به گزارش خبرگزاری تسنیم از استان تهران، حجت الاسلام محمد اسماعیلی با اشاره به برنامهریزی مدیران مدارس، برای جذب جوانان به سوی دین، اظهارکرد: با اجبار و اختیار نمیتوان دانش آموزان را با دین آشنا کرد، بلکه برنامه ریزی صحیح ثأثیر بسزایی در آشنا کردن آنها با دعا و نیایش دارد.
وی گفت: میتوان گفت، در برنامهریزی مدارس کمی هم اجبار وجود دارد، البته این نوع سختگیری گاهی توفیق اجباری را به همراه دارد و میتواند نوجوانان را با دین آشنا کند.
مدیر مرکز تخصصی تبلیغ حوزه علمیه قم با بیان اینکه میتوان دانش آموزان را با عمل، ارشاد و معاشرت، با دین اسلام آشنا کرد، ابراز کرد: دانش آموزان تکریم پذیر هستند و روحیه تحقیرپذیری در آنها راه ندارد، و باید گفت عمل، ارشاد و معاشرت میتواند در جذب آنها به سمت دین تأثیرگذار باشد.
وی وجود مبلغان در مدارس را مهم خواند و افزود: یک مبلغ در مدارس گاهی اوقات میتواند نقش یک پیغمبر در میان قوم خود را ایفا کند به طوری که با پاسخ به یک سؤال میتواند نوجوانی را دگرگون کند.
حجت الاسلام اسماعیلی، انتقاد نکردن در جمع را، یکی از اصولی دانست که روحانیان باید به آن پایبند باشند و گفت: اگر دانش آموزی نیاز به انتقاد داشت، نباید این کار توسط روحانی انجام شود، بلکه بهتر است فردی، واسطه این موضوع شود.
وی، بر آسان گیری مبلغان در آشنایی جوانان با نماز تأکید کرد و بیان کرد: این امر سبب میشود تا آنها از عبادت لذت ببرند و به خستگی در عبادت دچار نشوند.
مدیر مرکز تخصصی تبلیغ حوزه علمیه قم تأثیر روابط زناشویی را در هدایت فرزندان به سمت فعالیتهای دینی مهم خواند و بیان کرد: اگر زن و شوهر به یکدیگر احترام بگذارند، فرزندان هم ارزشهای دینی و ولایتمداری را میآموزند.
وی از اشتباه بزرگی که در نظام تربیتی فرزندان وجود دارد سخن گفت و تصریح کرد: در جامعه ما نقش پدر کم رنگ شده و به محبتهای دینی و آموزشی انتقال پیدا کرده است، این در حالی است که روانشناسان میگویند اگر انسانها زندگی اشتباهی داشته باشند، نمیتوانند تربیت صحیحی را داشته باشند.
حجت الاسلام اسماعیلی خاطر نشان کرد: شخصیت یک نوجوان در مدرسه میتواند برگرفته از ذات مبلغی باشد که در آنجا به فعالیت دینی مشغول است.
انتهای پیام/ح