مباحث خودکنترلی از آسیب‌های فرهنگی به دانش‌آموزان زنجانی ارائه می‌شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، محمود عباسی امروز در جلسه توجیهی آموزش عوامل اجرایی مدارس امین اظهار داشت: در مدارس مجری طرح امین حساسیت خوبی برای ارتقای شاخص‌های فرهنگی ایجاد شده است.

وی با اشاره به اینکه ورود فناری‌های نوین مرزهای اطلاعاتی را شکسته است، ابراز کرد: با افزایش سرعت تبادل اطلاعات دهکده جهانی محقق شده و فضای مجازی به واقعیت مجازی تبدیل شده است.

معاون فرهنگی و پرورشی آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به لزوم وجود ظرافت در فعالیت‌های فرهنگی بیان کرد: کارهای تبلیغی و پرورشی نیاز به مهارت و تخصص دارد و همه نمی‌توانند با نسل جوان ارتباط معناداری برقرار کنند.

عباسی ایجاد فضای تنفسی در مدارس و آموزش و پرورش را در راستای اجرای برنامه‌های فرهنگی موثر عنوان کرد و افزود: فضای تنفسی مدارس با پایگاههای حوزه متفاوت است و مبلغان باید برای ارتباط دوسویه با دانش‌آموزان از زبان هنر استفاده کنند.

معاون فرهنگی و پرورشی آموزش و پرورش استان زنجان با تأکید بر افراط و تفریط در مسائل تربیتی گفت: روحانیون باید به اصول و فنون تدریس تسلط داشته باشند و ضمن پرهیز از مسائل سیاسی، مباحث دینی را با توجه به نیازهای دانش‌آموزان در سنین مختلف تبیین کنند.

وی ابراز کرد: مکتب تشیع و ارزش‌های دینی در درون دانش‌آموزان نهادینه می‌شود تا نوجوانان به شکل خودکنترلی، خود را از آسیب‌های فرهنگی جامعه نجات دهند.

حمید بهبودی، رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی آموزش و پرورش استان زنجان نیز در این جلسه مباحث و پایگاههای مشاوره‌ای را یکی از ضروریات زندگی خانواده‌ها عنوان کرد و افزود: فضای مشاوره یک فضای علمی است که افراد را برای تصمیم‌گری درست در  زندگی آماده می‌کند.

وی موضوع ارجاع افراد به مشاوران تخصصی را مهم خواند و گفت: همه مشاوران در زمینه‌های مختلف تخصص لازم را ندارند و برای برطرف کردن نیازهای دانش‌آموزان در هر زمینه‌ای باید به مشاور متخصص ارجاع داده شوند.

انتهای پیام/