به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس جمعی از معلمان استان خراسان رضوی در نامه‌ای خطاب به نمایندگان مجلس نهم خواستار پیش‌بینی و تصویب بودجه مربوط به لایحه رتبه‌بندی معلمان در بودجه سال 1394 شدند.

متن کامل نامه فرهنگیان خراسان رضوی بدین شرح است:

نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی

سلام علیکم؛

آموزش و پرورش، مهمترین نماد اجتماعی کشور و نیز قدیمی‌ترین آن است و رکن اصلی آن یعنی معلم همان نقش خدایی است. "علم آدم الاسماء کلها" که تجلی آن در پیامبر وحی "جبرائیل" (مسئول فرهنگ جهان) و انبیاء (ع) معلمان زمینی می‌باشند. "انی بعثت معلما" آیا در اهمیت و جایگاه نقش اولی آموزش و پرورش از منظر (وحیانی) و در جهان کنونی (علمی) کوچکترین تردیدی وجود دارد؟! آیا نهادی که متولی میلیونها انسان در حال رشد است توجه لازم و کافی شده است؟! اکنون مجموعه کثیری از دبیران و آموزگاران (معلمان) نواحی و مناطق مختلف مشهد مقدس موارد ذیل را از عمق وجود به عنوان «رنجنامه» که در واقع تقاضانامه است به استحضار می‌رسانند:

1-مقام معظم رهبری در آخرین فرمایشات خویش به مناسبت روز معلم امسال (93) موارد مهمی را در جایگاه آموزش و پرورش یادآوری کرده و به کلیه مسئولین (مجلس و دولت) تأکید کردند که از نظر بودجه‌ای و هزینه‌ای کوتاهی نکنند و نگاه مصرفی به این نهاد نداشته باشند (رجوع به سخنان)

2-در طول سال‌های گذشته در دولت‌های متعدد، هر زمانی که معلمین اعتراضات مدنی و صنفی داشتند مسئولین محترم وقت همواره تأکید می‌کردند که بجای اعتراض و تجمع، پیگیری قانونی مطالباتشان باشند. آیا وقت آن نریسده که این بار احتیاجی به فریاد و ... نباشد.

3-چند سالیست که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده و اجرایی هم شده اما متأسفانه از اصلی‌ترین بخش که تحول انسانی و معیشتی معلم است از جمله رتبه‌بندی معلمان که در یکی از بندها تأکید بسیار جدی شده هنوز تصویب و عملیاتی نشده است.

4-در تمامی نظام‌ها و کشورها توسعه یافته و در حال رشد جهان والاترین جایگاه (مادی و معنوی) را برای معلمین و آموزش و پرورش قائل بوده و اصولاً مسیر توسعه، جز از طریق توسعه انسانی و توجه آن شناخته نمی‌شود.

5-حقوق و دستمزد معلمان بر اساس لایحه خدمات کشوری که مدت 5 ساله آزمایش آن سپری شده و متأسفانه در آن هم معلمین دانشگاه‌ها با مدارس متفاوت دیده شده و اساتید محترم مستثنی شدند در حالی‌که همگان می‌دانند پرخاشگری و ... در سنین نوجوانی (متولیان آموزش و پرورش) بسیار سخت‌تر از جوانی (دانشگاه‌ها) است و حتی برای همکاران مدارک ارشاد و دکتری نیز در اینجا تبعیض و ظلم مضاعف روا داشته شده است و با کمال تأسف و شگفتی کارمندان دولت‌ها در بخش‌های مختلف ادارات متعدد مشمول خدمات کشوری نز در سال‌های اخیر جزیره‌ای و سلیقه‌ای عمل شده است!!و در آنجا نیز تبعیض و نابرابری کاملاً مشهود است. بطور مثال افزایش چشمگیر حقوق کارکنان قوه قضائیه و کارکنان و پرستاران علوم پزشکی و ...

6-آیا پس از ده‌ها سال کوتاهی و وعده مسئولان زمان آن نرسید که نمایندگان محترم رابطه مستقیم و غیرمستقیم بین بی‌توجهی به معلمان و افزایش مشکلات عدیده فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و ... جامعه را آسیب‌شناسی و تحلیل نمایند. آیا واقعاً دیر نشده است!!

7-معلمین با تمام اعتقاد و ایمان که همواره داشته‌اند اکنون با وجود تبعیض‌های متعدد و بی‌شمار و مشکلات اقتصادی سال‌های اخیر در یک حالت انفعال و بی‌انگیزگی جدی به سر می‌برند استمرار این شرایط نیز خلاصی بر پیکره نیمه‌جان نهادی است که متولی تعلیم و تربیت میلیونها انسان در راه کمال و ترقی است.

8-نمایندگان محترم مجلس که عصاره فضائل ملت و نخبگان جامعه می‌باشند نیک می‌دانند که دانش‌آموزی که مستقیماً احوالات معلمش را رصد می‌کند در برابر چشمش معلمی(معلمین) را می‌بیند که یا چند شیف و ساعت در هفته کار اضافه می‌کند یا مشغول مسافرکشی و مغازه‌داری و دلالی و ... می‌باشد.؛ دیگر چه انگیزه‌ای برای علم‌آموزی خواهد داشت؟ در صورت از بین رفتن انگیزه تحصیل برای نوجوانان آیا دلیلی برای مشغول کردن او و استمرار صحیح حیات طیبه‌اش وجود خواهد داشت؟ آیا در عالم برزخ از نمایندگان محترم در این مورد سوال نخواهد شد؟

9-رتبه‌بندی معلمان یکبار در دولت گذشته مورخ 92/3/26 به تصویب هیئت محترم وزیران رسیده ولی هم‌اکنون وزیر محترم فعلی می‌گوید در آخرین مراحل تصویب هیئت وزیران کنونی!!! البته تا این مرحله و طی کردن مسئله نیز بر اساس جلسات متعدد شورای عالی انقلاب فرهنگی و بررسی کارشناسان و تلاش‌های دلسوزان تأکید مقام معظم رهبری حاصل شده است، اما همچنان نیازمند گام‌های مهم و عملی است.

اکنون مجلس محترم در آستانه بررسی لایحه بودجه سال 94 است. معلمان رجاء واثق دارند که اگر دولت محترم نیز بودجه رتبه‌بندی معلمان در لایحه مغفول گذاشته است، آنها به وظیفه نمایندگی در راستای خدمت به میلیونها معلم و دانش‌آموز عمل نموده و تحت فشارهای تیم اقتصادی دولت قرار نگرفته و این لایحه را (رتبه‌بندی معلمان) را با فوریت بررسی و بودجه لازم را برای سال آینده اختصاص تا در حافظه تاریخی این ملت به ویژه فرهنگیان قرار گرفته و در پیشگاه پروردگار متعال مشمول بندگی خالصانه قرار گیرند.

انتهای پیام/