به گزارش خبرگزاری تسنیم از جیرفت، محمدرضا سلطانزاده پیش از ظهر امروز در آئین تجلیل از معلمان نمونه این شهرستان، اظهار کرد: هر سیستم در جامعه چند بعد دارد که یک بعد آن فرهنگی است، که شامل باورها، اعتقادات، آداب و رسوم و غیره میشود.
وی با اشاره به اینکه همه مسئولان باید در راستای تقویت ابعاد فرهنگی در جامعه تلاش کنند، افزود: در ساختار آموزش و پرورش نقش و وظایف مختلفی بیان شده که معلمی یکی از وظایف آن است.
معاون پرورشی و برنامهریزی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان تصریح کرد: معلمان باید در زمینه از بین بردن ناهنجاریها در جامعه تلاش کنند.
سلطانزاده با بیان اینکه نوسازی مستمر دانش و اطلاعات، مهارتها و نگرشها معیاری است که به طور قطع باید در معلمان باشد، اظهار کرد: وجه مشترک معلمان و پیامبران الهی در رسالتی است که برای دگرگونی و تغییر و رفتار انسانها به عهده دارند که تعریف آن در علوم جدید یادگیری تعبیر میشود که تعبیری هدفمند و آگاهانه است.
وی با اشاره به اینکه رویکردی که در آموزههای دینی و آموزشهای کلاسیک وجود دارد، رویکرد پژوهش محور است، گفت: اعتقادات برپایه تقلید و اصول براساس پژوهش است و امروز نیز این تفکر مدنظر است.
معاون پرورشی و برنامهریزی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اهمیت نقش رهبری در کار یک معلم، بیان کرد: آنچه امروز در مدیریت مدارس توصیه میشود، رهبری آموزشی است، برخی مدیران ممکن است وظایف خود را انجام دهند، اما رهبر نباشند و آنچه متفاوت با دیروز بیان میشود تغییر نقش رهبری برای مدیران است.
سلطانزاده با اشاره به راهاندازی نمایندگی صندوق ذخیره فرهنگیان در استان کرمان، خاطرنشان کرد: بیش از 90 درصد فرهنگیان استان کرمان عضو این صندوق هستند که امیدواریم سهم معلمان از بهرهمندی از خدمات این صندوق بیشتر باشد.
انتهای پیام/ آ