وجیهه الله پرویزی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم با اشاره به اینکه در تمام مدارس استثنایی دو کلاس درس هوشمند داریم، درخصوص کتابهای درسی دانشآموزان پایه هفتم مدارس استثنایی اظهار داشت: کتابهای درسی دانشآموزان استثنایی توسط سازمان آموزش و پرورش استثنایی چاپ و در اختیار مدارس قرار گرفت که از طریق مدارس میان دانشآموزان توزیع شد.
وی افزود: دانشآموزانی که بهره هوشی عادی داشته اما معلولیت جسمی دارند از کتب دانشآموزان عادی بهره میبرند اما دانشآموزانی که کم توان ذهنی هستند کتب درسی متناسب برای آنها طراحی میشود که این کتابها در آموزش و پرورش استثنایی تالیف شده است.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی تهران درخصوص سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان استثنایی گفت: در بحث سرویس دانشآموزان استثنایی نیازمند حمایتهای جدی مسئولان ارشد وزارتخانه هستیم چرا که یکی از نیازهای اصلی والدینی که دانشآموز استثنایی دارند بحث رفت و آمد این دانشآموزان به مدارس است و هنوز در این رابطه برخی از مشکلات وجود دارد به عنوان مثال هنوز از سال گذشته مطالباتی به رانندگان داریم که پرداخت نشده است. امسال به مدارس استثنایی بخشنامه دادهایم تا سرویس دانشآموزان استثنایی را پیگیری کنند.
پرویزی بیان کرد: دانشآموزانی که دارای معلولیت خفیف به لحاظ جسمانی هستند طبق مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش میتوانند در مدارس عادی و در کنار سایر دانشآموزان تحصیل کنند و برای سال تحصیلی جدید دانشآموزان تهرانی که دارای معلولیت خفیف جسمی هستند در 710 مدرسه عادی تحصیل میکنند و هفتهای یک تا دو بار خدمات آموزش تلفیقی دریافت میکنند.
وی درخصوص خدمات آموزش تلفیقی گفت: بر این اساس معلمان متخصص دانشآموزان استثنایی در هفته یک تا دو بار به مدارس عادی رفته و پس از پایان ساعت مدرسه به لحاظ وضعیت آموزشی و توانبخشی به دانشآموز استثنایی کمک میکنند همچنین طی ابلاغیه آموزش و پرورش مقرر شده است تا سالانه هزار دانش آموز استثنایی در کنار دانش آموزان عادی در مدارس عادی تحصیل کنند.
انتهای پیام/