مطالبه اجرای نامه رهبر معظم انقلاب در برجام وظیفه جنبش دانشجویی است
دبیرکل جمعیت رهپویان انقلاب اسلامی گفت: مطالبه جدی اجرای نامه رهبر معظم انقلاب به رئیس جمهور بزرگترین وظیفه ما و جریان جنبش دانشجویی است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس، علیرضا زاکانی ظهر امروز در جمع دانشجویان مجتمع آموزش عالی خاوران مشهد مقدس در همایش بصیرتی «رسالت دانشجوی امروز در مقابله با پروژه نفوذ» اظهار داشت: موضوع صحبت دو جزء دارد یکی جنبش دانشجویی و رسالت‌های آن و دیگری بحث نفوذ است و چارچوبی که برای فعالیت‌های جنبش دانشجویی باز می‌کند.
وی بیان کرد: این ایام که مصادف با 16 آذر و روز دانشجو است باید دقت داشته باشیم و پیوستگی میان دو مقوله جنبش دانشجویی و نفوذ ایجاد کنیم.
دبیرکل جمعیت رهپویان انقلاب اسلامی خاطرنشان کرد: جنبش‌های دانشجویی گروهی فعال و زنده است که در هر دوره زمانی می‌توانند یا پویا و یا دچار فرسودگی و افول شود، این در حالی است که با انقلاب اسلامی ایران جنبش دانشجویی حیات جدیدی پیدا کرد، اگر دقت کنیم می‌توانیم دریابیم که هر اندازه به سال 57 نزدیکتر می‌شدیم جنبش‌های دانشجویی بیشتر رنگ و لعاب مذهبی و دینی پیدا می‌کرد.
زاکانی افزود: از سال 1313 به بعد با شکل‌گیری دانشگاه تهران جریان‌هایی مارکسیستی پیگیری شد و در سال 1325 که همزمان با شکل‌گیری دانشگاه تبریز بود رنگ و بوی جنبش‌های دانشجویی به واسطه ملی شدن صنعت نفت از جریان مارکسیستی فاصله می‌گرفت.
وی با اشاره به اینکه جریان‌های دانشجویی تحت نظر امام خمینی (ره) نقش اساسی را ایفا می‌کردند با وجود رهنمودهای مقام معظم رهبری برخی از گروه‌ها سعی بر آن داشتند که به جنبش‌های دانشجویی ضربه وارد کنند؛ بعد از انقلاب اسلامی، جریان‌های دانشجویی فراز و نشیب‌های بسیاری را پشت سر گذاشتند؛ برخی از آنها در خدمت انقلاب بوده و برخی دیگر از آن به عنوان ابزار استفاده می‌کردند تا به واسطه آن به جامعه آسیب‌هایی را وارد کنند.
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: اگر به جنبش و جریان‌های دانشجویی توجه داشته باشیم می‌توانیم به مقوله نفوذ به عنوان یک تهدید نگاه کنیم و نسبت به آن کالبدشکافی انجام دهیم. کالبدشکافی در این مورد موجب روشن شدن وظایف ما نسبت به جریان نفوذ می‌شود و در نهایت نقش‌آفرینی ما را حاصل می‌کند.
زاکانی اولین کار ویژه جنبش‌های دانشجویی برای مواجهه با نفوذ، مقابله با نفوذ درون جریان‌های دانشجویی دانست و افزود: اگر جریان‌های دانشجویی بخواهند در مقوله نفوذ نقش ایفا کنند در ابتدا بایستی اولویت‌های خود را شناسایی و به آن توجه کنند.
وی با اشاره به 2 تحول تاریخی گفت: پیش از انقلاب در 16 آذر سال 32، نیکسون برای دریافت مدال و نشان دکترا وارد دانشکده حقوق دانشگاه تهران شد ولی با اعتراض دانشجویان نسبت به این امر مواجه شد، در همین حال در سال 58 به خاطر اعتراضی که در پذیرش شاه خائن توسط آمریکایی‌ها صورت گرفته بود اعتراضی از طرف دانشجویان صورت پذیرفته بود اما این اعتراضات با یکدیگر تفاوت‌هایی دارد.
رئیس کمیسیون ویژه بررسی برجام در بیان تفاوت‌های این 2 اعتراض خاطرنشان کرد: در سال 32 حرکتی ضد استکباری علیه نظام سلطه صورت گرفته بود و این اعتراض بر علیه حکومت داخل کشور بود، این در حالی است که در اعتراض سال 58 حرکت دانشجویان که ضد سلطه و استکباری بود منجر به تقویت حاکمیت می‌شد.
زاکانی افزود: امام خمینی (ره) در این باب فرمودند حرکت دانشجویان در سال 58 انقلاب دوم بود. این انقلاب بزرگتر از انقلاب اول است؛ تجربه‌‌هایی که ما در گذشته داشتیم سرمایه‌های گرانقدری را برای ما به همراه آورده است. وقتی که جنبش دانشجویی و وظایف آن را بررسی می‌کنیم می‌توانیم به اثربخشی آن پی ببریم.
وی حادثه عاشورا را یکی از تلخ‌ترین وقایع تاریخ دانست و تأکید کرد: در این واقعه که توسط عناصر باطل رقم خورده بود، مردان میدان 72 نفر شهید کربلا بودند این در حالی است که در سال بعد در نهضت توابین 4 هزار نفر شرکت کردند ولی اسمی از آنها برده نمی‌شود.
دبیرکل جمعیت رهپویان انقلاب اسلامی خاطرنشان کرد: اگر دانشجویان آن زمانی که باید در صحنه وجود داشته باشند می‌توانند وقایع خوبی را رقم بزنند. اینکه دانشجویان سر بزنگاه کار اساسی انجام دهند اثرش ماندگار می‌شود و مانند وقایع سال 32 و 58 در ضمیر تاریخ می‌ماند.
زاکانی گفت: از دهه 70 به بعد جریانی مرموزانه تلاش کرد که در جنبش دانشجویی نفوذ پیدا کند و بر آن بود که بر حاکمیت بودن برای جنبش دانشجویی را یکی اولویت قرار دهد.
وی در بیان بخشی از نفوذ‌هایی که در زمان دانشجویی خود صورت می‌پذیرفت گفت: در آن ایام که خود دانشجو بودم عده‌ای با فعال کردن جنبش‌های دانشجویی و حضور در جریان تحکیم وحدت اقداماتی را صورت دادند که امروز رده پایشان در کشورهای آمریکایی است. افشاری و باطبی افرادی بودند که بر علیه ملتشان گام برداشتند، این در حالی است که آنها در گذشته سردمداران جنبش دانشجویی بودند.
نماینده مردم تهران در مجلس ماحصل عدم صیانت از جنبش‌های دانشجویی را آفت‌زده شدن فعالیت‌های دانشجویی دانست و خاطرنشان کرد: افرادی که در گذشته در جنبش دانشجویی فعال بودند و سعی در ایجاد آفت داشتند یا خود جریانی آفت‌زده بودند و یا سعی در ایجاد زمینه‌هایی با هدف نفوذ داشتند.
زاکانی اظهار داشت: این افراد جنبش‌های دانشجویی را دچار انحراف کردند و ما را در دهه 70 متحمل هزینه‌های سنگینی کردند و این در شرایطی بود که در دهه 80 جنبش‌های دانشجویی دچار فرو ریختگی و رخوت شده بود.
وی با اشاره به اینکه جریان‌های دانشجویی باید از خود صیانت کنند، گفت:جریان دانشجویی اثرگذار و فعال است و با این ویژگی‌ها کسانی طمع می‌ورزند که آن را دچار آفت کنند چون بر این باورند که جریان‌های دانشجویی در محیط دانشگاه همچون دُر و گوهر هستند.
رئیس کمیسیون ویژه بررسی برجام در بیان نسبت جنبش دانشجویی با محیط پیرامونی گفت: جنبش دانشجویی حیات خود را از محیط دانشگاه می‌گیرد، تلاش ما باید بر آن باشد که نگذاریم جریان دانشجویی دچار آفت شود.
زاکانی در بیان پیام امام خمینی (ره) در 2 آذرماه سال 67 گفت: امام خمینی (ره) ضروری‌ترین تشکل را دانشجویی و طلبه دانسته بودند و برای آنها وظایفی را مشخص کرده بودند؛ صیانت از دانشگاه و حوزه برای جلوگیری از نفوذ ایادی شرق و غرب و توجه جریان‌های دانشجویی به محیط پیرامون از جمله نکاتی بود که امام خمینی (ره) یادآور شده بودند.
وی با اشاره به اینکه خاستگاه جنبش‌های دانشجویی مردم و اجتماع هستند، اظهار داشت: خواسته ما این است که جنبش‌های دانشجویی نگاه دقیقی به جامعه و مردم داشته باشند؛ فهم دقیق اولویت‌ها و شرایط را بایستی دانشجویان از نگاه رهبری دنبال کنند و در نهایت موجبات روشن شدن چراغ بصیرت در جامعه را فراهم آورند.
دبیرکل جمعیت رهپویان انقلاب اسلامی گفت: افرادی در سطح جامعه بر آنند که از غفلت مردم بهره گیرند؛ این وظیفه دانشجوست که این اجازه را به اینگونه افراد ندهد. دانشجو باید پا به عرصه اجتماع بگذارد و چراغ هدایت جامعه باشد و با سرافرازی رسالت‌های خود را در جامعه پیاده کند.
زاکانی دانشجویان را واسطه مهمی برای رساندن پیام مقام معظم رهبری به مردم دانست و خاطرنشان کرد: دانشجو چشم تیزبین جامعه است که حیات و پاسداری از جامعه را عهده‌دار است، با شناختی که دانشجو از محیط و افراد دارد بایستی اثرگذاران منفی در جامعه را خنثی و اثرگذاران مثبت در جامعه را تقویت کند.
وی افزود: کار در دست سیاست‌گذاران و کارگزاران این کشور است که بنا است بار مردم و انقلاب را بر عهده گیرد، دانشجو نباید نسبت به اقدامات مسئولین بی‌تفاوت باشد و نگذارد افرادی در جامعه حضور پیدا کنند و آسیبی را بر جامعه متحمل شوند.
نماینده مردم تهران در مجلس با اشاره به اینکه 3 دسته عنصر نفوذی در کشور وجود دارد، گفت: عناصری که سبب می‌شوند مسئولان در کشور اشکال محاسباتی پیدا کنند و در تبع آن اولویت‌هایشان تغییر پیدا کرده و تصمیم غلط بگیرند، عناصر، اجزا و کانون‌هایی که صورت می‌گیرند و در امر تصمیم‌گیری مشارکت کرده و با گرفتن تصمیمات غلط و انتقال آن به مسئولین سیاستی نادرست را در جامعه ابلاغ می‌کنند و صندوق رأی و نحوه انتخاب مسئولین نفوذی نیز عامل دیگری است که موجب می‌شود فردی آمدانه تصمیمی اشتباه بگیرد و اولویت‌های خود را تغییر دهد.
زاکانی با اشاره به اینکه جریان دانشجویی بایستی در متن جامعه قرار گیرند، گفت: در حال حاضر بحث افراد و گروه‌ها نیست بلکه اولویت‌های در جامعه بایستی حفظ و از دستکاری مصون شوند.
وی با اشاره به سخنرانی مقام معظم رهبری در سال 80 خاطرنشان کرد: در این سال رهبری به سران 3 قوه در مورد مبارزه با فساد اقتصادی هشدار داده بودند، امری که تا به امروز روی زمین مانده و ضریب اولویت نسبت به آن وجود ندارد؛ این در حالی است که این مورد در اواخر دهه 80 نیز موجب تذکر رهبری شد.
رئیس کمیسیون ویژه بررسی برجام در پاسخ به این سوال که برجام چه ماحصلی دارد، گفت: برجام یک پله برای دستیابی به گام‌های بعدی است، در این سند لوازم و تمهیداتی وجود دارد که گام‌های بعدی به واسطه نظام سلطه برداشته شود.
زاکانی با اشاره به بخشی از موارد این سند گفت: محدودسازی علمی و دانشی، آرام‌سازی انقلاب در عرصه‌های منطقه‌ای و جهانی و دادن 5 رأی از 8 رأی برای اعتراض به آمریکایی‌ها نمونه‌هایی از دستاوردهای برجام است.
وی انجام این سند را گام به گام به سوی انفعال دانست و خاطرنشان کرد: در این سند رنگ و لعاب داخلی تغییر پیدا می‌کند و اگر قبول نکنیم که فرهنگمان متناسب با آنها باشد ابزار فشار را که در سند آورده شده علیه ما به کار برده می‌شود.
دبیرکل جمعیت رهپویان انقلاب اسلامی خاطرنشان کرد: مطالبه جدی اجرای نامه رهبر معظم انقلاب به رئیس جمهور بزرگترین وظیفه ما و جریان جنبش دانشجویی است.
وی عنصر انقلاب اسلامی ایران را فرهنگ دانست و خاطرنشان کرد: همینطور که در غرب اقتصاد به عنوان پایه قرار دارد در ایران فرهنگ به عنوان پایه شناخته می‌شود و اقتصاد نیز در آن به عنوان فوریت مطرح می‌شود. اگر اولویت فرهنگ است ما بایستی تلاش خود را در شناسایی مبانی فرهنگی و اندیشه‌های امام خمینی (ره) افزایش دهیم؛ جنبش‌های دانشجویی خود را بایستی به دانسته‌های فرهنگی مجهز کنند و از آن دید به جامعه نگاه کنند تا خلأها را شناسایی و نسبت به آن راه‌حل پیشنهاد دهند.
نماینده مردم تهران در مجلس در واکنش به اینکه جلسه سخنرانی‌اش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرکز و دانشگاه فرهنگیان لغو شده است، گفت: فضا آزاد است ما حق نداریم در داخل دانشگاه حرف بزنیم همین لحظه به من اطلاع دادند که جلسه سخنرانی در این 2 دانشگاه کنسل شده است. عده‌ای شعار آزادی در فضای باز را می‌دهند ولی پس از آن که به مسئولیت می‌رسند فوراً عقاید خود را عوض می‌کنند و این عقاید را در دانشگاه‌ها و رسانه‌ها نیز اعمال می‌کنند.
زاکانی در مورد عدم مقبولیت آمریکا گفت: اسرائیل غده‌ای سرطانی است که پاره تن آمریکا و مرید نامشروع انگلیس است؛ کشوری همچون مصر که همه تمدن خود را به آنها تقدیم کرد در حال حاضر 2.5 تا 3.5 نفر از جمعیتش در قبرستانها زندگی می‌کنند این خود گواهی بر این مطلب است که هر کشوری که به آمریکا اعتماد و تکیه کرده محکوم به نابودی است.
وی تلاش همه دولتمردان را معطوف به سیاست خارجی دانست و افزود: آنها در این باب بسته به ذائقه خود حرکت می‌کنند و تلاش دارند مشکلات اقتصادی کشور را از طریق ارتباط با خارج از کشور حل کنند. این در شرایطی است که مقام معظم رهبری هم مشکلات اقتصادی را به واسطه پیگیری اقتصادی مقاومتی راه‌گشا دانستند. این در شرایطی است که دولت تاکنون آن طور که باید تلاش خود را بر تحقق خواسته رهبری مبنی بر اجرای اقتصاد مقاومتی انجام نداده و تمام تخم‌مرغ‌های خود را در سبد سیاست خارجی قرار داده است.
رئیس کمیسیون ویژه بررسی برجام با اشاره به اینکه فرصت رقابت ما با سایرین تنها تا پای صندوق‌های رأی است گفت: پس از اتمام انتخابات نمایندگان بایستی دست به دست هم دهند و شرایط بهبود و توسعه کشور را فراهم آورند.
زاکانی افزود: برخی بر این باورند که دولت نسبت به آنها تندرو است، بایستی این را بگوییم که هر کس با ذائقه دولتی‌ها جور در نیاید تندرو می‌شود.
انتهای پیام/
