داود زارعیان در گفتوگو با خبرنگار رسانه خبرگزاری تسنیم، درخصوص چیستی سواد رسانهای و لزوم آموزش آن برای عموم، اظهار داشت: تعریفی که از این اصطلاح میتوان ارائه داد از یکسو به درک مخاطب از محتوای رسانه و از سوی دیگر توانایی وی در استفاده درست از رسانهها اشاره دارد.
وی ادامه داد: در شرایط فعلی با توجه به تنوع رسانهها اعم از رسانههای مکتوب، مجازی، سمعی و بصری و رسانههای جدیدی که روز به روز به جامعه رسانهها افزوده میشوند، سواد رسانهای نیز به صورت جدیتر مطرح است، چراکه بسیاری از افراد شیوه درست استفاده از رسانهها را نمیدانند و فقط ظاهر رسانهها را میبینند در نتیجه محتوای خاصی از آن دریافت نمیکنند.
این استاد علوم ارتباطات همچنین در پاسخ به سؤالی مبنی بر اینکه تجهیز به سواد رسانهای در تقویت روحیه انتقاد از رسانهها تا چه اندازه تاثیر دارد، گفت: افراد زمانی میتوانند در مورد یک رسانه اظهارنظر کنند که در مورد آن شناخت داشته باشند، مثلا در مورد تلویزیون یک مخاطب عادی، پیامها را ساده و معمولی میبیند در حالیکه یک مخاطب حرفهای در تفسیر پیام ها به مجموعه عواملی از جمله چیدمان دکور، رنگ، نور، صدا، افکتها و... توجه کرده و در مرحله بعد قضاوت میکند.
زارعیان افزود: باید توجه کرد که بسیاری از پیامهای رسانهای در حال حاضر به صورت غیرکلامی است و بسیاری از مخاطبان بدون اینکه به قصد و نیت فرستنده پیام پی ببرند در معرض آن قرار میگیرند، در حالیکه تحلیل رسانه بدون درک از آن امکانپذیر نیست.
وی درخصوص لزوم آموزش سواد رسانهای در میان عموم افراد جامعه، تصریح کرد: مسلماً آموزش در هر موضوعی مهم است، در این مورد نیز با آموزش سواد رسانهای، اثر رسانهها در جامعه تغییر کرده و علمیتر میشود، این آموزش در یک بخش میتواند توسط خود رسانهها به مخاطب داده شود و از سوی دیگر نیز خود مخاطب در این راستا تلاش کند.
انتهای پیام/