حجتالاسلام محیالدین بهرام محمدیان در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در مشهد مقدس با بیان اینکه بیشترین تلاش معاونت پژوهشی اجرای صحیح سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بوده است, اظهار کرد: کتابهای درسی از زمان ورود برنامه جامعی نداشته و عمدتا نویسندگان و مولفان این کتابها تنها تنظیم کتاب را انجام میدادند و بعد از انقلاب تغییرات زیادی انجام شد.
معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در دیدار با رهبر معظم انقلاب, ایشان فرمودند کتاب باید مبنی بر تعلیم و تربیت باشد گفت: اصلاح کتب درسی را در برنامههای خود گذاشتهایم تا هنگامی که دانشآموزان از نظام آموزش و پرورش جدا میشوند یافتهای داشته باشند که بتوانند از آن استفاده کنند.
محمدیان با اشاره به اینکه در حوزه فنی و حرفهای طراحی کتابها به گونهای است که با استانداردهای شغلی و بازار کار مطابقت دارد, تصریح کرد: 11 حوزه یادگیری همچون تفکر و تعقل, قرآن و معارف اسلامی, زبان و ادبیات فارسی, علوم انسانی و ریاضیات و علوم تجربی را طراحی کردهایم که در دوره ابتدایی به صورت تلفیقی است و پس از آن در دوره متوسطه به صورت تخصصی آموزش داده میشود.
وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش مرز بین فکر و اندیشه است که باید از هویت کشور دفاع کند, خاطرنشان کرد: تلاش میکنیم تا آنچه از فرهنگ ایرانی بودن و اسلامی بودن داریم در مجموعه کتب درسی به دانشآموزان آموزش دهیم و از این طریق علمآموزی را سرعت بخشیم.
انتهای پیام/ ق