به گزارش خبرگزاری تسنیم از زاهدان، مولوی نذیراحمد سلامی در در نشست هماندیشی اعضای هیئت علمی دانشگاههای استان با علما و روحانیون شیعه و سنی، تفریق و تقسیم دو حوزه آموختگان علم دین و علوم دیگر را از دوره بعد از رنسانس در اوایل قرن 19 دانست و اظهار کرد: مبنای علم و دانش حقیقتی واحد است و تفکیک پذیر نیست.
وی افزود: فراگیری علم چه در حوزه و چه در دانشگاه اگر صورت پذیرد، ارزشمند و مقدس است چراکه خداوند بلند مرتبه نخستین کلام خود را در تشویق بشر به فراگیری و خواندن همه علوم اختصاص داده است.
مدرس حوزه علمیه اهل سنت سیستان و بلوچستان تصریح کرد: وحدت اصلی میان حوزه و دانشگاه در پرداختن به سه اصل اساسی است که عبارتند از، ذکر و تبیین شاخصههای فرهنگ و تمدن اسلامی، رونق دوباره این شاخصهها در صورت کم رنگ شدن در جوامع دانشگاهی و انتقال سالم و صحیح این شاخصهها به نسلهای بعدی.
سلامی با انتقاد از اولی دانستن ارزشهای غربی در بین دانشجویان دانشگاه اسلامی گفت: دانشگاه باید به سمت و سویی حرکت کند که این نگرش غلط از میان دانشجویان رخت بربندد.
معیشت مردم استان از اولویت اصلی دانشگاهیان باشد
استاد نخبه دانشگاههای سیستان و بلوچستان نیز در این نشست با اشاره به اینکه دور شدن مسلمانان از یکدیگر موجبات ضربه آنها را فراهم میکند، گفت: بحث وحدت در بین حوزه و دانشگاه توصیه شده در آموزههای دینی است.
اسدی با استمداد از حوزه برای جهتدهی فعالیتهای پژوهشی و علمی بیان کرد: با توجه به توان علمی بسیار بالای این استان باید فعالیتها، برنامهها، مقالات پژوهشی و پایان نامهها در راستای حل معضلات و مشکلات معیشتی مردم خود استان باشد نه جای دیگر.
وحدت حوزه و دانشگاه باید در حوزه علمی باشد
عضو هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان نیز با بیان جهان شمولتر بودن علوم الهی نسبت به علوم دیگر اظهار کرد: مبدأ شناسی، مسیر شناسی و مقصد شناسی حوزه های مختلف علوم باید مورد توجه قرار گیرد.
سالارزهی افزود: بسیاری از فتوای موجود نیاز به بازمهندسی اجتهاد دارد، جای کرسیهای نظریهپردازی علمای دین در دانشگاه که یک ضرورت بوده خالی است.
وی عنوان کرد: حضور دانش آموختگان علمی با سبقههای حوزوی در دانشگاه بسیار سودمند خواهد بود.
انتهای پیام/ آ