سید جلال خوابنما در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در مشهد مقدس، اظهار داشت: فعالیتهای مجموعه فنی و حرفه ای در حوزه مهارت آموزی در بخشهای صنعت، تجارت، صنفی، کشاورزی، خدماتی، فرهنگی و هنری به همه اقشار عموم جامعه است.
وی با اشاره به این مطلب که جامعه مورد هدف آموزشهای فنی و حرفه ای از روستائیان تا قشر دانشگاهی است، افزود: آموزشهای مهارتی فنی و حرفه ای از حیث مخاطب دارای دامنه گسترده ای است.
خوابنما با بیان اینکه همه اقشار جامعه به دنبال اشتغال هستند، تصریح کرد: فعالیتهای آموزشی فنی و حرفهای در دو حوزه خصوصی و دولتی ساری و جاری است و در حال حال حاضر 700مرکز دولتی آموزش فنی و حرفه ای در کشوروجود دارد که ازاین تعداد 55 مرکز در خراسان رضوی فعال است.
وی با بیان اینکه مراکز آموزشهای مهارتی فعال دولتی به صورتهای آقا، خانم و دو منظوره برگزار میشود، گفت: همچنین تعداد مراکز آموزش مهارتی فنی و حرفهای خصوصی در سطح کشور 13 هزار آموزشگاه است که در خراسان رضوی بیش از هزار آموزشگاه خصوصی فعالیتهای آموزشی به جامعه مخاطب ارائه میدهند.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خراسان رضوی خاطرنشان کرد: خراسان رضوی از حیث تعداد نیروی کار و فعالیت نسبت به کل کشور در رتبه های اول تا سوم قرار دارد که این رتبهها در بخشهای مهارتی مختلف متغیر است.
خراسان رضوی در حوزه آموزش صنعت در رتبه نخست قرار دارد
خوابنما با بیان اینکه خراسان رضوی در حوزه آموزش روستائیان، دانشگاهیان، زندانیان شاخص است و همچنین این استان در بخش توانمند سازی ارگانها و سازمانها با استفاده از نیروی مردمی، تعداد کارگاههای آموزشی دولتی و در حوزههای صنعت نیز رتبه اول را به خود اختصاص داده است.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خراسان رضوی بیان کرد: خراسان رضوی دارای 290 کارگاه روستایی،64 کارگاه در بخش زندان، سکونتگاهها اجباری، کمپها است و از حیث آموزشگاههای آزاد فعال پس از تهران و اصفهان در در رتبه سوم قرار دارد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خراسان رضوی با بیان اینکه از سوی این اداره کل دولتی99 درصد آموزشهای مهارتی در سال گذشته انجام شده است، گفت: همچنین در سال گذشته قریب به 60 هزار نفر در بخش دولتی و 80 هزار نفر در بخش خصوصی آموزشهای مهارتی را فرا گرفته اند.
31 هزار نفر در بخش دولتی مورد آموزش قرار گرفتهاند
خوابنما با بیان اینکه در شش ماهه نخست امسال 31 هزار نفر در بخش دولتی مورد آموزش قرار گرفته اند، افزود: در همین بازده زمانی تقریبا 4 میلیون و 900 هزار نفر ساعت در حوزههای مختلف آموزشی انجام شده است.
وی عنوان کرد: همچنین در بخش خصوصی 5 میلیون و 800 هزار نفر ساعت آموزش انجام شده است که در این بخش نیز قریب به 30 هزار نفر در بخش خصوصی آموزشهای لازم را فرا گرفته اند.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خراسان رضوی افزود: در خوشه آموزش صنعت 51 درصد، 12 درصد در خوشه کشاورزی، 18 درصد خدمات، 19درصد هنر میزان آموزش در خوشههای در نیمه نخست امسال بوده است.
وی با بیان اینکه در حوزه آموزش دانشگاهی در مقایسه با شش ماهه نخست سال گذشته 14 درصد رشد داشته ایم، بیان کرد: با توجه به اینکه امسال برای نخستین بار به حوزه آموزشهای عشایری و کمپها ورود داشته ایم رشد صد درصدی را شاهد بوده ایم.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خراسان رضوی با بیان اینکه امسال برای نخستین بار در حوزه آموزش عشایری ورود داشتهایم، گفت: برای ارتقای آموزش به عشایران نیازمند فرهنگسازی و تعامل بیشتر با مسئولان ذیربط استانی در حوزه تامین امکانات و نیروی انسانی هستیم.
خوابنما عنوان کرد: همچنین در حوزه کارگاههای ثابت شهری25 درصد، روستای57 درصد، زندان 93درصد، سیار شهری21 درصدصنایع ضمن کار31 درصد،درمان اجباری 100درصد نسبت به مدت مشابه سال گذشته رشد داشته ایم.
رشد 16 درصدی آموزشهای مهارتی
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خراسان رضوی با بیان اینکه اما در حوزه کارگاهها استاد شاگردی52 درصد، پادگانها 22 رصد و اصناف 37 درصد نسبت به سال گذشته کاهش داشته ایم، عنوان کرد: در مجموع فعالیتهای آموزشی در سال جاری نسبت به سال گذشته 16 درصد رشد داشتهایم.
وی به علت کاهش فعالیتهای در بخشهای یاد شده اشاره کرد و گفت: امسال نتوانستیم از خود دستگاهها برای ارائه آموزشهای مهارتی استفاده کنیم.
خوابنما خاطرنشان کرد: در نیمه نخست امسال 62 هزار نفر آموزشهای لازم در بخشهای مختلف را فرا گرفته اند که از این تعداد 38 هزار نفر موفق به دریافت گواهینامه مهارتی شده اند.
وی با بیان اینکه امسال در حوزه آموزش های مهارتی در آموزشگاههای آزاد 39 رشته آموزش داده است که این 39 رشته 10 تا 15 حرفه را در برمیگیرد، اظهار داشت: همچنین در بخش دولتی 48 رشته آموزش داده شده است.
خوابنما با بیان اینکه برای روستاها یک برنامه 5ساله ترسیم شده است که در قالب این برنامه همه روستاهای بالای یکصد خانوار تحت آموزش های مورد نیاز از جمله دامداری و کشاورزی قرار میگیرند، بیان کرد: خراسان رضوی دارای 600 تا 700 روستای بالای یکصد خانوار است.
وی با بیان اینکه از سال 91 مباحث اعتباراتی دچار مشکل شد به همین منظور به دنبال استفاده از توانمندیخود مردم در حرکت هستیم، خاطر نشان کرد: تعامل و ارتباط با مردم سبب افزایش ارائه اموزشهای مهارتی به مردم میشود.
میزان اعتبارات در سه سال گذشته تغییر نکرده است
خوابنما با تاکید بر اینکه میزان اعتبارات در سه سال گذشته در سطح کشور تغییر نکرده است، گفت: سقف هزینههای پرداختی 55 تا 60 درصد افزایش داشته است اما با وجود اینکه اعتبارات تغییر نکرده است شاهد این مسئله بودیم که مجموع فعالیتهای آموزش فنی وحرفه ای کاهشی نداشته است.
وی با بیان اینکه 70 درصد آموزشهای در بخش خصوصی متعلق به خانمها بوده است، ابراز کرد: همچنین در بخش دولتی نیز 30 تا 35 درصد آموزشهای ارائه شده به خانمها بوده است.
خوابنما با اشاره به این مطلب که تعادل در حوزه ارائه آموزشهای مهارتی فنی و حرفه ای در میان خانمها و آقایان برقرار است، بیان کرد: نوع ارائه آموزشها به خانمها و آقایان متفاوت است.
وی به نحوه نظارت بر فعالیتهای آموزشگاههای خصوصی و مراکز دولتی فنی و حرفه ای اشاره کرد و گفت:نظارت و سرکشی بر فعالیتهای به صورت سالانه انجام میشود.
26 آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای راه اندازی میشود
خوابنما با بیان اینکه در سال گذشته 55 مورد درخواست تاسیس آموزشگاه آزاد داشته ایم که با 39 مورد موافقت شد تصریح کرد: همچنین در سال جاری 31 مورد متقاضی راه اندازی اموزشگاه آزاد بوده اند که از این تعداد 26 مورد موافقت قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خراسان رضوی تصریح کرد: در رهگیری اشتغال در حوزه دولتی در سال 92 ازحدود 134 هزار نفر بالای 90 هزار نفر گواهینامه مهارتی دریافت کرده اند که از 45 درصد از آموزشهای های ارائه شده به جمعیت مخاطب منجر به ایجاد اشتغال شده است.
وی با اشاره به این مطلب که خراسان رضوی در حوزه رهگیری اشتغال در رتبه سوم و چهارم قرار دارد، افزود: در رهگیری اشتغال جمعیت مخاطب که برای اشتغال به معنای خاص مطرح است.
خوابنما با بیان اینکه جامعه باید به سمت خود اشتغالی پیش رود، خاطر نشان کرد: در کشور و خراسان رضوی ضرورت ایجاد فرهنگ مهارت آموزی به صورت جدی باید مطرح شود بنابراین رسانهها در این حوزه نقش تاثیر گذاری دارند.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خراسان رضوی با تاکید بر اینکه مهارت آموزی براساس چارچوبها، توانمندیهای داخلی و بخشنامههای انجام شود، اذعان کرد: فعالیتهای مهارت آموزی از جایگاه ویژه ای برخوردار است بنابراین باید مسئله مهارت آموزی باید مورد دغدغه همه افراد جامعه و مسئولان قرار گیرد.
گفتوگو از تارا خمینه
انتهای پیام/ آ