ثبت جهانی آثار تاریخی به جای صلح موجب خصومت کشورها شده است/ رقابت مالکیتی فسادآور است

مهدی حجت در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، اظهار داشت: در بحث ثبت میراث فرهنگی در جهان ما باید به طور کلی دنبال این باشیم که دغدغه موجود در باره ثبت میراث فرهنگی را به سازمان‌های بین‌المللی عنوان کنیم.

وی افزود: در حال حاضر در ثبت جهانی این اتفاق می‌افتد که مسئولان هر کشوری به دنبال ثبت میراث خود که ارزش جهانی دارد می‌روند، یعنی آثاری که در یک کشور قرار گرفته اما تمام مردم جهان از آن متاثرند، لذا متاسفانه ثبت جهانی در حال افتادن در ورطه‌ای است که به جای اینکه این حوزه جزء یونسکو است و باید صلح ایجاد کند، در حال ایجاد خصومت بین کشورها خصوصاً کشورهای همسایه است.

قائم‌مقام سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری ادامه داد: اتفاقی که در این بین می‌افتد این است که راجع به این نوع مالکیت‌ها اگر ایران یک مالکیتی را ادعا بکند، استرالیا که به ایران نمی‌گوید که من هم شریکم، بلکه کشورهای همسایه‌ مانند ترکیه، ترکمنستان و... این ادعا را می‌کنند، با این وجود ما با آنها سر دعوا می‌افتیم که این مال من است و آن مال شماست. لذا ثبت جهانی به جای اینکه موجب صلح جهانی و پیشرفت فرهنگ شود الان تبدیل به امر رقابتی بین کشورها شده که اساساً ایجاد خصومت می‌کند، یعنی اگر ساز عاشق‌ها را آذربایجان ثبت می‌کند به ما کاملا برمی‌خورد و می‌خواهیم با او دعوا کنیم.

حجت با بیان اینکه این موضوع مایه چشم‌هم چشمی بین کشورها شده است خاطرنشان کرد: در مورد ثبت جهانی، ما به اصل قضیه ایراد داریم که چرا باید در یک چنین رقابتی وارد شویم. اینها حرف‌های کارشناسی جدی است که باید به آن توجه شود و کار دانشگاهی است.

وی اضافه کرد: وقتی از اساس، میراث هر کشوری را به این عنوان که هر کسی زودتر ثبت کند، پس مالک آن است، یعنی مسابقه را به جای اینکه کدامیک از این آثار تاثیر جهانی دارند و آنها که دارند حتی توسط چند کشور ثبت شوند، تبدیل به رقابت مالکیتی کردیم تا بعد از ثبت‌ها هم بگوییم من قهرمانم، چرا که 15 اثر ثبت کردم و تو بازنده‌ای چون 4 اثر ثبت کردی، این خصوصمت دوچندان می‌شود.

معاون میارث فرهنگی کشور تاکید کرد: این موضوع از اساس باید در صحنه‌بین‌المللی در میان گذاشته شود و بگوییم که میراث جهانی مسیر خود را گم کرده است و به جایی می‌رود که فسادش بیشتر از حسنش است.

انتهای پیام/