به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم و به نقل از روابط عمومی مرکز تحقیقات مجلس شورای اسلامی، حجت الاسلام مبلغی در دیدار با گروهی از طلاب و فضلای حوزه علمیه قم با اشاره به ضرروت تعریف درست از ارتباط میان فقه و تمدن اظهار کرد: باید مطالعات عمیقی در ارتباط با شناخت نسبت فقه و تمدن، شکافهای ایجاد شده میان دین و تمدن، نقش و سهم فقه و هر یک از دانشهای دیگر در پر کردن این شکافها، ارائه و تنقیح روش فقهی در اجتهاد معطوف به تمدن، صورت گیرد.
رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس افزود: باید مشخص کرد در فقه تمدن دنبال فقه جمعی هستیم یا فردی، و فقه با نگاه اجتماعی به چه معنا میباشد.
وی خاطر نشان کرد: فضای آموزشی در حوزه باید با پژوهش پیوندی عمیق و چندلایه پیدا کند و تبعا یکی از شاخصههای ارزیابی موسسات نوظهور و تازه تولد یافته در حوزه، ارائه مدلی توانمند جهت جمع کردن بین آموزش و پژوهش در حوزه است.
رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس عنوان کرد: اگر حوزههای علمیه در فضاهای پاسخگویی به نیازهای جهانی حضوری موثر پیدا کنند باید آموزش و پژوهشی آمیخته با هم را در پیش گیرند ولی طبیعی است که این درهم آمیختگی نیازمند به یک مدل فعال و کاملا علمی است.
وی افزود: اگر حوزههای علمیه بخواهند به دور از هر گونه شعار، در جهت مطالعات تمدن پردازانه گامهای جدی بردارند باید دانشهای خود را با نگاهی علمی و عصری متوجه به تمدن کنند و به صورت طبیعی، چنین دانشهایی بدون توسعه کمی و کیفی، قادر به ایفای چنین نقشی نیستند.
مبلغی خاطرنشان کرد: باید هر مطالعه فقهی را برخوردار از بعد تمدنی کرد، طبیعتا ایجاد تراکم و انبوه نسبت به مطالعات فقهی با این رویکرد، فقه را در جهت تقویت و توسعه تمدن، هوشمند ساخت.
انتهای پیام/ آ