به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، عفت رمضانیان ظهر امروز در نشست خبری چهارمین جشنواره علامه حلی استان اصفهان در جمع خبرنگاران اظهار کرد: پژوهش و تحقیق در نظامهای آموزشی دنیا، رکن اساسی و مایه بقای آن است و به گفته مقام معظم رهبری، شاخص رشد و یا عقبماندگی هر مجموعه آموزشی و تحقیقی به چگونگی و جایگاه پژوهش در آن مجموعه بر میگردد.
وی افزود: برای تحول و پیشرفت در حوزههای علمیه خواهران سعی شده که برنامهریزی دقیقی صورت بگیرد، پاسخگوئی به شبهات، پرسشها و چالشهای دینی به اقتضای نسل پرسشگر امروز و برای مقابله با هجوم گسترده مخالفان و منتقدان و برای پاسخگوئی به مطالبات حقجویان، با ایجاد فضای مناسب در حوزههای علمیه خواهران برای طرح اندیشههای نو تلاش شده که بتوانیم به استعدادهای پژوهشی جهتدهی کرده و هم نظام آموزشی پژوهش محور را در حوزههای علمیه خواهران تقویت کنیم.
معاون پژوهشی و آموزشی حوزههای علمیه خواهران استان اصفهان تصریح کرد: در حوزههای علمیه خواهران به دنبال تربیت نسلی نو از پژوهشگران دینی هستیم که با آشنائی و آگاهی از دانش جدید و روشهای علمی و نیازهای زمان بتوانند وارد این عرصه شوند.
وی بیان کرد: در حوزههای علمیه خواهران 2 سطح علمی کارشناسی و کارشناسی ارشد فارغالتحصیل میشوند، جشنواره پژوهشی علامه حلی هرساله به منظور تقویت انگیزه پژوهشی، شناخت نخبگان حوزههای علمیه، پاسداشت تلاش علمی طلاب جوان و ایجاد مشوقهای لازم برای ارتقای سطح پژوهشهای خواهران و برای رقابت سالم با برادران طلاب برگزار میشود.
رمضانیان خاطرنشان کرد: جشنواره چهارم به شکل ایدهال و مطلوب برگزار شد و در حوزه خواهران 1284 اثر به دبیر خانه جشنواره رسید که 181 اثر از طریق سامانه جشنواره، 303 اثر به صورت دستی، 11 اثر در قالب کتاب، 16 پایاننامه دانشگاهی، 339 اثر در سطح 2 و کارشناسی،549 اثر نیز با موضوعات آزاد به دبیرخانه جشنواره ارسال شده بود و که با ارزیابیهای ابتدائی و تفضیلی 44 اثر به بخش داوری نهائی راه یافتند که از این تعداد 15 تثر حائز رتبههای برتر و 3 اثر نیز شایسته تقدیر شدند که در آئین اختتامیه از آنان تجلیل میشود.
وی افزود: استقبال طلاب از این جشنوارهها نشانگر ظرفیت و علاقمندی به پژوهش در حوزههای علمیه خواهران وجود دارد و ما باید با برنامهریزی و هدفگزاری جامع، ثمرات ارزشمند این پژوهشها را عاید جامعه خواهران کنیم.
انتهای پیام/