به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، خلیل بابالو در مراسم معارفه مدیر کل جدید آموزش و پرورش اردبیل اظهار کرد: محصول آموزش و پرورش تربیت دانش آموزان است که امروز در جلوی چشمانمان قرار دارند و نوع نگرش، ادب و اخلاق آنها حکایت از موفقیت یا عدم موفقیت ما است.
وی گفت: ما در هدف گذاری مشکلی نداریم چرا که اسناد بالادستی تربیتی قوی همچون قرآن، نهج البلاغه، صحیفه سجادیه داریم که برترین سند تربیتی هستند اما مشکل ما در عرصه عمل و خروجی آموزش و پرورش است که آرزو و خواسته ما را محقق نکرده است.
بابالو با تأکید بر ظرفیت های عظیم علمی، آموزشی و تربیتی جامعه، افزود: آموزش و پرورش به یک بازمهندسی در حوزه اجرا نیاز دارد تا ضعف ها را بشناسیم و در مسیر حل مشکل آنها قدم برداریم.
بابالو تصریح کرد: همه قدرت های پیرامونی باید به آموزش و پرورش کمک کنند نه اینکه بخواهند دست او را ببندند چرا که فضای گفتمانی باید اولیای دانش آموزان نیز که حاضر هستند برای درک فرزندانشان خرج های گزافی می کنند، به تعلیم و تربیت نیز کمک مؤثری داشته باشند.
رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور آموزش و پرورش گفت: ظرفیت بهتر شدن و در جایگاه ممتازقرار گرفتن را داریم که ضروری است مدیر کل جدید آموزش و پرورش در استان اردبیل اعتدال گرایی را رعایت کرده و در تقویت روحیه امید بهره گیری از افراد مجرب و توانمند، تقویت و روحیه مشارکتی،تعامل اثربخش با تمام سازمان ها ارتقای کیفیت فعالیت ها اعتلای جایگاه و منزلت فرهنگیان تلاش و کوشش کنند.
قائم مقام وزیر آموزش و پرورش با انتقاد از اجرای عجولانه نظام آموزشی 6-3-3 و استخدام سرایدار باسواد در مدارس و نقل و انتقالات غیرکارشناسی به مقطع متوسطه تصریح کرد: درهم آمیختگی نیروی انسانی و اجرای برخی طرح ها نظیر حفظ قرآن کریم در ازای پرداخت مبلغی تشویقی آموزش و پرورش را رنج می دهد و جایگاه آنرا پائین آورده است.
وی تصریح کرد: اگر آموزش و پرورش ما می خواهد عزت مند باشد باید عزت و آزادمنشی معلم مراعات شود و اگر این عزت و حرمت حفظ شود آموزش و پرورش قوی شده و این مجموعه که مرکز تولید اندیشه، تفکر، تحرک، خلاقیت و نوآوری است به مبدا تحول اساسی و تقویت سایر نهادها تبدیل خواهد شد.
انتهای پیام/