به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، مهرزاد حمیدی عصر امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه اظهار کرد: در مدارس کشور ورزش در سه مقطع تربیت بدنی، ورزش همگانی و ورزش حرفهای دنبال میشود.
وی با بیان اینکه باید ساعت ورزش برای فرزندان و دانشآموزان ما به قدری دلپذیر و بانشاط باشد که دانشآموزان از تعطیلی پنجشنبهها ناراحت شوند، افزود: بناست دانشآموزان به دور از هر تکلیف و تدریس پنجشنبهها به مدرسه آمده و از برنامههای ورزشی، تفریحی و فرهنگی استفاده کنند.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه طرح المپیادهای درونمدرسهای از 26 مهرماه امسال تا آخر اسفندماه در تمام مدارس کشور اجرایی میشود، خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش با 12 میلیون و 300 هزار دانشآموز و یک میلیون فرهنگی، فصل مشترک بین حاکمیت و مردم بوده و ورزش نیز مانند تعلیم و تربیت دارای اهمیت است.
حمیدی اهمیت ورزش را در مرحله نخست دانست و تصریح کرد: پس از آن ورزش همگانی، ورزش قهرمانی و در مرحله آخر ورزش حرفهای قرار داشته و ورزش حرفهای بدون توجه به ورزش پایه محقق نمیشود.
وی با بیان اینکه نقش و جایگاه تربیت بدنی در آموزش و پرورش به دلیل وجود 33 هزار دبیر تربیت بدنی و بیش از 12 میلیون نفر دانشآموز بسیار اهمیت دارد، اظهار کرد: ارتقای کیفیت آموزش در درس تربیت بدنی از اولویتهای آموزش و پرورش است.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از علاقه دانشآموزان به این درس خبرداد و گفت: آموزش و پرورش باید از حدود 3 هزار مجتمع آموزشی، فرهنگی و ورزشی کشور در راستای ارتقای سطح تحرک دانشآموزان بهره گیرد.
حمیدی با بیان اینکه محتوای درس تربیت بدنی برای پایه اول تا نهم مشخص و تدوین شده و راهنمای معلم نیز برای تمام کتب وجود دارد، افزود: برای درس تربیت بدنی دانشآموزان ملزم به مطالعه کتاب نیستند اما باید محتوای هر پایه به صورت دقیق مشخص شود.
وی با اشاره به اینکه در راستای ارتقای دانش دبیران تربیت بدنی و بروز شدن سطح علمی ایشان جشنواره و آزمونهای علمی و تخصصی پیریزی شده، خاطرنشان کرد: در این رقابتها دبیران علاوه بر انتقال تجارب خود در آزمونهای تئوری و عملی شرکت کرده و از امتیاز ضمن خدمت برخوردار می شوند.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در بزرگترین پروژه فوق برنامهای تاریخ آموزش و پرورش 3 میلیون دانشآموز حضور دارند، تصریح کرد: از 26 مهرماه به مناسبت هفته تربیت بدنی بزرگترین پروژه فوق برنامهای تاریخ ورزش کشور و تاریخ آموزش و پرورش کشور رقم میخورد.
حمیدی با اشاره به اینکه برنامه المپیادهای ورزشی درون مدرسهای در سال گذشته به صورت آزمایشی در برخی مدارس منتخب اجرا شده و با موفقیت روبهرو شد، اظهار کرد: امسال این برنامه در مدارس کل کشور اجرا میشود.
وی با بیان اینکه این المپیادها برگزار میشود، افزود: باید المپیادهای درونمدرسهای به صورت دورهای و نه حذفی برگزار شود و سبب ایجاد شور و نشاط در مدارس، تقویت هویت ملی و گسترش روحیه جوانمردی در دانشآموزان شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه 105 هزار مدرسه به اقتضای فضای مدرسه و علاقه دانشآموزان برگزارکننده این المپیاد هستند، گفت: در این المپیاد تمام رشتهها از جمله رشتههای بومی، محلی، تفریحی و نوین وجود دارد و تمام مراحل المپیاد توسط دانشآموزان اجرا میشود.
حمیدی با بیان اینکه اجرای موفقیتآمیز و گرفتن نتیجه دلخواه در تمام این برنامهها مستلزم همکاری والدین دانشآموزان است، خاطرنشان کرد: با اجرای این طرحها برای مسابقات کشور در سطح ملی نیز برنامهریزی شده و در آینده ورزش ملی کشور نیز تقویت میشود.
وی از راهاندازی کلوپ ورزشی برای دانشآموزان خبرداد و تصریح کرد: تشکیل کانونهای ورزش درون مدرسهای امسال ابلاغ میشود و در این راستا با همکاری کانونهای ورزشی در رشتههای مختلف این کلوپها افتتاح شده و حدود 400 مدرسه فوتبال در تهران آغاز به کار کرده است.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه شرکت در جشنواره الگوی برتر تدریس که در حال حاضر در شیراز در حال برگزاری است 60 امتیاز دارد، اظهار کرد: محتوای آزمونهای تربیت بدنی در مدارس باید اصلاح شود و این موضوع نیاز به تحول دارد.
حمیدی با اشاره به سرانه فضای ورزشی در مدارس جهان که بیش از دو متر است، گفت: سرانه فضای ورزشی در مدارس کشورمان 22 صدم درصد است و مدارس جدیدالاحداث ملزم به ساخت سالن ورزشی هستند تا این فضا از نظر کمی افزایش یابد.
وی با بیان اینکه تمام طرحهای ملی از دولتهای گذشته در مدارس در حال اجراست، افزود: طرح سباح و آموزش شنا به دانشآموزان به دلیل کمبود و نبود فضای مناسب با مشکل روبهرو شده است.
انتهای پیام/ ب