دانش آموزان مدارس نیروهای امدادی افتخاری میشوند
- اخبار استانها
- 10 آذر 1392 - 20:27
به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری، سید علی ساداتی روز یکشنبه در مراسم نمادین مانور امداد و نجات و زلزله در دبیرستان دخترانه حضرت زینب (س) اظهار کرد: آسیب های اجتماعی پس از زلزله بیشتر از آنچه بوده که در ظاهر توجه می کنیم و آموزش می تواند در هنگام وقوع حادثه کمک رسان حادثه دیدگان باشد.
وی با بیان اینکه نیروهای جوان و توانمند مدارس به عنوان نیروهای امدادی می تونند کمک کننده باشند، خواستار افزایش تعداد مانورها و پیوستگی آن در مدارس شد.
مازندران حادثه خیزترین نقطه کشور
مدیرعامل جمعیت هلال احمر مازندران نیز در این مانور با تاکید بر لزوم برنامه ریزی در زندگی روزمره برای مقابله در برابر حوادث غیرمترقبه نظیر زلزله، سیل و آتش سوزی گفت: مازندران نخستین استان خطرپذیر کشور در برابر زلزله های بالای 5 ریشتر است.
مهدی ولی پور با بیان اینکه در مازندران وجود گسل های فراوان استان را بسیار خطرپذیر در برابر زلزله کرده است، افزود: اگر وقوع حوادثی چون سیل و حوادث جاده ای را در کنار زلزله قرار دهیم، مازندران جزو استان های حادثه خیز کشور قرار می گیرد.
وی تصریح کرد: باید از سطح پایین در مقطع پیش دبستانی، دوره های آموزشی آشنایی با حوادث را ایجاد کنیم تا به امنیت برسیم.
ولی پور خاطر نشان کرد: مانور ایمنی و زلزله که همزمان با سراسر کشور برگزار شد، نشان داد که باید در رفع مشکلات هنگام مقابله با حادثه بکوشیم.
وی از برگزاری دوره های آموزشی آشنایی با کمک های اولیه در سطح مدارس خبر داد و افزود: امیدواریم بتوانیم در کاهش سوانح نقش مهمی داشته باشیم.
ایمن سازی محیط زندگی در برابر زلزله
معاون عمرانی استانداری مازندران نیز در این مانور اظهار کرد: رعایت آیین نامه 2800 الزامی بوده و باید طراحی ساختمان ها به گونه ای باشد که کاهش حجم تخریب و تلفات را داشته باشیم.
سید عیسی هاشمی حیدری با بیان اینکه مازندران جزو 5 استان حادثه خیز کشور است، افزود: زلزله به صورت طبیعی اتفاق می افتد و بنابراین آموزش درست و برنامه ریزی صحیح برای مقابله در قبل، بعد و زمان حادثه اهمیت دارد.
معاون عمرانی استاندار مازندران با بیان اینکه ستاد حوادث غیر مترقبه استان پیگیر برنامه های آموزشی و راهکارهای عملی برای امداد رسانی در هنگام حادثه است، تصریح کرد: شناسایی حوادث غیرمترقبه ضرورت دارد.
انتهای پیام/