به گزارش خبرگزاری تسنیم  از همدان، حجت‌الاسلام حسن رضوی امروز در نخستین نشست رسیدگی به امور مساجد همدان اظهار کرد: این مرکز با هدف ساماندهی مساجد تشکیل شده است و مدیران دستگاه‌های فرهنگی و مذهبی از جمله تبلیغات اسلامی، اوقاف و امور خیریه، فرهنگ و ارشاد اسلامی، ستاد اقامه نماز، شهرداری و در راس آن نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه همدان قرار دارد.

وی به وظایف مرکز رسیدگی به امور مساجد اشاره کرد و گفت: سیاست‌گذاری و ارائه الگوهای مناسب برای ساخت و ساز، تجهیز و اداره مساجد نخستین هدف و برنامه این مرکز است.

رضوی افزود: تبیین سیاست‌های راهبردی برای مساجد و اداره مناسب آن‌ها یکی دیگر از برنامه‌های پیش‌بینی شده است.

وی گفت: هدایت، حمایت و نظارت بر کلیه فعالیت‌های مساجد ضروری است و این امر باید زیر نظر مرکزی انجام شود که توانایی اعمال نظر داشته باشد و مرکز رسیدگی به مساجد چنین صلاحیتی دارد.

دبیر مرکز رسیدگی به امور مساجد افزود: ساماندهی و نهادینه‌سازی روابط مساجد با سایر ارگان‌های دولتی و بخش خصوصی برای برگزاری برنامه‌های مختلف نیز باید انجام شود.

رضوی بر هدایت و ساماندهی امور آموزشی و پژوهشی تاکید و اظهار کرد: امور آموزشی مرتبط با مساجد به ویژه مسائل قرآنی به ساماندهی و هدایت نیاز دارد تا در مسیر درست حرکت کند.

وی با بیان اینکه در برخی مساجد، مشکلات حقوقی به دلیل ثبت نشدن سند، وجود دارد اظهار کرد: برخی افراد به صورت زبانی بخشی از ملک و زمین خود را در اختیار مسجد قرار داده‌اند تا وضوخانه یا انباری برای مسجد احداث شود که تاکنون به صورت رسمی ثبت نشده است.

رضوی افزود: عدم ثبت رسمی این وقف‌ها و زمین‌های اهدایی، در حال حاضر مشکلاتی را برای برخی مساجد به وجود آورده است که باید مرکز رسیدگی به امور مساجد برای رفع این مشکلات حقوقی اقدام کند.

وی بر ساماندهی وضعیت هیئت امنای مساجد تاکید کرد و گفت: برای فعال شدن مساجد و اجرای برنامه‌های مختلف فرهنگی و مذهبی باید هیئت امنا در مساجد تشکیل شود.

رضوی افزود: ساماندهی وضعیت ائمه جماعات در قالب ارائه آموزش نیز ضروری است.

مدیر اوقاف و امور خیریه همدان بر تبیین سیاست‌ها و خط مشی‌های مناسب برای جذب اقشار مختلف به ویژه جوانان تاکید کرد و گفت: مسجد برای حضور مردم ساخته می‌شود و باید با سیاست‌گذاری مناسب مساجد را رونق داد تا افراد و اقشار مختلف با حضور در مساجد از برنامه‌های مختلف اجتماعی، فرهنگی، دینی و آموزشی آن استفاده کنند.

انتهای پیام/آ