سند آمایش آموزش عالی کشور تدوین می شود
- اخبار استانها
- 02 اسفند 1392 - 10:10
به گزارش خبرگزاری تسنیم از نوشهر، حسین حسینی شامگاه پنج شنبه در نشست آموزش عالی و توسعه در سالن اجتماعات فرودگاه نوشهر اظهار کرد: یکی از مأموریت های جدید تیم مدیریت آموزش عالی، آمادگی و نهایی کردن سند آمایش آموزش عالی است.
وی افزود: در جلسات و رأیزنی های متعددی که با نمایندگان و شورای عالی انقلاب فرهنگی داشتیم، امیدواریم هر چه زودتر سند آمایش آموزش عالی بعنوان یک سند راهبردی کشور تثبیت شود تا تکلیف روشن شود.
حسینی با اشاره به تأکیدات مقام معظم رهبری درباره این امر که توسعه غیر هدفمند آموزش عالی موجب اتلاف منابع مالی و نیروی انسانی می شود، گفت: از مأموریت های نظام آموزش عالی تربیت نیروی انسانی متعهد و متخصص، بهره گیری از ظرفیت استان ها و متناسب سازی بر اساس پذیرش دانشجو بر اساس نیاز کشور است.
وی با ابراز خرسندی از وضعیت آموزش عالی در کشور گفت: از نگاه سند چشم انداز، دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور توانستند نقش خود را بخوبی ایفا کنند.
مدیر کل گسترش علوم وزارت علوم تصریح کرد: در سال 57 جمعیت دانشجویی کشور 150 هزار نفر بود، در حالی که امروز با 30 برابر افزایش به حدود چهار میلیون و 500 هزار نفر رسیده است.
حسینی درباره مقاطع تحصیلی مختلف در کشور گفت: بر اساس آمار سهم دانشجویان کارشناسی 60 درصد، کارشناسی ارشد 10 درصد و دکترا یک درصد است. همچنین در گروه های آموزشی سهم علوم انسانی نسبت به سایر گروه ها از همه بیشتر است.
مدیرکل گسترش علوم وزارت علوم افزود: جمعیت کشور 78 میلیون نفر بوده که این جمعیت در سال 1404 به 88 میلیون خواهد رسید. بالغ بر 11 میلیون جمعیت جوان در سن 18 تا 24 سال داریم که متقاضی ادامه تحصیل هستند، ولی در سال 1404 این عدد به هفت میلیون و 800 هزار نفر خواهد رسید که با کاهش 4 میلیون نفری جمعیت ورود به دانشگاه مواجه خواهیم شد.
حسینی بیان کرد: فاغ التحصیلان دانشگاه ها باید متناسب با نیاز کشور باشد که بصورت کاربردی تربیت شوند، همچنین فضای مناسب کسب و کار نیز باید برای آنها فراهم کنیم.
وی افزود: تنها 3.5 درصد فارغ التحصیلان کشاورزی در صنعت کشاورزی مشغول می شوند در حالی که این وضعیت در سایر کشورها از جمله فرانسه و ترکیه مطلوب تر بوده و متناسب با رشته فارغ التحصیلی مشغول فعالیت می شوند و فضای کار است.
مدیرکل گسترش علوم وزارت علوم گفت: باید در خصوص آینده آموزش عالی به گونه ای تصمیم بگیریم که بر اساس نیازهای منطقه و کشور باشد.
انتهای پیام/ ق