تسنیم، رضا فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری که به واسطه پاسخ به موارد استیضاح به صحن علنی مجلس آمده بود، در ابتدای سخنان خود گفت: عرض سلام و احترام خدمت نمایندگان بزرگوار ملت بزرگ ایران، نمایندگانی که امام بزرگوار و مجلس حاوی نمایندگان را در رأس امور قرار داد و بر همه ما واجب است احترام مجلس را به نحو اتم و اکمل داشته باشیم.
وی گفت: حقیقت این است که بنده برای پاسخگویی به دغدغه عزیزانی که با خلوص نیت برای اصلاح امور دست به طرح استیضاح زدند، خدمت عزیزان هستم و فرصت مغتنمی است گزارشی از آنچه که در وزارت علوم، تحقیقات وفناوری در این 9 ماه تحت مسئولیت من انجام شده است و بعضا ممکن است نقاط ابهام و چالشی در اذهان عزیزان ایجاد کرده است عرضه کنم.با این امید که بتوانم نقاط تاریکی که در اذهان هست را روشن کنم و ازخدا خواسته‌ام آنچه که خیر است و عاقبت بخیری به دنبال می‌آورد را برزبان من جاری سازد.
وزیر علوم گفت: در آستانه هفته دولت هستیم و یاد شهیدان بزرگوار رجایی و باهنر را گرامی می‌داریم.
فرجی دانا در ادامه سخنان خود با اشاره به اینکه امروز مطلع شدیم دور جدید حملات به غزه مظلوم صورت گرفته است و جای تأسف دارد با شهدایی که غزه تقدیم اسلام کرده است، خون تازه‌ای در رگ‌های مقاومت جاری شده است گفت: از همه عزیزان می‌خواهم به منظور گرامی داشت یاد این عزیزان با ذکر صلوات و فاتحه‌ای روح این شهدا را قرین رحمت کند.
وی در ادامه با اشاره به اینکه جمعه آینده سالروز شهادت امام جعفر صادق موسس مکتب جعفری است گفت: امام جعفر صادق(ع) شخصیت بزرگی است که بر تارک علم جهانی می‌درخشد امام(ره) در وصیت نامه سیاسی و الهی خود می‌فرمایند ما مفتخریم که مذهب ما جعفری است و فقه ما که دریای بی‌پایان است از آثار اوست. ضمن عرض تسلیت و تعزیت به واسطه سالروز شهادت این امام بزرگوار کلام خود را در موضوع علم و فناوری با اثراتی که شاگردان این امام در طول تاریخ از خود برجای گذاشته‌اند آغاز می‌کنم.
وزیر علوم یادآور شد: حوزه نفوذ مکتب امام صادق(ع) فقط فقه نبوده است، علوم جدید فیزیک و شیمی از شاگردان مکتب این امام سرچشمه گرفته است و روشی که شاگردان ایشان پایه گذاری کرده‌اند درسالهای بعد یعنی در دوران هارون الرشید که مصادف با امامت فرزند امام جعفر صادق یعنی امام موسی کاظم بود سبب شکوفایی علم در جهان شده بود.
فرجی دانا افزود: این مسئله را از آن جهت عرض کردم که آنچه که برای علم و فناوری در زمانی انجام می‌شود حتما در آن زمان به بار می‌نشیند و در سالهای بعد بار می‌دهد و اگر خدای ناکرده اشتباه و یا خطایی در سیاست گذاری رخ دهد، بعضا چندین سال و حتی 10 ها سال طول می‌کشد که آن آثار نمایان شود.
وی گفت: این مسئله را از این نظر عنوان می کنم که توجه دوستان را به یکی از موضوعات محوری استیضاح که کند شدن روند پیشرفت علمی کشور است، معطوف کنم.
وزیر علوم با نمایش گذاشتن اسلاید اول به بیان توضیحاتی پرداخت و افزود: براساس آمار سایت‌های اندیس‌کننده مقالات به جای اینکه سهم ما یک درصد که قاعدتا یک درصد جمعیت جهان را داریم باشد، در سال 2014 و در هشت ماه اول به یک و شش دهم درصد رسیده است.
وی گفت: این را می‌توان آنطور برداشت کرد که آنچه که ما در وزارت علوم طی 9 ماه گذشته انجام داده‌ایم، چنین اثر شگرفی انجام داده است.
وزیر علوم افزود: عرض اول بنده خدمت نمایندگان این است که نگذارید سکه‌های قلب در این بازار به جای سکه‌های اصل رواج پیدا کند. درسال 2014 آنچه که در اندیس‌ها ظاهر می‌شود، قبل از آن در 6 ماه قبل مقالات آن به چاپ رسیده است. این مقالات قریب یک سال تا دو سال فرآینده داوری را طی کرده است و بعضا این کار حاصل کاری است که 4 سال قبل از آن انجام شده است یعنی ما درباره فرآیندی صحبت می‌کنیم که شش سال قبل آغاز شده است و نتیجه آن اکنون حاصل می‌شود.
فرجی دانا با اشاره به اینکه این مسئله به فرآیند تولید علم برمی‌گردد، گفت: می‌خواهم نتیجه بگیرم آنچه که بنده امروز با آن در صحنه آموزش عالی دست و پنجه نرم می‌کنم، نتیجه سیاست‌ها و عملکردهایی است که 4 و 6 سال قبل آغاز شده است.
وی ادامه داد: اگر رکودی می‌بینیم که اکنون دیده نمی‌شود، اما بنده خوف آن را دارم که چنین رکودی در صحنه علم و فناوری دیده شود و تمام سعی خود را انجام می‌دهم تا تمهیداتی را انجام دهیم تا چنین رکودی را شاهد نباشیم به واسطه سیاست‌ها و کارهایی است که سالهای قبل آغاز شده است.
وزیر علوم با اشاره به کسانی که این تولید علم را انجام می‌دهند گفت: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دو سال و یا دو سال و نیم در دوره فوق لیسانس و چهار سال در دوره دکتری یعنی ورودی تحصیلات تکمیلی هفت سال زمان می برد و در نقطه‌ای است که باید چند سال استادیار و دانشیار باشد.
فرجی دانا گفت: براین اساس ما درباره یک فرآیند 10 ساله صحبت می‌کنیم برای اینکه کسی که تولید علم را انجام می‌دهد به صحنه بیاید.
وی گفت: هرآنچه که الآن می‌بینیم باید به 10 سال قبل برگردیم، به دولت نهم و دهم هم برنمی‌گردد، بلکه دولت هفتم و هشتم این سرمایه‌گذاری‌ها را کرده‌اند.
وزیر علوم در ادامه با اشاره به مثالی گفت: ما در سال 65 و 66 برای ادامه تحصیل به خارج از کشور به عنوان بورس شاگرد اول به خارج اعزام شدیم، پس از برگشت از ما و پس از 10 سال از آغاز اعزام ما تازه توانستیم در حوزه علم و فناوری نقش آفرینی کنیم و آن همزمان با سالهای 76 و 78 بود. بنابراین نگاه کنیم چه می گیریم با این قضاوت‌ها و چه جهت‌گیری‌هایی را داریم تبلیغ می‌کنیم. جهت گیری علمی برای حوزه علم و فناوری کارساز است. نکند درگیر قضاوت‌های شتاب‌زده ناشی از برداشت‌های عامیانه شویم.
فرجی دانا در این بخش از سخنانش با اشاره به انتشار اسلاید دوم گفت: در این اسلاید استناداتی است که به مقالات ایرانی در سایت ISI چاپ شده است از سال 2000 که فقط به هر مقاله ایران زیر یک استناد می‌شده است، یعنی آن را حساب نمی‌کردند. اما از این جایگاه به جایگاهی رسیده‌ایم که به آن 7 یا 8 استناد می‌شود و این غرور آفرین است. ما باید به همه کسانی که در این مسیر گام برداشته‌اند ادای دین کردند به این آب و خاک قدرشان را بدانیم و آنها را تخطئه نکنیم زیرا این کار دارد به ثمر می‌نشیند.
وزیر علوم با اشاره به اینکه ارجاعات به مقالاتی که 4 سال پیش منتشر شده است و دو سال استنادات آن زمان برده است، افزود: بنده این کار را نمی کنم که این را به پای خودم بگذارم، چون مدافع یک برخورد علمی با فضای تولید علم و فناوری هستم.
فرجی دانا با بیان اینکه آیا تمام فرایند زنجیره علم فقط چاپ مقاله است، گفت: رهبر معظم انقلاب اسلامی بر کاربری شدن تحقیق تاکید کردند و رئیس جمهور هم چندین بار تاکید کردند که نتایج علم و تحقیق باید به متن جامعه وارد شود.
وی با اشاره به اینکه اولین معیار تولید علم و شاخص تولید علم و فناوری تولید "پتنت " است، گفت: من آمار را اعلام نمی‌کنم، چون نمی خواهم دلسردی القا کنم. در سال 86 منحنی پتنت به 10 هزار رسیده این آمار افول کرده است و در سال گذشته به 3 هزار کاهش یافت، بنابراین این چرخه معیوب است و ما وظیفه داریم حلقه پتنت را اولویت دهیم و نتیجه آن را تجاری سازی کنیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به سیاست‌های ابلاغی اقتصاد مقاومتی گفت: ما فعالانه با آن برخورد کردیم. کتابچه آن را آقای هروی نشان داد که جامع ترین برنامه‌های مقاوم سازی را در اقتصاد دانش‌بنیان برنامه ریزی کردیم.
وی ادامه داد: قانون مترقی مربوط به شرکت‌های دانش‌بنیان از سال 87 تا یک سال پیش خاک می‌خورد و 5 سال معلق مانده بود بین اختلاف میان معاونت فناوری و وزارت علوم شده بود در این زمینه دو شرکت ثبت شده بود و ما برنامه داریم تعداد آنها را به 20 هزار شرکت تا پایان برنامه پنجم توسعه برسانیم.
وزیر علوم با اشاره به اینکه ما اختلاف موجود را برداشتیم، گفت: اقای روحانی به من گفتند چه کردید؟ گفتم کاری نکردیم، اختلاف را برداشتیم، شیطان که از میان رفت، امروز اینجا هستم که ارتباط خود را تحکیم بخشیم و اگر خطایی هم از من سر زده است از نصایح نمایندگان استفاده کنم؛ اگر میگوییم اصولگرا و اصلاح‌طلب یک همچنین اصلاحی را در نظر داریم.
وی از تقویت نقش پارک‌های فناوری در دوران تصدی خود بر وزارت علوم خبر داد و گفت: در صحنه آموزش عالی سعی در ممانعت از توسعه غیرهدفمند که در دید مقام معظم رهبری بسیار مظلوم است داشتیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با نشان دادن اسلایدی گفت: در میان سالهای 84 تا 92 تعداد موسسات آموزش عالی ما رشد جهشی داشتند و از 950 به 2500 موسسه رسیدند.
وی با تقاضا از نمایندگان برای اعمال نگاهی دیگر به این آمار اظهار کرد: 72 سال عمر آموزش عالی در کشور 950 موسسه داشته و در 8 سال به 2500 رسیده است، اما کاسه ما همان کاسه بوده است و همیشه 2.5 درصد بودجه آموزش عالی داشته‌ایم که نتیجه خود را بعدا نشان می‌دهد.
فرجی دانا در ادامه سخنان خود با بیان اینکه زمانی که نیستیم از خود دفاع کنیم، ما مورد قضاوت تاریخ قرار خواهیم گرفت، گفت: لذا باید مراقبت کنیم چه به تاریخ می‌سپاریم. من اینجا ایستاده‌ام که گام‌های اصولی خودمان را تشریح کنم و ببینم آیا همه مواردی که نمایندگان به عنوان نقاط ضعف گفتند، نقاط ضعف بوده است یا باید تبیین شود تا به تفاهمی برسیم و در این تفاهم انشاءالله شاهد تعامل بیشتر مجلس و دولت باشیم.
وی ادامه داد: آمار غیرانتفاعی‌ها 71 مورد بوده است که به 357 مورد افزایش یافته است. ما در این زمینه رشد عجیبی داریم. اینکه آیا این موضوع کیفیت داشته است بعدها عملکرد آن مشخص خواهد شد.
وزیر علوم گفت: تعداد دانشجویان تحصیلات تکمیلی و استادیار به بالای از 7 نفر دانشجو برای یک استادیار به بالای 17 نفر افزایش پیدا کرده است. تعداد دانشجوی دکترای ما به ازای هر عضو هیئت علمی از 4 به 7 رسیده است. آیا همه می‌توانند این کار را انجام بدهند و برسند؟ افراد استثنایی حتما داریم. اینها دغدغه‌هایی است که ما در مجموعه آموزش عالی به آن همت می‌کنیم تا راه درست را برویم.
فرجی دانا گفت: مجموعه دانشگاه‌های ما حدود 1300 میلیارد تومان به واسطه عدم تخصیص جاری در سالهای 90 و 91 بدهی داشته و دارند. این اثر فوری‌تری بر چرخه تولید علم دارد، چون همه چیزهایی که در آزمایشگاه‌ها مصرف می‌شده و محقق از آن استفاده می‌کرده است به این ترتیب از روی میزش حذف می‌شود؛ روسای دانشگاه‌ها چه کسانی که مسئولیت را واگذار کردند و چه کسانی که مسئولیت پذیرفتند، در سختی بودند و بعضا در دفتر کار من اشک در چشمشان حلقه می‌زند که ما با این دیون چه کار کنیم؟
وی با بیان اینکه یک دانشگاه کوچک ما 30 میلیارد تومان بدهی عجیب و غریب دارد، گفت: آقای نوبخت بداند ما در عرصه آموزش عالی آنچه به وی عرضه می‌کنیم، دغدغه‌هایی است که نمایندگان به ما عرضه می‌کنند. ما با همه مجامع استانی برای حمایت از آموزش عالی در استان‌های محروم و رشد کیفی دادن به آموزش عالی جلساتی داشته و سعی کردیم با هدف به سمت کیفی شدن حرکت کنیم، ولی دانشگاه‌های ما با موانع اینچنینی روبه‌رو هستند.
وزیر علوم با یادآوری شعار امسال اظهار داشت: اجازه می‌خواهم با توجه به اینکه امسال سال اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی از جانب رهبر معظم انقلاب لقب گرفته است، اولین بخش از پاسخ‌های خود به موارد استیضاح را درباره مسئله فرهنگ آغاز می‌کنم.
فرجی دانا تصریح کرد: رهبر معظم انقلاب در اول مرداد امسال در جمع دانشجویان چنین توصیه می‌فرمایند که "در محیط دانشجویی رقابت گفتمانی چیز خوبی است در صورتی که با تحمل مخالف همراه باشد؛ از وجود مخالف نباید انسان تعجب کند و نباید خشمگین و بیمناک شود. هیچکدام از این سه حالت در قبال مخالف قابل قبول نیست. بنابراین محیط های دانشجویی با همین نشاطی که الحمدالله امروز دارند، ادامه کار خواهند داد. یک دیگر را تحمل کنند، با همدیگر حرف بزنند."
وی گفت: اما آیا وضعیت نشاط در دانشگاه‌ها در 9 ماه پیش، به هنگامی که بنده قبول مسئولیت کردم، اینگونه بوده است؟ من از باب اینکه دوستان بدانند من در فضای دانشگاه به عنوان معلم کوچک حضور داشتم، در چند سال گذشته در بحث توجه به فضای سیاسی و فرهنگی چگونه بوده است؟ 2 بیانیه از تشکلی که همه ما به عنوان تشکل اصولگرا در دانشگاه یعنی بسیج دانشجویی قبول داریم، می‌خوانم.
وزیر علوم ادامه داد: بیانیه اول در 31 تیرماه 88 در دانشگاه علامه طباطبایی داده و گفته شده "از اخراج غیرقانونی مسئول سابق بسیج دانشجویی یکی از دانشکده‌های دانشگاه، تا کار گذاشتن شنود در خوابگاه دانشجوی بسیجی، تا بازنشستگی غیرقانونی استاد سرشناس اخلاق و معارف اسلامی دانشگاه، تا تمرّد از اجرای حکم دیوان عدالت اداری مبنی بر لغو حکم بازنشستگی غیرقانونی همان استاد، تا تمرّد از دستور صریح رئیس‌جمهوری وقت، تا به‌کارگیری متملّقان بدنام با سوابق سوء سیاسی و اخلاقی در مسند اجرایی برای از میدان به در بردن منتقدین توسط رئیس دانشگاه، تا غیر بسیجی خواندن بسیجیان منتقدان از سوی ایشان و اطرافیان ظاهرالصلاحشان، تا کارنامه پراشکال دانشگاه در حوزه پژوهش و تا کارنامه پراشکال‌تر در زمینه تهیه نقشه جامع علمی کشور در حوزه علوم اجتماع، تا از بین بردن اندک نشاطی که از دوره پیشین سر سالم برده بود در محیط دانشگاه از جمله تهدید، ارعاب، تطمیع و تهمت برای خاموش کردن هر انتقاد و تا انتقام‌گیری از هر منتقد" این مجموعه فضایی است که سال 88 بسیج دانشجویی این دانشگاه از فضای حاکم بر دانشگاه ترسیم کرده است.
فرجی دانا افزود: اجازه دهید متن انتشار یافته توسط بسیج دانشجویی دانشگاه تهران در سال 91 را بخوانم. بسیج دانشجویی دانشگاه تهران در سال 91 نیز در انتقاد به مدیریت دانشگاه می‌نویسد: "مشخصاً در دانشگاه تهران نگرشی مورد توجه مسئولان دانشگاه قرار گرفت که به بهانه حفظ آرامش عملاً فضا را برای هر گونه فعالیت سیاسی ناهموار می‌کند. مسئولان امر به جای برخورد با سیاسی فتنه‌گران تصمیم گرفتند صورت مسئله را پاک کرده و با اعمال محدودیت روزافزون دانشگاه را از لحاظ سیاسی به وضعی کرخت و ناهمگون رهنمون کنند. محدودیت‌های اعمال شده نظیر محدود کردن مهمانان برنامه‌ها به اعضای هیات علمی دانشگاه تهران، سخت‌گیری در اعطای مجوز به برنامه‌های سیاسی و بخشنامه مبنی بر ممنوعیت برنامه‌های سیاسی در کوی دانشگاه در ایام انتخابات مجلس نهم تنها بخشی از محدودیت‌های اعمال شده و نتایج مدیریت محافظه‌کارانه و غیرانقلابی دانشگاه است که دامنگیر همه تشکل‌های دانشجویی شده است."
چرا وزیر قبلی را برای برگزاری برنامه مختلط در دانشگاه‌ها استیضاح نکردید؟
وی ادامه داد: در ادامه بیانیه آمده است "در مقابل، آنچه رخ می‌دهد، تسهیل برگزاری برنامه‌های مبتذل و سخیف توسط مسئولان دانشگاه را شاهدیم. برنامه‌هایی نظیر نمایش مختلط در برنامه آیین ورودی‌های سال 90، تئاتر مبتذل "پابرهنه در پارک" در دانشکده ادبیات، برگزاری برنامه "شب چله" در دانشکده حقوق در ایام عزاداری سالار شهیدان، برنامه "رخدادهای بزرگداشت عید نوروز" در دانشکده علوم و برنامه مچ‌اندازی بین هواداران تیم‌های استقلال، پیروزی و تراکتور تنها بخشی از این برنامه‌هاست."
وزیر علوم گفت: دوستان به بنده تذکر می‌دهند که برای برگزار شدن یک جلسه در دانشگاه تا پای استیضاح می‌آییم؛ آنچه اینجا گفته شده است آیا یک تذکر و سوال از نمایندگان دریافت کرده است؟ بنده میهمان جلسات کمیسیون هستم و همیشه بهره برده‌ام و بنده گفته‌ام که تعامل با مجلس برای من سازنده است. تاکنون 9 بار به کمیسیون آمده‌ام و تقریباً سه‌شنبه‌ها به مجلس می‌آیم.
فرجی دانا ادامه داد: اما در مورد این تجمعات خاص، چیزهایی که نه من بر می‌تابم و شما بر می‌تابید. آیا وقتی تذکر داده شد، اصلاح نشد؟ آیا تذکر داده شده است؟ اینجانب در دوره تصدی خود بر وزارت علوم تلاش کردم به کمک انتصاب شخصیت رزمنده، جانباز و بهرمند از تحصیلات حوزوی و دانشگاهی و آشنا و پرسابقه در امر تشکل‌های دانشجویی به تدریج در جهت تحقق فرمایشات مقام معظم رهبری گام بردارم.
وی گفت: کمک و مشارکت بی سابقه وزارت علوم در طرح راهیان نور که مورد ستایش سردار فضلی قرار گرفت و اقدامات اساسی در فعالیت‌های قرآنی این وزارتخانه که مورد استقبال جدی نهاد رهبری در دانشگاه‌ها قرار گرفت، هماهنگی کامل میان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در شورای نظارت بر تشکل‌ها و کمیته نظارت بر نشریات دانشجویی وجود داشته است. همچنین تأکید مداوم معاونت فرهنگی بر کرسی‌های آزاد اندیشی و نظریه پردازی بخش مهمی از این تلاش‌ها بوده است که متأسفانه در جابه جا شدن متن و حاشیه مورد غفلت نمایندگان استیضاح کننده قرار گرفته است.
18 تشکل مجوز گرفته‌اند، نه 40 تشکل/ سیاه‌نمایی بیش از اندازه نکنید
وزیر علوم گفت: درباره آنچه امروز احیای تشکل‌های آشوب طلب گفته می‌شود، نماینده‌ای آمار داد که 40 تشکل مجوز گرفتند، این آمار 18 تشکل است که 9 تشکل آن بسیج دانشجویی و جامعه هستند و مسیر قانونی که برای همه آنها طی شده است و 18 تشکل در کل این دوره مجوز گرفته‌اند.
فرجی دانا افزود: فقط 25 درصد اعضای هیئت 3 نفره‌ای که مجوز می‌دهد، در دانشگاه‌های کشور تغییر کرده‌اند و 75 درصد اعضای قبلی هستند. فقط 58 درصد روسای دانشگاه‌ها تغییر کرده‌اند. ما دانشگاهی داریم که نماینده بنده در هیئت 3 نفره تغییر کرده است ولی رئیس دانشگاه تغییر نکرده است. چگونه ادعا می‌شود که ما ساختاری داریم که می‌خواهد به تشکل های آشوب طلب مجوز بدهد؟ آیا می‌شود کسی با میزان تعلق من به انقلاب، چنین رویکردی داشته باشد؟ آیا این سیاه نمایی بیش از اندازه نیست؟
وی اظهار داشت: بر طبق آمار موجود 2500 دفتر بسیج و 231 تشکل جامعه اسلامی و جنبش عدالت خواه و انجمن اسلامی داریم که در یک سال گذشته تنها 18 تشکل از آنها جدید بوده است و به آنها اضافه شده است. آنها تخلفاتی نیز انجام داده اند. اسلایدی دارم که در آن حراست دانشگاه فضای حاکم بر دانشگاه در 5 سال گذشته مقایسه شده است.
وزیر علوم تأکید کرد: درباره اعتراض‌های دانشجویی در دانشگاه‌ها از سال 88 تا پایان تیر امسال آمار می‌دهم، اگر در طول 5 سال کل اینها را 100 بگیریم که البته سال 88 وضع ویژه‌ای بوده است، اعتراضات دانشجویی در نیمه اول 92، 5 درصد بوده، نیمه دوم 4 درصد و نیمه اول 93، سه درصد شده است. آیا این روند افزایش داشته است؟ آیا نشان نمی‌دهد نشاطی که در دانشگاه‌ها است، دانشجویان را به سمت ساختارشکنی نمی‌برد؟ ما از فعالیت دانشجویی چه می‌خواهیم؟ دانشجو ممکن است اشتباه کند ولی اشتباه به خاطر ساختارشکنی نیست. او به مبانی نظام اعتقاد دارد، ولی در دوران جوانی است ممکن است اشتباه کند. ما با او برخورد جزمی می‌کنیم؛ اما نباید برخورد جزمی کرد. دانشجویی که در 22 سالگی حکم سنگین انضباطی می‌گیرد، او می‌تواند ادامه حیات دهد؟
فرجی دانا در توضیح اسلاید بعدی گفت: اسلاید بعدی نسبت تحرکات تنش زای افراد و تشکل‌های افراطی از 88 تا 93 را نشان می‌دهد؛ در سال 88، 43 درصد تحرکات بوده، در سال 91، 18 درصد و در دولت یازدهم 14 درصد بوده است. یعنی تحرکات تنش زا هم کم شده است. چرا ادعا می‌کنیم زیاد شده است؟ از این سیاه نمایی برای دولت و ملت چه حاصل می شود.
وی ادامه داد: نسبت تحرکات اعتراضی غیرقانونی بدون مجوز، در سال 88، 34 درصد بوده، در کل 92-93 به 20 درصد کاهش یافته است و این رقم در سال 91، 26 درصد بوده است. این آمار نشان می‌دهد کمتر شده است. آقای رحمانی فضلی مصاحبه کرده و گفته شهادت می‌دهم که آرامترین فضا را در دانشگاه‌ها داریم. چرا می‌خواهید القا کنید دانشگاه‌ها مقابل نظام هستند؟ این چه سودی برای ما دارد؟
دانشگاه‌ها خطر نیستند
وزیر علوم تصریح کرد: نماینده‌ای گفت دانشگاه‌ها می‌توانند خطر باشند؛ هر چیزی بالقوه می‌تواند خطر باشد ولی دانشگاه‌ها پشتیبان و نقطه قوت نظام هستند. استادان دانشگاه پشتیبان نظام هستند، چرا القا کنیم که آنها ضد ما هستند و بعد فضای امنیتی ایجاد کنیم؟ در یکسال گذشته سالمترین فضا با بیشترین نشاط در دانشگاه‌ها حاکم بوده است.
فرجی دانا گفت: دوستان تجمعی را مثال می‌زنند و در کنارش فیلمی مربوط به سال 88 پخش می‌شود. قبل از فرمایشات مقام معظم رهبری در حمله به کوی دانشگاه حمله‌ای صورت گرفت و رئیس دانشگاه اعلام تحصن کرده بود. دکتر توفیقی آنجا فرمایشی دارند. در جلسه‌ای که من بودم صحبت‌های من در فیلمی که پخش شد، ادامه دارد؛ چرا فیلم را قطع می‌کنید؟ ما از بی اخلاقی طرفی نمی‌بندیم. اساس دین ما بر اخلاق است. من به فردی گفتم که نمی‌دانم این افشا گری از کجا در مرام دینی ما آمد؟
وی ادامه داد: ابتدای انقلاب چپی‌های کمونیست افشاگری را به کشور ما آوردند. افشاگری در دین ما وجود دارد؟ ستارالعیوب بودن از صفات خدا نیست؟ چه کسی گفته افشاگری حلال است؟ آبروی کسی را بردن وقتی که مجال دفاع از خود ندارد، کجای دین ماست؟ این تذهبون؟ در دین ما ستارالعیوب بودن حسن است.
وزیر علوم با بیان اینکه حقیقتا نمی‌خواستم این آمار را بگویم، گفت: ما تجمعاتی را داشتیم و به مسئولان عالی‌رتبه نظام توهین می شود. متوسط حضور این افراد در تجمعات در سال 10 مورد بوده است که در طول سال تحصیلی گذشته 5 مورد شده است و ما می‌دانیم دانشگاه‌ها مورد هجوم قرار دارند ولی با گرفتن دست دانشجویانمان نباید اجازه رسوخ ضد انقلاب را به دانشگاه‌ها بدهیم. نه اینکه بگویم دانشگاه خطر است و به خاطر یک بی نماز در مسجد را ببندیم.
فرجی دانا گفت: ما در تعداد دفعاتی که مسئولان عالی رتبه نظام مورد توهین واقع شدند، تقلیل داشتیم. مگر می‌شود کسی آن را در دانشگاه تحمل کند؟ هیچ کس تحمل نمی‌کند، ولی وقتی رخ داد باید چاره جویی کنیم.
وی ضمن تشریح آماری در زمینه نشریات دانشجویی افزود: در زمینه نشریات دانشجویی آمار را ببینید. در سال تحصیلی گذشته که بنده بودم تشکل‌های منتسب به جریانات اصولگرا 33 مورد بیانیه و اعتراض دانشجویی داشتند و تشکل‌های اصلاح طلب 20 مورد اعتراض داشته‌اند، همچنین تشکل‌های قوم‌گرا 7 مورد و بقیه 40 مورد اعتراض داشتند. این نشان می‌دهد فضا برای دانشجویان اصولگرا در سیاست‌های این دولت بازتر است که بیایند از ما انتقاد کنند.
وزیر علوم اظهار داشت: کل نشریات دانشجویی فعال 3 هزار و 681 نشریه است و بسیج به ما می‌گوید یک سوم اینها متعلق به بسیج است و خدا را شکر فعال است. بیش از 3 هزار و 500 نشریه تخلف نداشته اند. قانون مطبوعات ما می‌گوید نشریات قبل از انتشار ممیزی نمی‌شوند. ما بیاییم نشریه‌ای که 50 تا 100 شماره فقط از آن منتشر و در هیئت رسیدگی با آن برخورد می‌شود را ملاک سیاه نمایی عرصه دانشگاه‌ها در نشریات دانشجویی قلمداد کنیم؟ فقط 86 نشریه تخلف داشتند و با آن برخورد شده است.آیا می‌شود من در این باره دغدغه نداشته باشم؟ کسی واقعا این حرف را می‌خرد؟
میدان دادن فرجی دانا به نشریات تجزیه طلبانه اتهام بزرگی است
فرجی دانا گفت: حقیقتا برای بنده به عنوان وزیر علوم مایه تاسف و تاثر است که نتوانستم آن مایه از شناخت از خود را در نمایندگان ایجاد کنم تا تعلق خاطر به منافع ملی و مباحث دینی مورد خدشه و تردید آنان قرار نگیرد. میدان دادن فرجی دانا به نشریات تجزیه طلبانه اتهام بزرگی است و من که عمر خود را در جهت تقویت عقاید دینی و منافع ملی سپری کرده‌ام، بسیار تلخ است. به این فضای سیاه نما تن در ندهید. ما با همدلی جلو می رویم.
وی با بیان اینکه در صحنه علم و فناوری جهان رقابت شدیدی برقرار است، تأکید کرد: اگر همه ما جمع شده و به سرعت آنها بدویم تازه فاصله مان حفظ می‌شود لذا باید بیشتر با هم همراه و همدل باشیم و فعالیت کنیم. بنده مرتباً پاسخگوی شما هستم. در همین 10 روز گذشته آیا همه فعالیت‌های ما تعطیل نشده است؟
وزیر علوم خاطرنشان کرد: استیضاح حق قانونی نمایندگان است اما چقدر می‌توانیم توقف‌های لوکوموتیو را متوقف کرده و بگوییم تندتر از بقیه می‌رویم و می‌رسیم. اینها شعار است و برای تحقق نیاز به فضا دارد. مهمترین فضا، فضای اتحاد و همدلی است. امام ره فرمودند وحدت کلمه رمز پیروزی است. لقلقه زبان ایشان نبود بلکه اعتقاد راسخ ایشان بود.
فرجی دانا اظهار داشت: وقتی میگوییم وحدت کلمه پای آن بایستیم. من از فرصتی که با درایت لاریجانی فراهم شد استفاده کرده و سعی خود را کردم و در کمیسیون‌ها گفتم که بنده با وجدان راحت اینجا هستم. چه بمانم و چه بروم میدانم از هیچ کوششی برای اینکه به عزیزان دغدغه دار پاسخ دهم، دریغ نکردم.
نمی‌توانم در دانشگاه ترکه به دست بگیرم
وی گفت: من برای جلوگیری از هرگونه اقدام غیرقانونی و توهین به مقدسات در دانشگاه ها بخشنامه دادم. برخی دغدغه دارند که من در دانشگاه‌ها ترکه بردارم و راه بیفتم و افراد را تنبیه کنم؟ آیا این امکان پذیر است؟ بنده باید حساسیت سیستم را بالا ببرم تا به آن پاسخ داده شود.
وزیر علوم درباره هیئت‌های سه نفره و تغییرات روسای دانشگاه‌ها گفت: در این زمینه اینگونه جلوه‌گر شد که ما برای اخلال در روند آموزشی و پژوهشی و آبرو بردن هیئت سه نفره اعزام کردیم. وزارت علوم چه طرفی می‌برد از اینکه دانشگاه شلوغ شود؟ مگر من پاسخگو نیستم؟ دولت تغییر کرده بود و تمامی دانشگاه‌ها (اعضای هیئت علمی) مطالبه حداکثری داشتند که باید رئیس عوض شود. گفتیم حرفتان را شنیدیم و هیئت‌هایی را با مراتب علمی بسیار بالا اعزام کردیم. 50 درصد هیئت علمی استاد و 32 درصد دانشیار و بقیه استادیار بودند.
فرجی دانا با نشان دادن اسلایدی ادامه داد: 42 درصد آنها تجربه ریاست دانشگاه داشتند. 22 درصد معاون دانشگاه و 17.5 درصد رئیس دانشکده و بقیه هم از مسئولیت های ستادی برخوردار بودند. یک ساختار نظارتی که در قانون پیش بینی شده است. دفترچه‌ای را در کمیسیون به نمایندگان نشان دادم که در آن گفته شده وقتی به دانشگاه رفتید اول با رئیس، معاونان، اساتید و رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری و بعد تشکل‌ها ملاقات کنید.
وی ادامه داد: من پنهان نمی‌کنم چندین مورد از این عزیزان به خاطر کثرت مطالبات، کنترل از دستشان خارج شده است و در چند دانشگاه نمونه آن وجود دارد. من مطلع هستم و می دانید مطلعم. 54 هیئت رفتند و اگر 10 درصد از آنها خطای انسانی داشته باشند 5 هیئت می‌شود. آیا این مورد قبول نیست که ما آرامشی را فراهم کنیم و تازه نمی‌دانیم اگر آن هیئت به انتخاب نمی‌رسید، آیا دانشگاه ملتهب نمی‌شد؟
وزیر علوم با اشاره به اینکه نماینده‌ای گفته که هیئتی اعلام کرده که برای فردی زمینه سازی کن، افزود: آقای باهنر از من پرسید این خبر را به شما چه کسی گفته است؟ این مکالمه کجا شنیده شده است؟
وی افزود: اینطور نیست که این هیئت‌ها برای تعویض رئیس رفته باشند. بنده 54 هیئت و 58 دانشگاه را بازرسی کردم. ما 36 حکم رئیس دانشگاه زده‌ایم. هیئت‌ها گفته‌اند که روسا بمانند. آیا این رویه نبوده در ابتدای دولت‌ها که همه روسا را عوض می‌کردند؟ ما تنها دولتی هستیم که رسما اعلام کردیم که غیر از اقتضای دیگری که وجود داشته باشد، روسا تا پایان حکم‌شان می‌مانند، وگرنه ما به تاریخ حکم افراد پایبند هستیم.
فرجی دانا در ادامه اظهارداشت: حدود 28 درصد از آنچه که انجام داده‌ایم، از 58 درصد و در بین 58 دانشگاه از بین 101 دانشگاه بوده است. البته بنده مقایسه‌ای انجام دادم و گزارش آن به شورای عالی انقلاب فرهنگی داده شده است. حداد عادل نیز در این جلسه حضور داشته و می‌داند که در زمان‌های مشابه با یکدیگر مقایسه شده‌اند.
وی تصریح کرد: اگر 10 ماه اول دولت روحانی را با دولت مشابه خودش یعنی دولت نهم مقایسه کنیم، می‌بینیم که 44 رئیس دانشگاه از 64 دانشگاه، یعنی 68 درصد در آن زمان تغییر کرده بودند در صورتی که ما فقط 58 رئیس دانشگاه از 101 دانشگاه، یعنی 58 درصد را تغییر داده‌ایم که این نشان می‌دهد که ما به فکر تغییر نیستیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه اظهار داشت: یکی از نمایندگان پشت تریبون آمد و گفت که 3 دانشگاه در حوزه مسئولیت بنده است که یکی از آنها را شما عوض کرده‌اید و 2 نفر از آنها افراد اصولگرا هستند. چرا می‌گویید اصولگرایان در دانشگاه‌ها نیستند؟
فرجی‌دانا تاکید کرد: نمایندگان این موضوع را بهتر می‌دانند. هر کدام از نمایندگان به بنده میگویند که حوزه انتخابیه‌شان خوب است، اما از جاهای دیگر سخن میگویند که سوال بنده این است که این جاهای دیگر یعنی چه و اطلاع از کیست؟
وی اضافه کرد: یکی از نمایندگانی که استیضاح بنده را امضا کرده، وقتی بنده که در دانشگاه حوزه انتخابیه‌اش درگیری بود، فرد غیربومی را عوض کردم، به بنده گفت که شما آرامش را به شهر ما برگردانید. عزیزان مکرر این مطلب را میگویند. البته افراد معتدل و متدین این مطلب را میگویند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با طرح این سوال که مگر ما چه شیوه‌ای را برخلاف آنچه که شورای عالی انقلاب فرهنگی به ما گفته است، در پیش گرفته‌ایم، گفت: ما با کسانی که در آنجا حضور دارند مشورت می‌گیریم. مگر مشورت را باید از بی‌خبران گرفت؟ مگر می‌شود از کسی که نمی‌داند چه می‌گذرد و در اقلیت است مشورت گرفت.
فرجی‌دانا در ادامه افزود: این مشورت مخفی است و هیچ کس از نتیجه آن باخبر نیست. براساس ماده 4 آئین‌نامه اجرایی مدیریت جامع دانشگاه‌ها آمده است که وزیر روسای دانشگاه‌ها را به شورای عالی معرفی کرده و این شورا نیز آنها را تایید می‌کند و 6 ماه هم می‌تواند سرپرستی برای دانشگاه‌ها انجام شود.
وی اضافه کرد: ما در ذیل شورای انقلاب فرهنگی تمام حرکت‌هایمان را انجام می‌دهیم. در مورد درخواست اعضای هیئت علمی هم تعداد زیادی از اعضای هیئت علمی به بنده ایمیل فرستادند و هیچ کس نمی‌داند که چه کسانی برای دانشگاه‌ها کاندیدا بودند، بنابراین رای و نظر شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ما حجت است و ما در شورای سه نفره‌ای که بنده، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها و مسئول بازرسی شورا حضور داریم سوابق افراد را بررسی کرده و آن فردی که به تایید می‌رسد به شورای عالی انقلاب فرهنگی معرفی می‌شود. البته در برخی دانشگاه‌های مشهور نیز افرادی که برای ریاست انتخاب می‌شوند مستقیما به شورای عالی انقلاب فرهنگی معرفی می‌شوند. ما کجا در نفی شورای عالی انقلاب فرهنگی گام برداشتیم؟ چرا باید این کار را انجام دهیم؟
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه به بازبینی قانون هیئت‌های امنا نیز اشاره کرد و افزود: هیچ کار تقابلی با شورای عالی انقلاب فرهنگی نشده است و نمی‌شود و نخواهد شد. این قانون باید در صحن علنی شورا مطرح شده تا به صورت قانون درآمده و پویاتر عوض شده و به صورت آئین‌نامه باشد تا اختیار هیئت امنا بیشتر شود. این همکاری تبعیت و تعامل جزو مرام ما بوده است. فکر نمی‌کردم که برای صدور حکم دو مدیرکل نیاز به استعلام باشد.
فرجی‌دانا سخنان برخی نمایندگان مبنی بر اینکه گفته می‌شود حداد عادل در جلسه شورای انقلاب فرهنگی به رئیس جمهور گفته که همه روسای دانشگاه‌های علوم پزشکی در این شورا تایید و روسای دانشگاه‌هایی که وزیر علوم معرفی می‌کند رد می‌شود، گفت: در 9 ماه گذشته 16 نفر حکم سرپرستی دانشگاه از بنده گرفتند و 14 نفر نیز در آستانه گرفتن حکم سرپرستی هستند، فرآیند سرپرستی برای این انجام شده است که علاوه بر تغییر رئیس، آزمون مدیریت برای سرپرستان گذاشته شود. البته درخواست ریاست 14 دانشگاه نیز به دلیل تعطیلات تابستان پشت در شورای عالی انقلاب فرهنگی مانده که اگر بنده در وزارت باقی بمانم روز سه‌شنبه مطرح می‌شود.
وی تاکید کرد: با کمال تاسف باید بگویم که فقط 7 مورد از این موارد در دوره گذشته رئیس دانشگاه هستند. مواردی داشتیم که از 7 تا 90 ماه حکم سرپرستی داشتند، بنده این پرونده‌ها را در حال رسیدگی دارم تا به شورای عالی انقلاب فرهنگی بفرستم، فهرست این افراد را به هیئت رئیسه می‌دهم، آیا کسی به وزیری که اینگونه از ادامه رفتار خلاف قانون جلوگیری می‌کند سوال می‌پرسد؟ بنده سعی دارم به حکم قرآن در این باره عمل کنم. فرآیند حکم سرپرستی برای دانشگاه‌ها برای این بوده که قبل از اینکه رئیس حکم ریاست بگیرد محک بخورد.
فرجی‌دانا تاکید کرد: درباره انتصاب معاونان و ارتباط آنان با جریان فتنه یادآور می‌شوم که بنده 7 معاون دارم که دو نفر از آنان از دوره قبل باقی مانده‌اند، 2 نفر مقبولیت دارند و قبل از بنده حکم‌شان صادر شده است و بنده فقط حکم سیدضیاء هاشمی معاون فرهنگی که طلبه حضرت آقا است، 2 معاون دیگر و 2 مدیرکل را صادر کرده‌ام، بنده فکر نمی‌کردم که برای صدور حکم 2 مدیرکل نیاز به استعلام باشد، البته بنده در نامه‌ای اعلام کردم اگر وزارت اطلاعات که مسئول تشخیص آن است هم‌اکنون به بنده اعلام کند که این افراد با جریان فتنه ارتباطی داشته‌اند، بنده همین الان آنها را عزل می‌کنم.
وی اضافه کرد: این مطلب به نامه تبدیل شد. بنده به برادر عزیزم، علوی وزیر اطلاعات در صحن دولت نامه‌ای دادم. در جهت رفع دغدغه استیضاح کنندگان گفتم که اجازه دهید برای اینکه دغدغه شما رفع شود، نامه دیگری به وزیر اطلاعات می‌نویسم که بنده این نامه را آوردم که متن آن این است که اگر در حوزه ستاد و یا هر کدام از دانشگاه‌ها موردی از انتصاب فردی به جریان فتنه است، به بنده اعلام کنید تا اقدام لازم صورت گیرد.
وزیر علوم در همین زمینه ادامه داد: عزیزان آمدند که آقایان زارعی، نبویان، جعفری و موسوی‌لارگانی در جلسه‌ای گفتند که قبول نیست و باید یک بار دیگر استعلام بگیرید، اما بنده را متهم می‌کنند که چرا بعد از یک سال استعلام گرفته‌اید. این توافقی بود که ما با شما انجام داده‌ایم. شما این توافق را با بنده انجام دادید.
فرجی دانا تاکید کرد: شما برای این استعلام با بنده توافق کردید و گفتیم که استعلام می‌گیریم و ببینیم که اینها اهل فتنه هستند یا خیر، اما شما گفتید که مورد قبول نیست و باید اینها را در موقعیت شغلی خودشان استعلام بگیرید. یعنی اینکه آقای دکتر فلان در سمت معاونت آموزشی صلاحیت دارد یا خیر؟
وی در ادامه اظهار داشت: در روز شنبه پس از ماه مبارک رمضان جلسه جمع‌بندی بود که در روز سه‌شنبه هفته گذشته استیضاح اعلام وصول شد که در این جلسه به دوستان گفتم که الحمدالله پاسخ استعلام‌ها نیز دارد می‌رسد و طوری شد که گویا بنده خبر ناخوشایندی دادم. آیا لذت می‌بریم از اینکه کسی صلاحیت نداشته باشد؟ بنده لذت نمی‌برم.
وزیر علوم در دفاع از میلی‌منفرد و جعفر توفیقی گفت: اینها دلسوزان نظام هستند و من آنها را می‌شناسم. آنها برای این انقلاب جانشان را فدا کردند. آنها پیرو رهبری و نظام هستند. بنده شهادت شرعی در این زمینه می‌دهم.
فرجی‌دانا با بیان اینکه استعلام‌های میلی‌منفرد و توفیقی به دستش رسیده است، گفت: بنده در همین جلسه جمع‌بندی به دوستان گفتم که استعلام‌ها رسیده است. البته نامه‌ای که به وزیر اطلاعات در مورد استعلام‌های میلی‌منفرد و توفیقی است را در اختیار دارم که به دلیل اینکه محرمانه است آن را در رئیس مجلس قرار می‌دهم. البته گفتم که شاید اگر این نامه را به دلیل اینکه محرمانه است بخوانم، شاید مشمول خواندن اسناد محرمانه شود و فردا بگویند که وزیر اسناد محرمانه را افشا کرده است.
وی با بیان اینکه پاسخ 3 استعلام از وزارت اطلاعات آمده است، گفت: یکی از این استعلام‌ها در حال بررسی است و می‌دانید که استعلام‌ها فرآیند یک ماهه دارد و اگر استعلامی در دست بررسی قرار بگیرد یعنی اینکه قبول شده است. ما باید یک ماه صبر کنیم. زیرا توافقی یک ماهه کرده‌ایم که هنوز این توافق نگذشته و 13 یا 14 شهریور این توافق یک‌ماهه پایان می‌یابد.
وزیر علوم خطاب به نمایندگان گفت که عزیزان ما در دو طرف میز نیستیم، بلکه ما در یک طرف میز هستیم. این میزی است که ما علم و فناوری این کشور عزیز را بر روی آن قرار داده‌ایم که باید با هم به جلو ببریم.
فرجی دانا ضمن انتقاد از شایعاتی که در فضاهای دانشجویی مطرح شده است، گفت: این شایعات از کجا می‌آید و آنها را از کجا می‌گیرند؟ آیا غیر از این است که سیاسیون اینها را به دانشجویان می‌دهند؟ دانشجویان تا آن زمان از مباحث ما مطلع نبودند.
وی در ادامه افزود: وقتی که هیچ کدام از روسای دانشگاه‌ها را در خوزستان عوض نکرده بودم، در سفری که رئیس جمهور به خوزستان داشت، او را همراهی می‌کردم که پس از پایان سفر و بازگشت به تهران، 84 تشکل بسیج دانشجویی بیانیه‌ای ضد وزارت علوم صادر کردند که مدیران قبلی برمی‌گردند و عناصر فتنه در دانشگاه‌ها حضور دارند.
وزیر علوم در همین زمینه ادامه داد: بنده از این اقدامات تعجب کردم. بنده در دیداری که با زاکانی داشتم به او گفتم که اگر آنها مواردی دارند، بگویند تا بنده با آنها برخورد کرده و سریع آنها را عوض کنم.
فرجی دانا تاکید کرد: روسای دانشگاه‌هایی که از قبل مانده‌اند علیه ستاد وزارت توطئه می‌کنند و کارهایی که نمی‌توانستند قبلا بکنند را انجام می‌دهند.
جریانی می‌خواهد وزارت علوم را فشل کند
وی افزود: بنده به آقای زاکانی گفتم که اگر اینچنین نیست، جریانی در حال شکل‌گیری است. یک جریانی می‌خواهد وزارت علوم را فشل کند. اگر وزارت علوم فشل شود، لوکوموتیو این وزارت متوقف می‌شود. سوال بنده این است که چرا باید همه تشکل‌هایی که دغدغه نظام را دارند، به آنها القاء شود که وزارت علوم را جمعی فتنه‌گر می‌چرخانند؟ آیا اینچنین است؟
وزیر علوم و تحقیقات اضافه کرد: بنده همیشه در مسئولیت‌هایی که پذیرفته‌ام و همواره مشی زندگی‌ام نیز بوده این است که این انقلاب ساده و بدون هزینه به دست ما نرسیده است. مصلحت این انقلاب و نظام بر هر چیزی، بخشی و فردی مقدم است.
فرجی‌دانا در ادامه افزود: وقتی بنده چنین تفکری را دارم، از کسانی خواستم که بیایند اما می‌دانستم که نه تجربه کار ستادی را دارند و نه می‌شود لوکوموتیو علم را به دست فرد ناشی داد.
وی میلی‌منفرد و توفیقی را دارای حساسیت‌های زیادی برای نمایندگان و استیضاح کنندگان دانست و گفت: آنها عمرشان را صرف خدمت به نظام و پاسداری از ارزش‌ها و ارکان آن کرده‌اند. پایبندی آنها به ولایت فقیه و تلاششان برای سرافرازی اسلام و نشان دادن کارآمدی‌شان در حوزه علم و فناوری که حوزه تخصصی حساسی است، برای اینجانب اثبات شده است و بر این مهم گواهی می‌دهم.
وزیر علوم ادامه داد: بنده با اصرار وادار به پذیرش مسئولیت‌های ستادی دشوار کرده‌ام. امروز این عزیزان که پس از طی فرآیند استعلام‌شان مشخص شده که مشکل فتنه در کار نیست، اگر ببینند که بودنشان در این مناصب بهانه‌ای برای ایجاد التهاب و انشقاق بین دو رکن نظام، یعنی مجلس و دولت می‌شود، بدون شک در جهت ایجاد تفاهم و تعامل با مجلس حاضر به هرگونه گذشت و فداکاری خواهند بود.
فرجی دانا تصریح کرد: بنده در اینجا اختیار خودم را در تصمیم‌گیری برای این دو، سه مورد را به رئیس مجلس که از جنس دانشگاه است می‌دهم تا وی حکم باشد و صحبت‌هایش در این زمینه فصل‌الخطاب باشد. اگر بنده ماندم خدمت وی می‌آیم. هر آنچه وی بگوید انجام می‌دهیم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم، وزیر علوم در ادامه به موضوع دانشجویان ستاره‌دار که مدتهاست بین استیضاح کنندگان محل بحث قرار گرفته اشاره کرد و گفت: عزیزان می‌دانند که دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارشناسی ارشد و دکترا پس از شرکت در کنکور یک مرحله گزینش دارند و سالهای سال است که این قانون مستقر است و مصوباتش به سال 63 و 64 برمی‌گردد و شورای عالی انقلاب فرهنگی آئین‌نامه آن را نوشته است.
فرجی‌دانا در ادامه افزود: شورای عالی انقلاب فرهنگی در زمینه گزینش دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی و بالاتر، هیئت مرکزی گزینش دانشجو را مرجع صدور حکم قرار داده است. مطمئنا قانونگذار این اشراف را داشته که حق ادامه تحصیل در قانون اساسی ما و در مواد 3 و 30 برای همه آحاد ملت تصریح شده و کسی را نمی‌توان مگر به حکم قانون از این حق محروم کرد.
وی در ادامه تاکید کرد: شورای عالی انقلاب فرهنگی مرجع صدور حکم برای گزینش دانشجو در وزرات علوم است. ترکیب این هیئت سالهای سال است که عوض نشده است. البته پس از روی کار آمدن دولت جدید نیز این ترکیب حفظ شده و همان ترکیبی است که در سالهای گذشته نیز بوده است. یکی از اعضای این هیئت 22 سال است در این هیئت منشاء خیر و برکت است.
وزیر علوم با تاکید بر اینکه بنده افراد این هیئت را متدین و مومن میدانم و آنها را سالهای سال است که می‌شناسم، گفت: بنده با این وجود هیچ تغییری در این هیئت نداده‌ام زیرا دیدم که آنها متدینین هستند که آخرت‌شان را به دنیای دیگران نمی‌فروشند و آخرت‌شان برایشان مهم است.
فرجی‌دانا تصریح کرد: پس از استقرار دولت تعدادی درخواست به ستاد وزارت می‌رسد که این درخواست‌ها به 389 درخواست می‌رسد. پس از اینکه بررسی شده و هیئت مرکزی گزینش براساس استعلامی که آمده، 3 کلیدواژه مصوبه شورای انقلاب فرهنگی مدنظر قرار می‌گیرد که باید به آن توجه شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم، فرجی دانا ادامه داد: همه مسیرها را برای رفع دغدغه نمایندگان و برای ایجاد اطمینان رفتیم که اطمینان حاصل شود هیچ کاری بر خلاف قانون انجام نمی‌شود. مر قانون ملاک عمل ماست و بر خلاف قانون رفتار نمی‌کنند. بنده رای اعتماد گرفتم که بر قانون پای بفشارم و کاری بر خلاف قانون نکنم. آیا شما می‌پذیرید که من خلاف قانون عمل کنم؟ قطعا نمی‌پذیرید و بنده میدانم که مشی مجلس این است که افرادی که بر اجرای قانون می‌کوشند مورد حمایت قرار می‌گیرند.
وی با اشاره به پاسخ استعلام 126 دانشجوی به اصطلاح ستاره‌دار گفت: امیدوارم موضوع دانشجویان ستاره‌دار و هیئت مرکزی گزینش یک بار برای همیشه از فضای رسانه‌ای خارج شود که برای آموزش عالی دغدغه ایجاد می‌کنند. بر اساس اصول قانون اساسی یک هیئت تمام تلاش خود را به کار می‌برد تا حقی از فردی ضایع نشود و رای این هیئت نافذ است و همه باید آن را اجرا کنیم. عزیزان سوال می‌کنند با توجه به اینکه ترکیب این هیئت عوض نشده چرا پیش از این رایی غیر از رای حاضر داده است؟ اما بنده نباید پاسخگوی اقدامات وزیر قبل باشم. من که وزیر نبودم، اما شما نماینده بودید و می‌توانستید بپرسید که چرا 126 دانشجو دو سال از تحصیل محروم شدند.
تنها ابزار هیئت مرکزی گزینش استعلام از وزارت اطلاعات نیست
فرجی دانا با بیان اینکه این تصور مبنی بر اینکه تنها ابزار هیئت مرکزی گزینش استعلام از وزارت اطلاعات است، غلط است افزود: محققین هیئت مرکزی گزینش در ایامی که قرار بود نتیجه آزمون دکترا اعلام شود در دانشگاه‌های محل تحصیل مشغول جمع‌آوری اطلاعات هستند و در پرونده هر فرد یکی از موارد استعلام وزارت اطلاعات است و اگر قانونگذار می‌خواست استعلام فصل الخطاب باشد، دیگر نهادی به اسم هیئت مرکزی گزینش لازم نبود و سازمان سنجش مستقیما از وزارت اطلاعات استعلام می‌گرفت.
وزیر علوم با اشاره به شکایت تعدادی از نمایندگان از وی نسبت به بازگشت دانشجویان ستاره‌دار به کمیسیون اصل 90 گفت: بنده میدانم که نمایندگان جز تحقیق و تفحص به پرونده‌ها نمی‌توانند دسترسی داشته باشند اما بنده اجازه دادم که پرونده‌ها را ببینند و فکر می‌کردیم که با این اقدام مشکل حل می‌شود. در حالیکه برای دسترسی نمایندگان به پرونده‌ها باید تحقیق و تفحص در مجلس به تصویب برسد.
وی با بیان اینکه تاکید ما پافشاری بر قانون است گفت: اگر همه ما بر قانون پای بفشاریم آخرتی رستگار خواهیم داشت و ما نمی‌توانیم ابزارهای خارج از قانون به کار ببریم.
فرجی دانا با اشاره به یکی از نکات مطرح شده توسط نمایندگان مبنی بر ارسال ایمیلی از سوی یک فرد به 400 نفر دیگر گفت: در حال حاضر محتوای این ایمیل را توزیع و فکر می‌کنند این ایمیل ضد انقلاب موضع وزارت علوم و فرجی داناست. در حالیکه چون هیئت بدوی در دانشگاه وجود نداشته، پرونده وی در هیئت بدوی وزارت علوم بررسی و این فرد اخراج شده است و ما به ضد انقلاب باج نمی‌دهیم و با کسی هم شوخی نداریم.
وزیر علوم با اشاره به اخراج یکی از اساتید دانشگاه امام خمینی گفت: فردی از مرجع بدوی و تجدیدنظر حکم گرفته و به بازخرید خدمات و در واقع اخراج از دانشگاه محکوم شده است اما این فرد به دیوان عدالت اداری شکایت کرد و دیوان بر متوقف ماندن این حکم رای داده است. باز رئیس دانشگاه با توجه به اینکه حضور این فرد در دانشگاه را مصلحت نمی‌دانسته به وی گفته حقوقت را بگیر اما تا زمان صدور رای نهایی حق حضور در دانشگاه را نداری. بنده سوال می‌کنم آیا دفتر این فرد را در دانشگاه باید با خاک یکسان کرد؟
وی خاطر نشان کرد: از دو کمیسیون امنیت ملی و آموزش و تحقیقات برای بنده نامه آمد تا فهرست اساتید اخراجی را اعلام کنیم و بنده متوجه شدم که فضایی در حال ساخته شدن است. ما نیز به دانشگاه‌ها نامه نوشتیم که فهرست اساتیدی که اخراج شده و برگشتند اعلام کنید. جای تعجب دارد که دو کمیسیون به حرکت در آمدند که یک موضوع ضد امنیت ملی دارد رخ می‌دهد، اما این فهرست به تعداد انگشتان دو دست نرسید. افرادی هستند که با حکم قطعی دیوان عدالت اداری به دانشگاه‌ها بازگشتند و دانشگاه‌ها باید حکم دیوان را اجرا کنند.
فرجی دانا ادامه داد: پرونده بازگشت اساتید اخراجی آنقدر وسیع مطرح شده تا جایی که بنده در نماز جمعه حضور داشتم و خطیب محترم گفت اساتید اخراجی را به دانشگاه‌ها بر می‌گردانند. بنده توضیحات را بعدا خدمت خطیب محترم ارسال کردم.
وزیر علوم خاطر نشان کرد: عده‌ای مشوه کردن چهره وزارت علوم را تکلیف شرعی می‌بینند. چه سودی می‌برند؟ ما و مجلس محترم از این اوضاع سود نمی‌بریم. وحدت کلمه رمز پیروزی بوده و هیچ فردی از این اوضاع سود نمی‌برد. سراسر کشور که بنده می‌روم قبل از بنده فهرستی از مطالب در آن دانشگاه گفته شده. چرا اینقدر بر طبل اختلاف می‌کوبیم و به کجا می‌خواهیم برسیم؟ با اختلاف به جایی نمی‌رسیم. نباید در نیت خیر یکدیگر شک کنیم. هر فردی اشتباه دارد و بنده نیز اشتباهاتی انجام می‌دهم اما عزیزان هر وقت تذکر دهند، سر تسلیم فرود می‌آورم.
وی با بیان اینکه سیاه‌نمایی ما را به جایی نمی‌رساند گفت: فهرست اساتیدی که به کمیسیون امنیت ملی و آموزش و تحقیقات ارائه شده از تعداد انگلشتان دو دست فراتر نمی‌رود و هیئت‌های تجدید نظر تنها یک یا دو مورد حکم دادند که در مورد غیبت‌ها بوده است و در باقی موارد اساتید به رای قانونی دیوان عدالت اداری بازگشتند.
فرجی دانا اضافه کرد: ما نباید تضعیف رای قانونی قوه قضایی را بپذیریم، اما روسای دانشگاهی داشتیم که حکم انفصال به خاطر عدم اجرای حکم دیوان عدالت اداری دریافت کردند اما این موضوع برای بنده افتخار نیست که بگویم مقابل حکم دیوان عدالت اداری می‌ایستم. خیر، ما باید در مقابل قانون خاضع باشیم، چرا که قوه قضائیه یک قوه قانونی و با اختیارات قانونی است و وقتی حکم داده می‌شود پس از نهایی شدن باید اجرا شود و اگر رئیس دانشگاه این حکم را اجرا نکند، مجازات‌هایی همچون انفصال از خدمت به وی داده می‌شود.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، رضا فرجی دانا وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری در بخش پایانی دفاعیات خود از عملکرد 9 ماهه‌اش اظهار داشت: از آقای نادران و نوباوه به واسطه ابراز صریح نظرات‌شان تقدیر می‌کنم و همچنان براین موضع که ما محتاج راهنمایی و ارشاد عزیزان هستیم تأکید می‌کنم. اما به نظر می‌رسد عدم اطلاع رسانی صحیح باعث بسیاری از سوءتفاهمات شده و امیدوارم در این فرصت باقیمانده بتوانم برخی از دغدغه‌های عزیزان را پاسخگو باشم.
وی در ادامه سخنان خود با اشاره به گزارش دانشجویان بورسیه شده اظهار داشت: هدف از اعزام بورسیه‌ها برای دوستان مشخص است که هدف آن تأمین هیئت علمی مورد نیاز دانشگاه‌ها است.
وزیر علوم ادامه داد: قانون اعزام درسال 64 مبنای کار است و آیین نامه‌هایی که شورای بورس در آن دوران مرجع آن بوده است، از سال 85 مبانی کار به تدریج به سمتی حرکت می‌کند که در سال 87 با بندی مواجه می‌شویم که افرادی با سوابق و خدمات برجسته در زمینه‌های ایثارگری، فرهنگی، آموزشی، پژوهشی و فناوری می توانند پس از تشکیل پرونده در اداره بورس دانشجویان خارج و تأیید برجسته بودن فعالیت آنها در کمیته‌های تخصصی اداره کل بورس می‌توانند با معدل حداقل 14 در کارشناسی و 16 در کارشناسی ارشد به فعالیت علمی بپردازند.
فرجی دانا یادآور شد: من گفتم در زمانی این شروط برای بورس خارج از کشور عنوان می‌شود که ما متوسط معدل کارشناسی کل کشورمان 15.5 و کارشناسی ارشد کل کشور 17.02 است. یعنی اگر می‌خواهیم کادرسازی کنیم در بین نخبگان باید چیزی را بالاتر از کف را در نظر می‌گرفتند به هرحال این‌چیزی بود که طبق مر قانون باید به آن پایبند می‌بودیم و آن را اجرا کنیم و به آن پایبند هستیم.
وی افزود: معرف ها باید روسای دانشگاه‌ها و معاون فرهنگی وزارت علوم، مدیرکل بورس و تشکل های دانشجویی بودند که فراوانی معرفی‌شدگان در سال 91 و 92، 279 نفر از دانشگاه‌ها، 257 نفر از طرف معاون فرهنگی وزارت علوم و تشکل های دانشجویی 117 بودند.
وزیر علوم گفت: آمار بورسیه‌هایی که انجام شده است، تبدیل بورس داخل به خارج بوده است. یعنی افرادی که ما فراخوان می دهیم برای بورس خارج و سپس آنها را تبدیل به بورس داخل می‌کنیم. 163 نفر از آیین نامه‌ای که برای ایثارگران خود ستاد وزارت و دانشگاه‌ها بوده است اعلام می‌شود، یک هزار و 80 نفر بورس مربیان و 729 نفر بورس خارج بودند.
فرجی دانا با اشاره به اینکه آنچه که در این زمینه چالش بود بحث انتشار اسامی بود که در سایت‌های مجازی منتشر شد گفت: در همان لحظه که از این مسئله مطلع شدیم وزارت علوم این اسامی را تکذیب کرد و هیچ کس از وزارت چنین حقی را نداشته است. به هیچ وجه ما چنین کاری را نه تأیید می کنیم و نه تجویز می‌کنیم و انتشار این اسامی را از دیدمان غیررسمی و غیرقابل استناد اعلام کردیم که حیثیت افراد را به بازی گرفت و برخی از آن اسامی به هیچ وجه تطابقی با هیچ یک از پرونده ها نداشته است.
وی با اشاره به اینکه این فهرست‌ها از کجا آمده است یادآور شد: این مسئله به قبل برمی‌گردد. ظاهرا در فضای مجازی سرمنشأ آنها جاهایی اعلام شده است. از حراست خواستیم و به دوستان وزارت اطلاعات گفتیم و طرح شکایت کردیم علیه فردی که این اطلاعات را منتشر کرده است. این اقداماتی است که وظایف ما بوده است.
وزیر علوم ادامه داد: گرانترین بورسیه ما وقتی به خارج اعزام می‌شود بین ششصد تا یک میلیارد هزینه دارد که در این زمینه 729 نفر اعزام شدند که 73 نفر آنها معدل کارشناسی شان زیر 14 و کارشناسی ارشد زیر 16 دارند.
فرجی دانا با بیان اینکه باید به دلایل فرار مغزها توجه کرد، گفت: مهاجرت مغزها از جمله مسائلی هست که من هم نسبت به آن دغدغه دارم و در فضای نخبگانی بیشترین دلسردی از این حاصل می‌شود که ما بیاییم امتیازاتی را که باید به بهترین‌ها دهیم به کسانی دهیم که حق آنها نیست.
وی ادامه داد: طبق آیین نامه مربیانی که از آب و آتش درآمده بود، یعنی سه سال سابقه داشت و رسمی آزمایشی را در فرآیندی پشت سر می‌گذاشت که به آن بورس تعلق می‌گرفت که در اینجا به پیمانی‌ها نیز اضافه می‌شوند و 617 نفر از اینها پیمانی‌هایی هستند که هیئت امنا باید آنها را تأیید می‌کردند و تأیید هیئت امنا را نداشتند.
وزیر علوم گفت: درباره معدل نیز ما مربیانی داریم که زیر 12 بین 12، 13 و 14 هستند و 255 نفر با معدل کارشناسی ارشد زیر 16، سه نفر زیر 14 بین 14 و 15 سی و نه نفر بین 15 تا 16، 213 نفر بودند و در زمان فراخوان 252 نفر از آنها شرط سنی اعزام زیر 40 سال را نداشتند.
فرجی دانا گفت: در تبدیل داخل نیز دوستان از آن به عنوان روشی برای صرفه جویی ارزی نام می‌برند، برای دانشجویان خارج باید بین 600 تا یک میلیارد هزینه ارزی داد اما برای دانشجویان داخل هزینه ریالی 70 تا 80 میلیون تومان می‌دهیم که کار خوبی است. اما می‌آیند دوستان را برای بورس خارج ثبت نام می‌کنند و میگویند در خارج نشد برای ادامه تحصیل بروی، بعد بیا در داخل ادامه تحصیل بده. این فرد جزو اولویت های اعزام طبق نقشه جامع علمی کشور است و باید دید آیا این اولویت‌ها در این زمینه لحاظ شده است یا خیر.
رشته ادبیات فارسی را بورسیه خارج کرده‌اند!
وی ادامه داد: 1074 نفر از این 1860 نفر علوم انسانی بودند، 272 نفر فنی و مهندسی و 213 نفر علوم پایه، 218 نفر کشاورزی، و 110 نفر رشته‌های هنر که اگر به رشته ها نگاه کنیم می‌بینیم رشته‌هایی نیست که اصولا بتوانیم به خارج از کشور بفرستیم. رشته ادبیات زبان فارسی را باید اعزام به خارج داشته باشیم یا فقه و حدیث را باید به خارج بفرستیم یا رشته‌هایی مانند تاریخ انقلاب اسلامی ایران، فقه و حدیث، مدرسی نهج البلاغه و این درحالی است که ظرفیت کشور ما در دکتری عمدتا رشته‌های علوم انسانی هستند.
وزیر علوم افزود: این افراد از سه مزیت برخورد می‌شوند هم به دوره دکتری وارد شدند و شهریه می دهند که شهریه‌شان را ما پرداخت می‌کنیم و دیگر اینکه جایابی می‌شوند و برای جایی جذب می‌شوند تا به آن حکم بورس داده شود.
فرجی دانا با اشاره به اینکه دوستان اعلام می‌کنند که وزارت علوم از این مسئله مطلع نبوده است گفت: این نامه درونی خود وزارتخانه است که در اختیار خود ماست و اخیرا از طرف کمیسیون آموزش عالی مجلس می‌دانسته که چنین مسئله‌ای هست و به آن اعتراض کرده است. درحالی که از طرف دیوان محاسبات و اعضای محترم شورا اعلام می‌شود که طبق قانون اعزام مصوب سال 64 باید دانشجوی بورسیه با آزمون به خارج اعزام شود و شیوه انتخاب بورسیه‌ها درحال حاضر منطبق بر قانون نیست و اصطلاح بورسیه تبدیل به داخل حقیقت ندارد و راهکاری نیز برای آن پیشنهاد می‌شود که بیایند از آزمون دکتری نیمه متمرکز انجام شود که عملی نمی‌شود.
وی با اشاره به اظهارات وزیر علوم سابق افزود: ایشان نکته‌ای را اشاره می‌کند و میگویند تبدیل بورس داخل نه تنها تبعیض آمیز نیست، بلکه عدالت نیز دارد. افرادی که وفاداری خود را در برهه‌های حساس انقلاب نشان دادند، باید اولویت باشند. تفاوت براساس عملکرد افراد است. اگر تفاوتی قائل نشویم تبعیض و ظلم آشکار است.
وزیر علوم ادامه داد: این مطلب را وقتی در کمیسیون آموزش مطرح کردم یکی از دوستان که موافق استیضاح نیز هست مطلبی را گفت که من از آقای نصیری خواستم از ایشان تقدیر کنند. ایشان فرموده بودند ما بین بچه مسلمان‌ها معدل بالا نداریم که از عهده این بار بیاید، از شهید چمران نقل شده است تخصص یا تعهد و ایشان گفته است تقوا از تخصص بهتر است، اما متخصصی که متخصص نباشد، حتما تقوا ندارد. بنابراین تقوا و تخصص باید با هم باشد شما کاری را برعهده کسی می‌گذاریدو برای آن هزینه می‌کنید که از عهده آن برنمی‌آید.
فرجی دانا در ادامه با اشاره به اینکه آخرین آماری که اعلام می‌کنم آخرین آمار ماست و مر قانون است گفت: دوستان طوری جلوه می‌دهند که در این آمار هیچگونه تخلفی نیست. 222 نفر باکارشناسی معدل زیر 14، 299 نفر کارشناسی ارشد است که اگر ما فرمول‌های ارفاقی که دوستان میگویند بگذاریم، 314 نفر فاقد حداقل معدل‌ها بودند.گواهی‌هایی نیز که آنجا ثبت شده است هیچ وقت کنترل نشده است. یعنی ما پرونده‌هایی را داریم که باید معدل باشد که چک شود اما معدلی نبوده است.
وی افزود: از جمع یک هزار و 883 نفر تبدیل به داخل 600 نفر جایابی شدند. یعنی بقیه افراد شهریه‌شان پرداخت شده و وارد دانشگاه شدند و فرایند جایابی و جذب که از الزامات عضو هیئت علمی شدن است و شورای عالی انقلاب فرهنگ آن را به ما حکم کرده است را طی نکردند. یک هزار و 300 نفر تقریبا در این موضع هستند که اگر 703 نفر را از آن کنار بگذاریم جمعیت باقی‌مانده‌ای داریم که باید آن را انجام دهند.
وزیر علوم گفت: بنده در آذرماه اولین نامه را از دیوان محاسبات دریافت کردم. آقای رحمانی فضلی به من گفتند وقتی من رئیس دیوان محاسبات بودم خودم این مطلب را که غیرقانونی بود اعلام کردم و 16 ماه قبل از استقرار دولت این کار اعلام شده بود که گزارش مقدماتی آن گزارش 4 برگی است که فهرست‌های مختلف دارد که عدم تطابق بر مقررات را در همه موارد بورس در آنجا قید شده است که این یک نمونه گیری اولیه ای است که ما با مطالعه 200 پرونده نمونه انجام داده‌ایم و بقیه آن را می‌آییم انجام دهیم. دیوان محاسبات می‌خواهد بداند آیا هزینه کرد بورس در محل خود انجام می‌شود یا خیر.
فرجی دانا با اشاره به دلایل ورود وزارت به این مسئله گفت: ورود وزارت علوم در این زمینه برای کیان آموزش عالی و حراست از نخبگان و کسانی که در مناطق محروم چشم به این مسائل دارند است و باید آن را مورد توجه قرار داد. ما باید به دیوان محاسبات و سایر نهادهای دیگر پاسخ داشته باشیم.
وی ادامه داد: برخی از تحرکات در فضای مجازی و تحرکات و ضرورت اینکه ما موارد قانونی را کاملا مستقر کنیم و به اقداماتی قانونی پاسخ قانونی دهیم.
امکانات علمی را به کسانی بدهیم که شایستگی‌اش را دارند
وزیر علوم در جمع بندی سخنانش گفت: باید بیاییم سه مرحله‌ای که رانت‌های علمی محسوب می‌شوند از قبیل امکان ادامه تحصیل، پرداخت شهریه و استخدام در دانشگاه را به کسانی دهیم که واقعا شایستگی دارند. ما نمی‌گوییم مقررات جدید. ممکن است همان مقررات قبلی را لحاظ کنیم و دغدغه های دوستان این بود که این مسئله برطرف شود. و اینکه از کجا این مسئله انجام شود. گروهی که مأمور شد از طرف کمیسیون که اکثر آنها دوستانی هستند که در استیضاح هستند گفتیم خود دوستان ببینند این مقررات باشد یا نباشد و در نهایت باید این را به عنوان یک مطالبه نخبگانی مطرح کنیم تا مغزها دلسرد نشوند و انها را به حق خودشان برسانیم.
فرجی دانا با اشاره به اینکه عدم توجه به این مسئله باعث رکود علمی در آینده می‌شود گفت: فردی که توانمندی ندارد اگر وارد این چرخه شود دانشگاه را دچار مشکل می‌کند. البته نگفتیم افراد فاقد شرایط که معدل مورد نظر را ندارند تحصیلاش قطع شود، بلکه گفته ایم این افراد تبدیل به هزینه شخصی شوند و تنها کسانی که اطلاعاتشان کذب است بورسیه‌شان قطع شود و کسانی که براساس مر قانون در مسیر قانونی بورس شدند، ادامه کار دهند که این جمع بندی از نظر ما عادلانه است و می‌تواند فضایی را محیا کند که انتخاب بهترین‌ها را داشته باشیم.
وی تأکید کرد: مسیر فراروی ما این است که انتخاب بهترین‌های علمی و اخلاقی را از طریق آزمون نیمه متمرکز از طریق سایت سازمان سنجش انجام دهیم. طبق نقشه جامع علمی کشور و در آیین نامه مربیان تجدید نظر کنیم و دوره‌های کوتاه مدت خارج از کشور را جایگزین دوره‌های بلند مدت کنیم و نخبگان را از خارج از کشور جذب بورسیه کنیم که انشاءالله برگشت آنها بهتر انجام شود و مهاجرت مغزها را معکوس کنیم.
وزیر علوم گفت: نکته‌ای که در بورسیه‌ها پس از بررسی دوستان انجام شد این است که ما کارگروهی داشته باشیم که رفع اختلاف کند. ما از عزیزان استیضاح کننده خواستیم در این کارگروه باشند و نظر دهند.
فرجی دانا در ادامه سخنان خود با اشاره به دغدغه‌های نوباوه اظهار داشت: نشریه دانشجویی که عنوان شد در مشهد منتشر شده است، با آن برخورد شد و جزو نشریات متخلفی بوده است که با آن برخورد شده است. آنچه که ما معتقد هستیم تمام چیزهایی است که در دانشگاه‌ها با مشورت اعضای هیئت علمی انجام شده است و سرپرست دانشگاه تعیین شده است و بعدا هم در صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی تأیید می‌شود. مطمئنا افرادی که هم راستا و همسو با انقلاب هستند در این مسیر در مسئولیت رئیس دانشگاه گمارده می‌شوند و وزیر پاسخگوی عملکرد آنها خواهد بود.
دولت و وزارت علوم اپوزیسیون نظام نیستند
وی با اشاره به اینکه گفته می‌شود فلانی(بنده) لجبازی می‌کند گفت: بنده اصلا در این گونه مسائل لجبازی ندارم اصولا در مقوله علم و فناوری جایی برای لجبازی نیست. و جای کارشناسی است. و هرجا کار کارشناسی به آن برسد آن را به عنوان تصمیم خود مورد پافشاری قرار می‌دهیم.
وزیر علوم افزود: اینکه گفته شد ستاد جنگ در وزارت علوم برعلیه نظام تشکیل شده است، بازهم می‌گویم چطور می‌شود یک وزارتخانه در یک دولتی برعلیه نظامی که در آن قرار گرفته است کاری انجام دهد. آیا دولت می‌تواند اپوزیسیون نظام باشد. آیا اگر موردی رخ دهد به شکل مخفی رخ می‌دهد یا به شکل آشکار صورت می‌گیرد؟ یعنی ما خودمان با دست خودمان شلوغ می‌کنیم و کشور را دچار حاشیه می‌کنیم؟
فرجی دانا گفت: رهبری می‌گوید گفتمان علم و فناوری باید گفتمان قالب باشد و کار غیر از این نمی‌خواهیم انجام دهیم. من نمایندگان را متهم به رانت نکردم. صحبت از توسعه هدفمند آموزش عالی بود که در دوره سابقه چنین کارهایی شده است و نه به نماینده خاصی نظر داشتیم و نه می‌خواستیم آن را به عنوان رویه قالب بدانیم.
وی یادآور شد: در پیشگاه نمایندگان متواضعانه خواستار تعامل هستیم و می‌خواهیم با یک تعامل سازنده چرخ علم و فناوری کشور را بچرخانیم.
سیاسی کاری در وزارت علوم را تحمل نمی‌کنم
وزیر علوم گفت: مقام معظم رهبری عنوان می‌کنند که محیط دانشگاه نباید به باشگاه سیاسی تبدیل شود. این نصب العین ماست و فصل الخطاب و به هیچ وجه به غیر از این رخ نخواهد داد. در ستاد وزارت علوم هم کسی کار سیاسی انجام نمی‌دهد. هرکس بخواهد در ستاد وزارت علوم کار سیاسی انجام دهد بنده لحظه‌ای او را تحمل نمی‌کنم.
فرجی دانا یادآور شد: میگویند تو را اداره می‌کنند. می‌گویم روحیات من را نمی‌شناسید. من همه مشورت‌ها را می‌گیرم، اما تصمیم را خودم می‌گیرم. بنده آخرت خودم را نمی‌گذارم به دنیای دیگران داده شود. این تصمیمی است که می‌تواند آخرت بنده را تحت الشعاع قرار دهد. بنابراین دوستان این مسئله را با چه شاهد و بینیه‌ای اعلام می‌کنند. آیا دوستی من با توفیقی می‌شود بینه این مسئله؟ وی از کارشناسان اموزش عالی است و در بسیاری از موارد تسلط ایشان برای ما کارساز بوده است. از آقای نوباوه تشکر می‌کنم.
وی در پایان سخنانش با قرائت متنی خاطرنشان کرد: بنده با خدای خودم عهد کرده بودم در مسیر ادای مسئولیت از هیچ کوششی برای ارتقای جایگاه علمی و رشد اقتدار علمی فروگذار نکنم و اینک پس از 9 ماه خدمت در سنگر وزارت علوم اعلام می‌کنم که اگر مجددا مورد اعتماد شما نمایندگان محترم ملت قرار گیرم، با خدای خود عهد خواهم بستم چون ماه‌های گذشته قانونمندی و قانونگرایی را در مدیریت آموزش عالی اصل قرار دهم. از مدیران متعهد و متخصص که دنبال منافع ملی هستند بهره گیرم و شایسته سالاری را انجام دهم، نهایت تلاش خود را برای رساندن دانشگاه و آموزش عالی کشور به شأن و جایگاه شایسته آن به کار گیرم، به شدت از رانت خواری علمی جلوگیری نموده و مانع شیوع فساد و تبعیض در دانشگاه‌ها ووزارت علوم شوم، حفظ و آرامش و ثبات لازم را برای تسعه علمی کشور و حرکت درخشان اساتید را سرلوحه کار خود قرار دهم و از هر کوششی برای توسعه و جهش علمی و تقویت نهضت نرم افزاری فروگذاری نکنم و رهنمودهای مقام معظم رهبری را که مهمترین حامی و مشوق حرکت های علمی کشور به ویژه رشد علمی در دانشگاه‌ها هست را در برنامه ریزی‌های خود و همکارانم مبنا قرار دهم و فعالیت دانشجویی تشکل‌ها و نهادهای دانشجویی را در چارچوب قانون و جهت گیری‌های آنها در چارچوب منافع ملی و مصالح نظام هدایت کنم.
فرجی دانا ادامه داد: از این پس حق و تصمیم با شماست. اگر رأی شما به ادامه کار من تعلق گرفت با قوت و قدرت بیشتری آن را ادامه می‌دهم و از همراهی و همکاری شما و حتی نقد شما نمایندگان مجلس بیشترین بهره را خواهم گرفت و اگر هم بنابر آن نباشد خانه اصلی من دانشگاه و آزمایشگاه و تحقیق است. همانگونه که به حسب وظیفه به سختی از کلاس دل کندم و به پشت میز وزارت رفتم، باز برحسب وظیفه به کلاس برمی‌گردم و آسوده خاطر از اینکه تا آنجا که می‌توانستم در دفاع از حق دانشگاه و دانشگاهیان انقلاب و نظام و تحقق منویات رهبری فرزانه انقلاب و دولت محترم کوتاهی نکردم و از خداوند می‌خواهم ما را به بصیرت شناخت تکالیف شجاعت انتخاب راه درست و پیمودن آن عطا فرماید. وفا کنیم و ملامت کشیم و خوش باشیم / که در طریقت ماکافریست رنجیدن
انتهای پیام/
