به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، علی ورودی پیش از ظهر امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه در اردبیل اظهار داشت: آموزش و پرورش ناحیه یک اردبیل 15 پروژه نیمهتمام آموزشی دارد که امیدواریم مسئولان امر به این موضوع توجه ویژهای داشته باشند و تا تابستان امسال بتوانیم از این پروژهها استفاده کنیم.
وی در تشریح چند پروژه مهم نیمهتمام گفت: دبیرستان شایسته کارشناسان، سالنهای ورزشی آسیه و مبتکران، مدرسه گلمغان، مدرسه تیزهوشان در فاز یک سبلان و مدارس مسکنهای مهر شام اسبی و پیلهسهران از جمله این پروژهها هستند.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک اردبیل تصریح کرد: دهه فجر امسال در مدارس اردبیل با نواخته شدن زنگ استانی، برنامهها در روز 12 بهمن در دبیرستان عفاف اردبیل شروع میشود که در این مراسم مسئولان استانی حضور مییابند.
ورودی افزود: برگزاری مسابقات ورزشی، تجدید میثاق با شهدا، دیدار با امام جمعه اردبیل، نشست با حلقههای صالحین در مدارس و برگزاری همایش عفاف و حجاب از جمله برنامههای ناحیه یک آموزش و پرورش اردبیل در دهه فجر امسال است.
وی بیان کرد: دیدار با جانبازان بستری شده در بیمارستان ایثار، برگزاری محافل انس با قرآن، اجرای صبحگاه مشترک دانشآموزی و برگزاری نشستهای بصیرتی در برخی از مدارس از دیگر برنامههای ناحیه یک آموزش و پرورش در این ایام است.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک اردبیل خاطرنشان کرد: 36 درصد مدارس ناحیه یک آموزش و پرورش هوشمندسازی شدهاند ولی این آمار با شعار هوشمندسازی مطابقت نداشته و باید تلاش کنیم تا تعداد مدارس هوشمند افزایش یابد چرا که افزایش این مدارس با پیشرفت علمی دانشآموزان رابطه مستقیم دارد.
ورودی در مورد توزیع شیر رایگان در مدارس ناحیه یک اردبیل گفت: هر روز 48 هزار نفر از دانشآموزان و کارکنان مدارس شیر رایگان دریافت میکنند و این طرح قرار است 72 مرتبه در مدارس انجام شود که امیدواریم تا پایان اجرایی شود.
وی خاطرنشان کرد: ضرورت تشکیل ستاد کنکور در استانداری اردبیل با حضور ریاست دانشگاهها احساس میشود تا دانشگاههای استان بتوانند رشتههای بهروزتری به رشتههای خود اضافه کنند و سبب جذب دانشجو شوند.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک اردبیل تصریح کرد: ما با توسعه بیرویه مدارس تیزهوشان موافق نیستیم چرا که باید این مدارس محدود باشد و تنها دانشآموزان نمونه بتوانند در آن تحصیل کنند.
ورودی افزود:36.5 درصد دانشآموزان ناحیه یک در هنرستان فنی و حرفه ای و کاردانش آموزش و پرورش تحصیل میکنند و اگر یک ساختمان آموزشی تیپ هنرستانی استاندارد وجود داشته باشد، میتواند این آمار را افزایش دهد که باید توجه کنیم که دانشآموزانی که برای تحصیل هنرستانها را انتخاب میکنند باید علاقمند باشند.
انتهای پیام/ ب