به گزارش خبرگزاری تسنیم از ارومیه، حجت‌الاسلام شکوری در جلسه افتتاح مدارس علمیه سطح یک و سطح دو و سفیران هدایت شهرستان خوی که با حضور طلاب و اساتید مدارس علمیه خوی تشکیل شد، اظهار داشت: علمی که به وسیله آن، حرام و حلال خدا شناخته می‌شود همان علم فقه است که طلاب مشغول فراگیری علوم مقدماتی آن هستند.

شکوری با اشاره به تاریخچه حوزه‌های علمیه تصریح کرد: حوزه‌های علمیه ریشه در فعالیت مسلمانان در طول 14 قرن دارد که پایه‌گذاری آن در عصر رسول‌خدا(ص) و از خانه "ارقم بن ارقم" آغاز شده و در مدینه، از مسجدالنبی و سایر مساجد استمرار پیدا کرد.

وی تصریح کرد: در این باره در عصر ائمه اظهار (ع) نیز با توجه به شرایط سخت آن عصر حدود سه قرن استمرار پیدا کرد که در اصطلاح عصر "حضور" نامیده می شود.

امام جمعه خوی گفت: در عصر غیبت، فقهای شیعه با توجه به عصر حاکمیت خلفای جور بنی‌العباس و سایر پادشاهان در ادوار مختلف توانستند حوزه های علمیه را در شهرهای قم، ری، بغداد، نجف، حله، حلب و سایر مراکز علمی استمرار بخشیده و شخصیتهای برجسته‌ای مثل شیخ مفید، سید مرتضی، شیخ طوسی، محقق، علامه‌حلی، شهید اول و شهید ثانی نقش اساسی در رونق حوزه‌های علمیه داشتند.

شکوری گفت: حوزه علمیه قم توسط مرحوم حاج شیخ عبدالکریم حائری پایه گذاری شد که هم اکنون در حال رشد و توسعه بوده و هزاران نفر از شخصیتهای برجسته علمی که افتخار شیعه به شمار می‌روند،در رشته‌های مختلف علوم مشغول تعلیم و تعلم هستند.

وی با اشاره به اهداف و رسالتهای سنگین حوزه‌های علمیه در عصر حاضر تصریح کرد: شناخت و ابلاغ صـحـیح دیـن بـه هـمه مسلـمانـان، مبارزه با فساد و آلودگیها و ستمگریها و اجرای احکام و معارف دیـنی از جمله اهداف و رسالتهای حوزه‌های علمیه شیعه است.

وی با بیان امتیازها و ویژگیهای برجسته حوزه‌های علمیه شیعه گفت: در این باره جاذبه‌های معنوی مثل اخلاص، معنویت و تقوای الهی که مهم‌ترین شرط موفقیت و رشد و بالندگی در حوزه‌های علمیه است، اسـتقلال از مراکـز قـدرت در زمیـنه‌های مـدیـریـتی، مـالـی و آمـوزشـی، رابطه متقابل و صمیمی مردم و حوزه‌های علمیه و اتکای آنها به یکدیگر، حاکمیت طبع بلند، زهد، قناعت، پرهیز از تجمل‌گرایی و اسراف بر حوزه‌های علمیه، انعطاف‌پذیری حوزه‌ها در زمینه امکان تحصیل اقشار مخـتلف و تقارن تعلیم و تعلّـم و عـدم مـحدودیت زمـانی بـرای تحـصیل از ویژه‌های آن است.

مسئول مدارس حوزه علمیه خوی به بخشی از تهدیدات حوزه‌های علمیه و طلاب اشاره کرد و اظهار داشت: نیمه کاره گذاشتن تحصیلات، وارد شدن به بازار کار و استخدام در ارگانها و نهادها، حاکمیت تفکر مادی و کم‌توجهی به عمق فراگیری دانش از جمله تهدیدات طلاب و حوزه‌های علمیه است که باید با وسواس تمام مورد عنایت قرار بگیرد چون رمز موفقیت حوزه‌های علمیه ادامه دادن روش موفق علما و فقهای گذشته است.

انتهای پیام/ ی