به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، محسن افشارچی امروز در مراسم گرامیداشت هفته پژوهش در دانشگاه زنجان اظهار کرد: ضعف در زمینه پژوهش و غافل ماندن از آن به دلایل مختلفی رخداده است که مهم‌ترین دلیل آن بی‌انگیزگی است.

وی با اشاره به اینکه مجموعه دانشگاهی  به دلیل عدم احساس نیاز به پژوهش انگیزه‌ای برای انجام آن ندارند، تصریح کرد: این امر به دلیل تامین شدن درآمد پروژه‌ها از طریق پول نفت است.

رئیس دانشگاه زنجان با بیان اینکه پول حاصل از نفت سبب شده تا ما به فکر راه‌های جایگزین برای کسب درآمد نباشیم چرا که با فروش این ثروت ملی نیازهایمان برطرف می‌شود، افزود: با فروش علم هم می‌توان کسب درآمد کرد، همان‌طور که در کشورهای پیشرفته این کار انجام می‌شود.

وی با بیان دلایلی که سبب می‌شود تا امر پژوهش مورد استقبال قرار نگیرد، خاطر نشان کرد: به جز بی‌انگیزگی دلایلی همچون تقاضا محور نبودن سیستم و نبود حمایت از طرف مسئولان از دیگر عوامل ضعف پژوهش در دانشگاه‌ها است که باید سیستم راهی را بیابد تا با ایجاد انگیزه برای پیشبرد امر پژوهش در کشور تلاش کند.

افشارچی با اشاره به اینکه مشکل دیگر عدم حمایت دولت از فعالان حوزه پژوهش است، خاطر نشان کرد: شاید این تفکر وجود دارد که ما مغز‌افزار خوب و کاربردی در کشور نداریم که این اشتباه است و برای اثبات این گفته می‌توان به دانشجویانی که در بزرگ‌ترین پروژه‌های کشور فعال هستند اشاره کرد.

وی با اشاره به مشکلات موجود گفت: سیستم باید سیاست گذاری کلی را که بین نیم تا سه درصد بودجه‌های بخش دولتی است را به سمت پروژه‌های پژوهشی هدایت کند.

رئیس دانشگاه زنجان با اشاره به اینکه خوشبختانه امسال به شکل متفاوت‌تری نسبت به سال گذشته به هفته پژوهش نگریسته شده است، افزود: در این بازه یک هفته‌ای سعی کرده‌ایم تا آنچه از ما خواسته می‌شود را بررسی و احصاء کنیم.

وی با اشاره به پیشرفت‌های کشور‌های غربی در زمینه پژوهش عنوان کرد: در کشور‌های پیشرفته صندوقی وجود دارد که حدود سه درصد از بودجه‌های پژوهشی در آن قرار داده می‌شود و مجموعه دانشگاه‌ها جمع شده و فعالیت می‌کنند، اگر این اتفاق در کشور بیافتد ایران نیز در امر پژوهش بسیار جلو می‌افتد.

افشارچی تصریح کرد: همواره در طول تاریخ مشاهده شده که کشور‌هایی که بر روی پای خود ایستاده‌اند تولید کننده علم و فناوری بوده و کشور‌های وابسته از پژوهش و تولید علم غافل بوده‌اند.

انتهای پیام/ ق