به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس به نقل از پایگاه اطلاع رسانی زیارت، حجت الاسلام هاشم مهذب در رابطه با ضرورت مهندسی فرهنگی اظهار کرد: در تعریفی اجمالی، مهندسی فرهنگی را می‌­توان مجموعه معارف و مهارت­‌های مورد نیاز برای ایجاد فرهنگ مطلوب دانست.

وی افزود: از این روی چرخه معرفت دینی باید با مهارت­های طراحی و مدل­سازی تکمیل و به مهندسی اجتماعی ختم شود.

مدیر مرکز رشد فناوری‌های فرهنگی و زیارت با بیان اینکه مهندسی فرهنگی، حلقه‌های مبانی علمی تا عمل را به طور منظم به هم وصل می کند، اظهار کرد: از سوی دیگر مهندسی فرهنگی، با تدوین فرمول­‌ها و تعیین معیارهای قابل اندازه ­گیری، انطباق با مبانی دینی را در هر سطح و هر جزء از اجزاء فرهنگ جامعه به خوبی کنترل می‌کند.

مهذب تاکید کرد: باید در کنار تولید علوم نظری به طراحی، ارائه و نمونه ­سازی الگوهای دینی یا روش­ طراحی آنها نیز پرداخته و مجموعه آنها را به عنوان دانش عملی مورد نیاز برای اداره نظام اسلامی در اختیار فرهنگ­سازان و مدیران فرهنگی قرار داد.

وی با اشاره به لزوم غنی سازی دانش فرهنگ ­سازی، گفت: این مجموعه شامل مبانی نظری، الگوهای عملی و معرفی شاخص‌های کنترلی است که نحوه زندگی در دین مقدس را نشان می‌دهد و شیوه پیاده ­سازی مقاصد دینی در جامعه را به نمایش می­‌گذارد.

دبیر طرح توسعه کمی و کیفی زیارت امام رضا(ع) رسالت نظام مهندسی فرهنگ دینی را شامل فهم و اجرای معارف توحیدی در جامعه عنوان کرد و افزود: وظیفه اصلی این نظام، بازمهندسی کلیه ‌سامانه‌های بشری بر اساس معارف قرآنی است‌؛ به گونه‌ای که به هرجای جامعه نظر افکنده شود در آن تفسیر عملی آیات و سور قرآن مشاهده شود.

مهذب خاطرنشان کرد: بر این اساس مولفه‌های فرهنگی و اجتماعی یک جامعه قرآنی مثل اجزای یک عبادت خالص هستند که در کنار هم تفسیر کننده یک عبادت عمومی خواهند بود.

وی با بیان اینکه دست­یابی به منظومه دانش‌ها و مهارت­‌ها نیازمند پیش نیازهای متنوع است، اظهار کرد: ارتقای بینش توحیدی در فرایندهای تعلیم و تربیت و تدوین منظومه علوم­ و معارف مورد نیاز برای اداره زندگی از جمله این پیش نیازها است.

مدیر مراکز رشد پارک علم و فناوری خراسان گفت: توسعه و تعمیق ظرفیت­‌های فهم دین با هدف دست­یابی به اعماق و بطون معارف و اسرار دین و همچنین ارتقای دانش طراحی و مدل­سازی در عرصه­‌های فرهنگی و اجتماعی که در گرو تحول در فرآیندهای آموزشی و تربیتی حوزه و دانشگاه است، از دیگر پیش نیازهای این نظام است.

تربیت نیروهای فرهنگ­ ساز و توانمند برای مدیریت جامعه اسلامی و ایجاد سیستم­ های کارآمد زندگی مبتنی بر نظریات مزبور از دیگر پیش نیازهایی بود که مهذب به آنها اشاره کرد.

انتهای پیام/ ب