به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، مهدی حاجتی امروز در همایش تقدیر از پژوهشگران برتر آموزش و پرورش استان گیلان، اظهار داشت: پژوهشگران و محققانی که امروز در کشور و بهویژه استان گیلان در حال فعالیت هستند بسیار ارزشمند و قابل احترامند چرا که در وضعیتی به امر پژوهش پرداختند که کشور دچار عوارض تحریم کشورهای تأثیرگذار در نظام پژوهشی جهانی بود.
وی افزود: در ایامی قرار داریم که برای همگان یادآور حماسه آفرینی مردم شریف ایران بر ضد نظام طاغوتی پهلوی است و امروز اگر میتوانیم با خیال راحت به تحقیق و پژوهش بپردازیم به واسطه خون شهدایمان ویژه شهدای محصل و دانشجو است.
مدیرکل سازمان آموزش و پرورش گیلان با بیان اینکه پژوهش امری پایه و مقدماتی در تعلیم و تربیت است، گفت: از سال 1382 با توجه به نیازمندیهای مدارس و دانش آموزان بخشی به نام اقدام پژوهی به سازمان پژوهش اضافه شد که این سازمان تنها برای پژوهشهای تحقیقاتی بود و تعریف آن تغییر وضعیت نامطلوب به مطلوب است و در این اقدام بهصورت عملی به مشاوره با دانش آموزانی که با مشکلات مختلف دست به گریبانند، پرداخته میشود.
حاجتی تصریح کرد: اگر نتایج پژوهشها نتواند مشکلات آموزش وپرورش را مرتفع کند فاقد اعتبار است و ما تمام تکیه مان برای رفع بخشی از مشکلات آموزش و پرورش به شما دانش پژوهان است و باید از ظرفیت این محققان استفاده صحیح شود.
وی با بیان اینکه فرق یک کارشناس با پژوهشگر این است که کارشناس تولید فکر و ایده نمیکند اما پژوهشگر باید خلاقیت داشته باشد و اطلاعآت دسته اول و کاربردی ارائه دهد، اظهار داشت: کارشناس معمولا روی تحقیقات پژوهشگران کار میکند و این وظیفه روی دوش پژوهشگر است که بتواند شکاف بین اندیشه و عمل را پر کند.
انتهای پیام/