حسین کمالی در گفت و گو با خبرنگار تسنیم در ساری اظهار کرد: پرسش مهر بر حس مسئولیت و افزایش آگاهی های فردی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی دانش آموزان اثر گذار بوده تا نسبت به آینده جامعه با نگاه مسئولیت پذیری بیاندیشند.
وی با اشاره به اینکه نخستین بار پرسش مهر 14 سال پیش توسط رئیس جمهور وقت در آموزش و پرورش مطرح شد نگاه مسئولان عالی رتبه نظام مقدس جمهوری را مبتنی بر اهمیت نظام تعلیم و تربیتی کشور دانست.
کمالی گفت: اهداف بلندی چون داشتن آموزش و پرورش عالمانه ،مبتنی بر تفکر، تعقل و پژوهش از پرسش مهر از سوی مسئولان بر آموزش و پرورش حاکم بوده و آموزش و پرورش نیز با اهمیت به این موضوع جامعه آموزشی را رهنمون به سوی تفکر و تعقل و اندیشه دارد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه در نظام آموزشی محققان معتقد به این اصل هستند که طرح پرسش موجب تفکر برای حل مسئله در دانش آموزی باشد گفت: این مسئله موجب بروز خلاقیت در مسائل مختلف می شود.
کمالی، طرح پرسش مهر از سوی ریاست جمهوری در آغاز سال تحصیلی را موجب افزایش مهر و محبت در بین دانش آموزان دانست و تصریح کرد: آموزش زندگی اجتماعی همراه با احساس تکلیف در برابر اجتماع را دیگر پیام پرسش مهر برشمرد.
وی، پرسش مهر 92 را از سوی رئیس جمهوری در دولت تدبیر و امید اگر پدر شما رئیس جمهور باشد چه اقداماتی به او توصیه می کنید که بتواند اعتدال و میانه روی را در همه ابعاد زندگی اجتماعی بگستراند بیان کرد و افزود:رئیس جمهور جمهور در طرح این پرسش به دنبال ترویج شعار دولت تدبیر و امید مبتنی بر اعتدال و میانه روی در همه آحاد جامعه بوده و با طرح این پرسش در واقع خواسته تا تمامی ابعاد جامعه به موضوع اعتدال و میانه روی اشراف داشته و از افراط و تفریط وبه دور باشند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه رئیس جمهوری با طرح این سئوال در واقع بهترین جا برای القا پیام دولت تدبیر و امید انتخاب کرد و خاطرنشان کرد: دانش آموزان می توانند مروجان خوبی برای شعار اعتدال و میانه روی در تمام ابعاد اجتماع باشند.
وی، موضوع اعتدال را یکی از موضوعات مطرح شده و با اهمیت در دین مبین اسلام بیان کرد و گفت: اعتدال یعنی حرکت در مسیر صراط مستقیم که دانش آموزان با قرار گرفتن در یک چنین مسیری درآینده انسان هایی معتدل ،موثر و کارآمد با احساس مسئولیت خواهند شد.
وی افزود: در واقع رئیس جمهور با طرح این سئوال به دنبال خلاقیت و شکوفایی استعداد ها و حرکت در مسیر اعتدال از همین دوران دانش آموزی بوده است.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پروش مازندران، پیام نهفته پرسش را مبتنی بر تربیت دانش آمورانی مسئول و متعهد نسبت به اجتماع دانست و گفت: در این طرح بینش اجتماعی و سیاسی دانش آموزان تقویت می شود.
کمالی با اشاره به اهمیت پرسش مهر در آموزش و پرورش بیان کرد: اداره کل آموز ش و پرورش مازندران در راستای اجرای پرسش مهر 92 چگونگی اجرای طرح پرسش مهر در مازندارن در سال ابلاغ به تمامی مدارس مازندران استارت خورد.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش مازندران گفت: در اجرای این طرح دانش آموزان مازندرانی در قالب مسابقات فرهنگی و هنری شرکت خواهند کرد و در خرداد ماه برترین های هر رشته فرهنگی مورد تجلیل قرار خواهند گرفت.
کمالی گفت: دانش آموزان مازندرانی پرسش مهر خود را در قالب های شعر، مقاله، نوشته، سرور، نمایش ارائه خواهند داد.
وی با اشاره به اینکه پوستر پرسش مهر طراحی شده است از طرح پرسش مهر در نشست های داشن آموزی و مدیران خبر داد و افزود: در مراسم صبحگاه، نماز جماعات داشن آموزی، جلسات روسای ادارات و مدیران آموزش و پرورش، جلسات معاونین پرورش استان طرح پرسش مهر مورد توضیح و تبیین قرار می گیرد تا مشارکت حداکثری و موثری از دانش آموزان در این طرح را شاهد باشیم.
کمالی گفت: در سایت آموزش و پرورش استان، لوگوی طرح طراحی شد تا دانش آموزان، خانواده ها، فرهنگیان بتوانند پاسخ مستدلی برای پرسش های خود در خصوص طرح پرسش مهر داشته باشند.
معاون پرورشی آموزش و پرورش مازندران بیان کرد: مسابقات پرسش مهر 92 هم اکنون در سطح مدارس استان در حال برگزاری بوده و در مراحل بعدی در سطح شهرستان و استان اجرا خواهد شد.
وی با بیان اینکه در حال فضاسازی و تبلیغات پرسش مهر 92 هستیم در توصیه به همکاران فرهنگی خواستار تبیین پرسش مهر در کلاس های درس شد و گفت: مدیران مدارس نیز زمینه تسهیل پاسخ به دانش آموزان را فراهم کنند.
کمالی با اشاره به نقش خانواده ها در مباحث آموزشی و تربیتی بیان کرد: خانواده ها تکمیل کننده بسیاری از مباحث اموزشی و تربیتی هستند که در اجرای این طرح نیاز است تا دانش آموزان را برای یافتن پاسخی مستعدل همراهی کنند.
انتهای پیام/ ب