به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران، سید علی قاسمی در دیدار با جمعی از مدیران و روسای آموزش و پرورش مناطق و شهرستان ها اظهار کرد: باید تلاش کنیم تا مقام عالی وزارت بتواند به اهداف خود در آموزش و پرورش جامه عمل بپوشاند.
وی استفاده از ادبیات مناسب در تامل با همکاران و ارباب رجوع را امری مهم در آموزش و پرورش دانست و تصریح کرد: ادبیات نامناسب نفرتآور است و سبب به انزوا رفتن سرمایههای جامعه میشود.
قاسمی با اشاره به اینکه انتقادها باید سازنده باشد، گفت: دیدگاه مخالف سبب برتری نیست بلکه باید در سایه نیکی و محبت خیرخواه هم باشیم
تقویت نهاد آموزش و پرورش
منصوریان فرماندار سوادکوه شمالی در دیدار با رئیس و معاونین آموزش و پرورش این شهرستان به اهمیت نقش شورای آموزش و پرورش پرداخت و گفت: اداره امور مدرسه باید مبتنی بر تصمیمگیری مشترک ، استقلال نسبی ، انعطافپذیری ، روشهای غیرمتمرکز و مشارکتجویانه باشد.
رئیس شورای آموزش و پرورش سوادکوه شمالی بیان کرد: اداره مدارس با مشورت و تصمیم گیری شورایی فضای مدرسه را پویا، پرنشاط و فعال می نماید و توانمندیها و خلاقیتهای مدیران ، معلمان و دانشآموزان را شکوفا و متجلی سازد .
وی با اشاره به هوشمند سازی مدارس تصریح کرد: در این دوره، تمامی معلمان باید در حوزه فناوری از دانش آموزان توانمندتر و خبره تر باشند و مدارس باید به تجهیزات هوشمند مجهز شوند.
شورای آموزش و پرورش نهاد قانونی تعلیم و تربیت
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: شورای آموزش و پرورش یک نهاد قانونی در سیستم اجرایی تعلیم و تربیت کشور است مصوبات شورای آموزش و پرورش قانونی و قابلیت اجرایی دارد.
عبدالوحید فیاضی در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد با اشاره به اهمیت و جایگاه شورای آموزش و پرورش در نظام مقدس تعلیم و تربیت ، شورای آموزش و پرورش را یک نهاد قانونی در سیستم اجرایی تعلیم و تربیت کشور دانست.
وی با بیان اینکه مصوبات شورای آموزش و پرورش قانونی و قابلیت اجرایی دارد گفت: شورای آموزش و پرورش با مشارکت دستگاه های اجرایی دولتی و مشارکت های مردمی بنیان شده و مصوبات آن قانونی و قابلیت اجرایی دارد.
آموزش فرهنگ ترافیک به دانش آموزان نکایی
اصغر کارگر، مدیر آموزش و پرورش نکا گفت: 750 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان نکا در شهرک ترافیک بادله فرهنگ صحیح ترافیک را فرا گرفتند.
وی افزود: باید فرهنگ ترافیک را همانند سایر عناصر فرهنگی برای دانش آموزان تشریح کنیم تازمانی که درک درستی از وضع قوانین و مقررات ترافیکی در اذهان آنها شکل گیرد.
کارگر گفت: با هدف ارتقای فرهنگ شهروندی ، ایجاد فضای با نشاط اردویی و انتقال مفاهیم فرهنگ اجتماعی جهت آشنایی با قوانین راهنمایی و رانندگی در بین دانش آموزان برگزار شد.
انتهای پیام/ ب