به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حمیدرضا کفاش امروز در همایش ایست، آب نیست، اظهار داشت: در سال تحصیلی 93-94 با طرح مسئله کمبود آب به عنوان مهمترین مشکل زیست محیطی جهان از سوی رئیسجمهور به عنوان پرسش مهر پانزدهم مواجه بودیم.
وی افزود: برای فرهنگسازی مناسب در رابطه با استفاده بهینه از آب برنامههای مختلفی همچون مسابقات فرهنگی و هنری در زمینه پرسش مهر پانزدهم در مدارس کشور اجرا شد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: ستاد پرسش مهر در آموزش و پرورش تشکیل شد و دستورالعمل جامعی برای ایجاد یک جریان بزرگ فرهنگی در کشور به استانها ارسال شد به گونهای که در سطح استانهای مختلف همایش ایست، آب نیست به منظور جریانسازی اجتماعی و مصرف بهینه آب برگزار شد.
کفاش گفت: تلاش کردیم تا مصرف بهینه آب به گفتمان رایج میان دانش آموزان و فرهنگیان تبدیل شود. امسال در پرسش مهر پانزدهم بیش از 10 میلیون برگه برای درگیرکردن خانوادهها توزیع شد که در آینده تحت عنوان یک کتاب برای مدارس منتشر میشود.
وی عنوان کرد: 54 هزار و 901 مدرسه کشور همایش ایست، آب نیست را با حضور مسئولان، دانشآموزان و خانوادهها در روز 24 آذرماه برگزار کردند. در این همایش پرسش مهر رئیسجمهور و وضعیت کم آبی کشور تبیین شد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: 575 منطقه و ناحیه آموزش و پرورش سراسر کشور نیز میزبان همایش ایست، آب نیست بودند که در این همایش فرمانداران و بخشداران سخنرانی کردند. همچنین امروز همایش مرکزی شهر تهران با حضور 400 نفر از فرهنگیان و 300 دانشآموز برگزیده سازمان دانشآموزی برگزار شد.
در ادامه این مراسم اسفندیار چهاربند مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران طی سخنانی گفت: فرهنگسازی و ایجاد هوشیاری و آگاهی در زمینه کمآبی به عنوان یک مشکل ملی از وظایف آموزش و پرورش است.
وی افزود: پرسش مهر پانزدهم بهانهای بود تا دانش و مهارت لازم برای استفاده بهینه منابع آب در میان دانشآموزان، فرهنگیان و خانوادهها ایجاد شود.
انتهای پیام/