حمیدرضا محمدی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در یزد، با بیان اینکه اجرای طرحهای عمرانی در حوزههای آموزشی و پرورشی از جمله مهمترین وظایف این اداره کل است، اظهار داشت: اجرای سیستم آموزشی جدید در مدارس استان به زیرساختهای عمرانی و ساخت و سازهای جدید نیاز دارد.
مدیرکل نوسازی مدارس یزد با اشاره به اولویتهای اجرایی این اداره در سال 94 گفت: تعمیر و تجهیز بیش از 18 مدرسه در دستور کار امسال نوسازی مدارس قرار دارد که به شرط تأمین اعتبار تا پایان سال تکمیل و به منظور بهرهبرداری در اختیار اداره کل آموزش و پروش یزد قرار میگیرد.
محمدی افزود: تکمیل پروژههای نیمه تمام سالهای قبل و استانداردسازی سیستمهای گرمایشی مدارس از جمله اولویتهای اجرایی اداره کل نوسازی مدارس در سال جدید است.
وی تصریح کرد: بیش از 300 پروژه شامل پروژههای آموزشی، پرورشی، ورزشی، استخرها، کانونهای فرهنگی و تجهیز مدارس در مقاطع مختلف از جمله اقدامات این اداره است.
وی با بیان اینکه بیش از 60 درصد از جمعیت دانشآموزان استان در مرکز استان جمع شدهاند، اظهار داشت: وجود مدارس در حال تخریب، کمبود فضای آموزشی و فعالیت برخی از مدارس به صورت دوشیفت از جمله معضلات و مشکلات آموزشی موجود در استان است.
محمدی با اشاره به پیشرفتهای آموزشی در سطح استان و کشور گفت: امروز بر حسب نیازهای آموزش جدید فضای آموزشی هم به فضاهای جدید با رویکر ترویج آموزشهای جدید و به روز نیاز دارد.
وی با اشاره به اهمیت ابعاد نوردهی، سیستمهای گرمایشی و سرمایشی مدارس افزود: وجود سالن اجتماعات، فضای ورزشی سر پوشیده، آزمایشگاه وکارگاههای مجهز و کتابخانه مناسب از جمله فضاهای تعریف شده جدید برای مدارس استاندارد و به روز است.
مدیرکل نوسازی و مدارس یزد تصریح کرد: در استان یزد بیش از 190 هزار دانش آموز در یک هزار و 450 مدرسه و بیش از 8 هزار و 500 کلاس درس در 14 منطقه و ناحیه در حال تحصیل هستند.
محمدی با اشاره اهمیت حمایت از خیران مدرسه ساز در استان گفت: در استان یزد بیش از 2 هزار نفر خیر در امر ساخت، تجهیز، تکمیل و توسعه مدارس مشارکت کردهاند.
محمدی با اشاره به پراکندگی جمعیت در استان یزد، نگهداری فضاهای آموزشی توسط اولیای مدارس، دانش آموزان و آموزش و پرورش را موضوع مهم و حائز اهمیت در بحث تأمین فضای آموزشی استان دانست.
انتهای پیام/ ب