به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوشهر، بهرام مغدانی شامگاه یکشنبه در نشست با کارشناسان انجمن اولیا و مربیان استان بوشهر با بیان اینکه تربیت صحیح دانش آموزان با تعامل و ارتباط اولیا و مربیان محقق میشود اظهار کرد: برای موفقیت در تربیت درست دانش آموزان باید اولیا و مربیان با مشارکت به ایفای نقش تربیتی خود بپردازند تا ضمن ارتقا علمی دانشآموزان از بسیاری از ناهنجاری اجتماعی کاسته شود.
وی، با بیان اینکه تربیت از تعلیم سخت تر است، افزود: ارزش و اهمیت تعلیم و تربیت تا آنجاست که خداوند هدف از بعث و رسالت پیامبران را تعلیم و تربیت انسانها قرار داده است.
رئیس گروه انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهرتصریح کرد: برای شکوفایی امر تعلیم و تربیت و ارتقای آن باید اولیا و مربیان و همه مسئولان در ارتقای برنامههای تربیتی، آموزشی و فرهنگی تلاش کنند.
مغدانی از تدوین نظامنامه تعامل اولیا با مربیان خبرداد و گفت: با توجه به نقش اولیا در ارتقا تحصیلی دانش آموزان برای تعامل بیشتر اولیا با مربیان نظام نامه حضور اولیا دانشآموزان در مدارس بوشهر تدوین شد.
وی با بیان اینکه در سال تحصیلی جدید، مدرسان آموزش خانواده مدارس سازماندهی میشوند، خاطرنشان کرد: امسال برنامه اصلی حوزه انجمن اولیا ومربیان ، سازماندهی مدرسان آموزش خانواده ، تدوین نظام نامه حضور اولیا در مدارس و توسعه مشارکت اولیا با مربیان است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر نیز با اشاره به راهکارهای رسیدن به آموزش و پرورش متعالی و پویا، خاطرنشان کرد: داشتن برنامه و روشهای هدفمند، ایجاد حس امید و نشاط و تقویت روحیه اعتماد به نفس باید از برنامههای انجمن اولیا و مربیان باشد.
اصغر حصیری، افزود: تعلیم و تربیت عملی به بین دانش آموزان و استفاده مطلوب از فرصتها و ظرفیتهای موجود از جمله راهکارهای رسیدن به تعلیم و تربیت مورد نظر نظام مقدس جمهوری اسلامی است.
وی افزود: ارتقا و پیشبرد برنامههای تربیتی دانش آموزان و اهداف نظام تعلیم و تربیت اسلامی با هماهنگی دو نهاد خانواده ومربیان محقق می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر تصریح کرد: برای رسیدن به اهداف آموزش و پرورش باید با استفاده از تمام ظرفیتهای علمی، فرهنگی، پژوهشی، زمینه مشارکت اولیا و مربیان را فراهم کنیم.
انتهای پیام/ ب