به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، سالار عرفانینسب صبح امروز در مراسم نمادین پیوند اولیا و مربیان که در دبیرستان شهید باهنر شهر سنندج برگزار شد،اظهار کرد: پیوند اولیا و مربیان یک امر ارزشمند است و اهمیت ارتباط این دو نهاد بر هیچ کس پوشیده نیست.
وی گفت: انجمن اولیا و مربیان با توجه به اهمیت و ضرورت آن یک امر خطیر است که میتواند زمینهساز رفع بسیاری از موانع و تنگناها در محیط آموزشی شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان تصریح کرد: در سال گذشته 2هزار و 740 واحد آموزشی کردستان تشکیل انجمن اولیا و مربیان دادند.
وی با بیان اینکه 21 هزار و 290 جلسه تشکیل شد که نتیجه آن تصویب 87 هزار و 680 مصوبه بود، گفت: در نتیجه اقدامات اولیا و مربیان در غالب انجمن اولیا و مربیان مدارس 2 هزار و 545 دوره آموزشی برای خانوادهها تشکیل شد و 106 هزار و 103 نفر با علاقه در دورهها و کلاسهای مرتبط حضور داشتند.
عرفانینسب با اشاره به اینکه در این مدت 30 هزار و 76 ساعت آموزش به حاضران در دورهها آموزش داده شد، خاطر نشان کرد: استان کردستان در بحث اولیا و مربیان براساس سنجش وزارت آموزش کشور در سطح ممتاز کشوری قرار گرفت.
وی با بیان اینکه انجمن اولیا و مربیان در سایه ارتباط متقابل در کردستان رشد چشمگیری داشته است، گفت: این امر بیانگر اهمیت موضوع اولیا و مربیان در کردستان و درک درست از این موضوع است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان افزود: مدرسه و خانه دو نهاد مهم در بحث تعلیم و تربیت هستند و لازمه تعالی، ترکیب خانواده و مدرسه و داشتن روحیه همکاری و تعامل با هم است.
وی گفت: خانواده متولی اصلی تعلیم در دوره اول زندگی و 6 سال اول زندگی هر فرد است که جزء خمیرمایهها و اصلیترین موقعیت برای حک کردن شخصیت پایدار در فرد است و نقش الگوی والدین در دوره اول زندگی از اهمیت خاصی برخوردار است.
عرفانینسب تصریح کرد: دو دوره 6 ساله دوم و سوم فرد در مدرسه تکوین میشود و آموزش و پرورش نقش کلیدی در تکوین شخصیت علممحور دانشآموزان دارد.
وی با اشاره به اهمیت دورههای مختلف زندگی در ساختن شخصیت افراد گفت: شخصیت فرد تابع حرکت در مسیر سه ضلع خانواده، مدرسه و جامعه است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان اظهار کرد: وضعیت موجود در هر جامعه نتیجه عملکرد گذشته افراد جامعه و فردای آن تابع امروز جامعه است.
وی گفت: اصل آگاهی و انسجام بخشی، اعتقاد و استمرار باور در تعالی علم از سوی مدرسه و احترام متقابل از سوی دانشآموزان از مهمترین مباحث نیازمند تدوین از سوی انجمن اولیا و مربیان است.
عرفانینسب با بیان اینکه همسویی متقابل برای رسیدن به هدف واحد در نظام آموزشی دارای اهمیت است، افزود: انتقاد سازنده و اصلاحی اولیا و مربیان دارای اهمیت بوده و میتواند در تکریم ساحت تعلیم و تربیت و ارتقا آن مفید واقع شود.
انتهای پیام/ ق