به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، سالار قاسمی صبح امروز در شورای معاونان آموزش و پرورش قزوین اظهار داشت: سیاست‌ها و نگاه‌های مسئولان و مدیران آموزش و پرورش براساس سند تحول بنیادین در نظر گرفته شده است.

وی بیان کرد: نماز و ارتباط و تعامل با سازمان‌های مربوطه به ویژه حوزه علمیه از اولویت کاری آموزش و پرورش قزوین است که به منظور تحقق و مستحکم کردن این برنامه‌ها مسئولان آموزش و پرورش چندین بار در نماز جمعه سخنرانی‌های متعدد داشته‌اند.

قاسمی با اشاره اهمیت حضور طلاب در مدارس گفت: حضور طلاب در مدارس نقش بسزایی در مدارس دارد به طوری که رسالت سنگین تربیت دینی که در صدر امور آموزش و پرورش قرار گرفته بدون تعامل و همکاری طلاب در مدارس محقق نمی‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین افزود: یکی از طرح‌هایی که با همکاری حوزه علمیه در مدارس اجرا شد، طرح گفتمان دینی در مدارس است که تا کنون بیش از 1100 گفتمان صورت گرفته است و همچنین با برگزاری کلاس‌های آموزشی بیش از 800 مداح دانش‌آموز در قزوین تربیت شده‌اند.

وی تصریح کرد: در راستای کیفیت بخشی به امور که یکی از 5 محور کلیدی طرح تعالی مدیریت است، باید تدبیری اندیشیده شود که تدریس‌ در مدارس به گونه‌ای باشد که یادگیری حصولی به یادگیری فرآیندی تبدیل شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین خاطرنشان کرد: هدف اصلی یادگیری، رسیدن به نتیجه و محصول نیست بلکه در مدار پرسش و تفکر است به گونه‌ای که دانش‌آموزان به جریان یادگیری ورود پیدا کرده و توجه به کیفیت و چگونگی یادگیری افزایش یابد.

انتهای پیام/ ب