به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، محمد فرهادی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جمع مدیران ستادی دانشگاه جامع علمی کاربردی، گفت : این دانشگاه از بدو تاسیس خود و براساس اساسنامه به عنوان یک دانشگاه کار آفرین و نسل سوم فعالیت کرده است.
فرهادی آموزش مهارتهای شغلی براساس نیاز بازار کار را ویژگی ممتاز این دانشگاه در آموزش عالی کشور اعلام کرد و بر برنامهریزی بر افزایش سهم آموزش عالی مهارتی در کشور تاکید کرد.
وی افزود: در راستای افزایش کیفیت آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی باید رشتههای آن متناسب با شرایط روز جامعه مورد بررسی و در صورت لزوم بازنگری شوند و برای مشاغل جدید نیز رشتههای متناسب ایجاد شود.
فرهادی ارزیابی مستمر و نظارت را از عناصر کلیدی افزایش کیفیت آموزش در دانشگاه جامع علمی کاربردی بیان کرد و گفت: باید کیفیت مراکز وابسته به دانشگاه جامع علمی کاربردی روز به روز تقویت شود.
وزیر علوم ضمن تاکید بر ارزیابی عملکرد دانشگاه جامع علمی کاربردی از زمان تاسیس تاکنون، تدوین یک برنامه راهبردی برای توسعه این دانشگاه را براساس اساسنامه و اهداف آن ضروری دانست.
فرهادی پس از دیدار با مدیران ستادی دانشگاه جامع علمی کاربردی با کارکنان این دانشگاه نیز دیدار کرد.
انتهای پیام/