به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، به نقل از روابط عمومی دانشگاه سمنان، ایمان الله بیگدلی اظهار کرد: مقایسه اثربخشی آموزش کنش‌های اجرائی و بازی درمانی در بهبود حافظه کاری، نگهداری توجه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مبتلا به نارسائی در حساب از مباحث مطرح شده در این مجله علمی است.

وی افزود: مقایسه توجه متمرکز در کودکان دچار ناتوانی‌های یادگیری و عادی، اثر بخشی آموزش کنترل تکانه بر تکانش‌گری و بهبود نشانه‌های مرضی دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای و تأثیر درمان گروهی پذیرش و تعهد بر خودمدیریتی دیابت نوع 2 از دیگر موضوعاتی است که در جدیدترین شماره از این فصلنامه به آن پرداخته شده است.

سردبیر مجله روانشناسی بالینی دانشگاه سمنان بیان کرد: این نشریه از سال 1388 به صورت فصلنامه منتشر می‌شود و در کلیه مباحث حوزه روان شناسی بالینی پس از ارزیابی علمی مقاله منتشر می‌شود.

بیگدلی عنوان کرد: این فصلنامه که یکی از قدیمی‌ترین مجلات معتبر (علمی - پژوهشی) دانشگاه سمنان است با همکاری انجمن ایرانی روانشناسی منتشر می‌شود.

انتهای پیام/