به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، حجت الاسلام محسن قرائتی عصر امروز در جمع مدیران و کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به مشکل تحول در حوزه تعلیم تربیت اظهار داشت: مشکل ایجاد تحول در حوزه تعلیم و تربیت کشور اینجا است که میلیونها تحصیل کرده بر روی دست دولت مانده و نمیتواند مشکل را حل کند.
وی افزود: محتوای کتابهای درسی باید تغییر یابد چرا که در حوزه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت کشور نیاز به آموزش اطلاعات مفید داریم، حوزه آموزش و پرورش و دانشگاهها باید از علم بی خاصیت دوری کنند.
نیازمند علوم نافع برای جامعه هستیم
رئیس ستاد اقامه نماز کشور با اشاره به دیدار اخیر رهبر معظم انقلاب و اساتید دانشگاهها تصریح کرد: مقام معظم رهبری در این دیدار بر ضرورت علم نافع تاکید کردند، این یعنی علمی که مشکل را حل کند، فقر را مرتفع و مشکل بیکاری را از بین ببرد.
حجت الاسلام قرائتی افزود: با نگاهی به فعالیتهای دانشگاه میبینیم اوقات تعطیل دانشگاهی ما به مراتب بیشتر از زمانهای تحصیل دانشجویان است و از طرفی در طول دوره 4ساله تحصیل چه میزان از معارف و دانش ارائه شده دانشجویان مفید و کاربردی است و این مسئله مهمی در حوزه تعلیم و تربیت کشور به شمار می رود.
وی خاطرنشان کرد: طبق معارف و آموزههای دینی اولاد فرد باید "عضد" یعنی دست برای پدر و مادر خود باشد در حالیکه امروز می بینیم وقتی کسی 8فرزند تحصیل کرده دارد نه تنها اولاد وی دست وی نیست بلکه نقش "شکم" را داشته و باری برروی دوش پدر و مادر است.
رئیس ستاد اقامه نماز کشور افزود: این مسئله مهمی است که امروز باید متحول شود و نگاه به اینکه خانمی می تواند لاک بزند یا آرایش کند پس هنر دارد بایسد تغییر یابد و به هویت اصیل اسلامی ایرانی خود بازگردیم.
حجت الاسلام قرائتی تصریح کرد: طرح تحول شوخی بیش نیست چراکه برای تغییر و تحول در حوزه تعلیم و تربیت کشور نیازمند مرد تغییر هستیم همانطور که قرآن از خود به عنوان "نارنجک" یاد می کند و می گوید که اگر آیات قرآن بر کوه خوانده شود، آن کوه فرو می پاشد.
وی ادامه داد: باید بیاموزیم که غرور نداشته باشیم و در حوزه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت هم به این مهم توجه کنیم و سوال اینجاست در هنگام نماز کدام یک از ما حاضر است در جلسه ای اذان بگوید و وقت نماز را اعلام کند؟
رئیس ستاد اقامه نماز کشور بیان کرد: امروز کسی که دارای مدرک مهندسی است با افتخار می گوید مهندس است اما یک مکانیک جرات و رویی برای بیان شغل خود ندارد و وقتی از او درباره شغلش پرسیده می شود خود را دارای شغل آزاد معرفی می کند در حالیکه این رویه ای غلط است و این مکانیک است که مهندس جامعه به شمار می رود و فن و حرفه ای تخصصی را آموخته است.
افرادی جدی و پیگیر برای تغییر در آموزش نیاز داریم
وی بااشاره به علوم غیرمفید و ضرر آن گفت: برخی مفاهیم و علوم برای ما غیرمفید و حتی گاهی مضر است.
حجت الاسلام قرائتی افزود: روزی وزیر نیرو گفت امروز با مشکل کم آبی روبرو هستیم و در درس های خود مردم را نسبت به صرفه جویی و کم مصرف کردن توجیه و توصیه کنید، قبول کردم اما بحث اینجاست که چند مدیر شجاع داریم که برای رفع کم آبی در محدوده اداری خود چمن نکارد و بجای آن سبزی کشت کند؟
رئیس ستاد اقامه نماز کشور ادامه داد: جوانان ما باید امیرمومنان علی(ع) سرلوحه خود قرار دهند چراکه این امام همام(ع) به رغم امام بودن همواره در حال کار و تلاش بودند.
وی افزود: امروز میگویند ساختمانی که 40سال عمر کرده ارزشی ندارد و تنها بهای زمین آن در نظر گرفته میشود، از طرفی یک سوم بودجه کشور خرج ساخت و ساز میشود که میبینیم با احتساب این هزینهها در طول مدت چهل سال چه هزینه هایی از بین می رود.
سطح مطالعه باید در جامعه افزایش یابد
حجت الاسلام قرائتی بااشاره به هفته کتاب و کتابخوانی گفت: این هفته را هفته کتابخوانی نامیدهاند در حالیکه در کشور ما باید هر روز را روز مطالعه و کتابخوانی بدانیم ولی به هر روی سخن معلمان و اساتید باید یک کتاب نماز در اختیار داشته باشند.
وی افزود: دشمن از طریق ابزار مختلف شبهاتی وارد میکند که باید مسئولان آموزشی و معلمان و اساتید در برابر این شبهات پاسخ هایی عقلایی، درست و جامع و با بکارگیری اندیشه و هدایت و مشاوره اساتید دینی و اخلاقی و علمی ارائه کنند.
رئیس ستاد اقامه نماز کشور ادامه داد: اسلام آمد و ما انقلاب اسلامی را ایجاد کردیم، اصل ولایت فقیه را در کشور زنده و احیا ساختیم و در راه این اصل مهم جان دادیم و مدافع اسلام و ولایت بودیم و این دو اصل مهم نیز به ما و کشور آبرو بخشید که باید در برابر شبهاتی که دشمن برای تضعیف اسلام وارد میکند بایستیم.
وی خاطرنشان کرد: استان مرکزی که نزدیک به شهر مقدس قم قرار دارد می تواند از حضور اساتید برجسته حوزه و دانشگاه و آشنا به مفاهیم دینی بهره بگیرد و در برابر شبهات پاسخهای کامل و جامعی ارائه کند.
انتهای پیام