برنامههای آموزش و پرورش گیلان کیفیسازی میشود
- اخبار استانها
- 17 ارديبهشت 1394 - 17:57
به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، مهدی حاجتی ظهر امروز در سی و یکمین جشنواره بزرگداشت مقام معلم با بیان اینکه مطهری عالمی مجاهد بود، اظهار داشت: معلمان باید با تاسی از این استاد بزرگ با تزریق عشق، اندیشه،عرفان و استدلال دانش آموزان را سیراب سازند.
وی با بیان اینکه شغل معلمی هم ردیف شغل انبیا است، افزود: مطهری هرگز شغل معلمی خود را از یاد نبرد و همواره در راه تعلیم و تربیت گام برداشت.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با تاکید بر اینکه استاد مطهری بر انواع علوم فلسفهای مسلط بود،گفت: ایشان بر روشهای استدلال مسلط بود.
حاجتی با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری در جمع فرهنگیان، خاطرنشان کرد: مقام معظم رهبری از جایگاه معلم تکریم کردند و آن را بسیار پر منزلت برشمردند.
وی با اشاره به وجود 13 میلیون دانش آموز در کشور و 400 هزار دانش آموز در گیلان، گفت: فضای جامعه متاثر از آموزش و پرورش است و مقام معظم رهبری بر نقش بیبدیل معلمی تاکید دارند.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با بیان اینکه تولید نیروی انسانی خلاق و متعهد بر عهده آموزش و پرورش است، تصریح کرد: افزایش کیفی در آموزش و پرورش با توجه به امکانات موجود هدف است.
حاجتی با بیان اینکه تقویت فرهنگ اقامه نماز و ترویج فرهنگ قرآنی در دستور کار برنامههای آموزش و پرورش گیلان قرار دارد، افزود: ارتقای آموزش جز برنامهها است.
وی با اشاره به اینکه برای تکمیل استخر فرهنگیان گیلان که متوقف شده بود سال گذشته اعتباری در نظر گرفته شد، گفت: نیاز است تا مابقی اعتبار برای اتمام آن با همت مسئولان اختصاص یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با اشاره به قدمت ساختمان اداره کل استان، افزود: اگر مسئولان همت کنند در سال 94 کلنگ ساختمان اداره کل را به زمین بزنیم در تسریع کارها موثر میشود.
حاجتی با اشاره به گامهای موثری که آموزش و پرورش گیلان در تولید محتوای پیک حقوق شهروندی برداشته است، تصریح کرد: ارتقای آموزش محیط زیستی دانش آموزان از برنامههای آموزش و پروش گیلان است.
وی با بیان اینکه نگاه به آینده و برنامهریزی کار آمد میتواند مشکلات را حل کند، خاطرنشان کرد: از ظرفیت خیران مدرسهساز استفاده کردیم و مدرسه سبز را در رودبار ساختیم و تقویت مدارس غیردولتی و استفاده از خیران مدرسه ساز، مدرسه یار و مدرسه دار در دستور کار قرار دارد.
انتهای پیام/ج