به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس، آیتالله سیداحمد علمالهدی دقایقی پیش در همایش نقش بسیج دانشجویی و طلاب در تحقق آرمانهای امام راحل در محل دانشگاه علوم اسلامی رضوی، با اشاره به پیدایش سکولاریسم به عنوان آفتی برای جریان علوم اسلامی اظهار کرد: روزی که مدرنیسم در جریان اروپایی و غربی رشد و تولد یافت، این القائات سوء از کشورهای غربی وارد جوامع اسلامی شد.
وی افزود: وقتی مدرنیسم در بلاد غرب و اروپا متولد شد و رنسانس علمی شکل گرفت تقابلی شدید میان علم و دین بهوجود آمد و به عنوان القا غلط مدرنیزاسیون ایجاد شده و همین القائات غلط وارد کشور ما نیز شد، به ویژه در دوران قاجار که نخبگان با رشد فزایده علمی در اروپا و غرب مواجه شدند و رشد علمی را در سقوط دین پنداشتند.
عضو مجلس خبرگان رهبری گفت: با این پندار غلط اشراف قاجار و نخبگان سیاسی جامعه ما نیز از آفت سکولاریسم به دور نماندند و مقابله با دین در حوزه علم و دانش شکل گرفت، حتی این مسئله در امیرکبیر که چهرهای ملی بود مشخص میشود، زمان که دارالفون را تاسیس کرد یکی از شروطش این بود که هیچ حرکت دینی در آنجا صورت گیرد و در راس امور آن آخونزاده که مورد تکفیر علمای آن روز بود و همچنین میرزاملکم خان که لائیک بود قرار داد و تاکید بر این داشت که در دارالفون هیچ حرکت علمی تحت تاثیر القائات دینی قرار گیرد چرا که معتقد بودند دین عامل عقب افتادگی علم و رشد علمی است.
آیتالله علمالهدی با اشاره به توسعه این تفکر در دوران رضاخان تاکید کرد: تقابل علم و دین در دوران رضاخان به شکلی رشد یافت که رضاخان تاسیس دانشگاه را به منظور نقطهای در مقابل با حوزه علمیه در دستور کار خود قرار داد و در واقع به دنبال این بود که در دانشگاه جریان غیردینی و حتی ضددینی به وجود آورد و مظهری از دین در دانشگاه رسوخ نکند.
وی گفت: خاطرهای از حدادعادل شنیدهام که وی میگفت زمانی که در دانشگاه تهران درس میخواندم روزی برای اقامه نماز به دنبال جایی میگشتم که کسی مرا نبیند و این نشان میدهد که در آن زمان نماز خواندن برای یک عنصر آکادمیک اشکال بوده و همین مسئله خسارت بزرگی به پیکره علم و دانش و به ویژه علوم تجربی و فناوری وارد کرد.
امام جمعه مشهد مقدس گفت: امام راحل در پیروزی انقلاب با اعلام روز وحدت حوزه و دانشگاه جدای از مسئله تلفیق این 2 بخش به مسئلهای عمیقتر پرداخته و آن سقوط آموزش سکولار بوده است، یعنی نقطه کمال وحدت حوزه و دانشگاه این است که خاستگاه تمام علوم تجربی و عقلانی، دینآموزی و آموزش دین باشد و در واقع متفکر دینی فناور پرورش دهیم.
آیتالله علمالهدی خاطرنشان کرد: مسلم است در برکت دانش دینی آن فناوری که در خط عبودیت پروردگار رشد و توسعه پیدا کند به نتایج مثبت رسید و امروز میبینیم که در جوامع سکولار علوم و فناوری به یک اشکالی رسیدهاند و آن مرز پیدا کردن دانشهای مادی و پژوهشهای مادی است.
وی تاکید کرد: رشد و توسعه تا زمانی که متوجه سود و منفعت مادی باشد نتایجی در بر نخواهد داشت و اگر زیربنای علم، بندگی و عبودیت خدا شد دیگر برای پژوهشها مرزی مادی مطرح نمیشود و توسعه و کمال بیمرز است.
انتهای پیام/ آ