به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، به نقل از روابط عمومی دانشگاه تبریز، محمدرضا پورمحمدی در گفتوگو با خبرنگاران، با اشاره به اهمیت فرهنگسازی و مسائل روانشناختی و جامعهشناختی برای تحقق هر موضوعی ازجمله تحقق اقتصاد مقاومتی، اظهار داشت: برای دستیابی به هدف اصلی در این زمینه، گفتمان اقتصاد مقاومتی باید گفتمان غالب جامعه، بنگاهها و دستگاههای اقتصادی کشور شود و دانشگاه در این میان نقش بسیار مهم و تاثیرگذاری دارد.
وی با اشاره به دیگر وظایف دانشگاهها در اقتصاد مقاومتی (Resistive economy)، افزود: مقاومسازی اقتصاد حوزه آموزش عالی، همچنین مشارکت در مقاومسازی اقتصاد ملی از رهگذر فعالسازی سامانههای خلاقیت و نوآوری و تکیهبر محصولات دانشبنیان از کارکردهای مهم دانشگاهها در اقتصاد مقاومتی است.
رئیس دانشگاه تبریز، با اشاره به تشکیل کمیته راهبردی اقتصاد مقاومتی در دانشگاه تبریز، خاطرنشان کرد: در همین راستا و با توجه به نامگذاری سال 95 از سوی مقام معظم رهبری به سال " اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل" و دغدغههای ایشان، کمیته راهبردی اقتصاد مقاومتی با کارگروههای تخصصی در دانشگاه تبریز تشکیلشده تا با ارائه راهکارهای اجرایی و عملیاتی، اقتصاد مقاومتی را ارائه و برای ایفای نقش در این زمینه فعالیت کنند.
وی ضمن تبیین راهکارهای اجرایی و عملیاتی اقتصاد مقاومتی، افزود: توسعه مراکز رشد و شرکتهای دانشبنیان با محوریت اقتصاد دانشبنیان، بهرهگیری از ظرفیتهای جوان نیروی انسانی، راهاندازی دفاتر ارتباط با دانشگاه در مراکز صنعتی و اقتصادی استان و فعال نمودن مرکز آموزشهای آزاد و مجازی دانشگاه با محوریت کارآفرینی و مدیریت کسبوکار ازجمله دیگر راهکارهای اجرایی و عملیاتی اقتصاد مقاومتی دانشگاه تبریز در سال 95 است.
پورمحمدی، ضرورت درآمدزایی دانشکدهها و واحدهای زیرمجموعه و کاهش وابستگی بودجهای دانشکدهها به دانشگاه و مهندسی فرایندها و استقرار سیستمهای مکانیزه در کلیه بخشها را از دیگر راهکارهای اجرایی و عملیاتی " اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل" برشمرد.
وی عنوان کرد: تبیین راهکارهای عملیاتی اقتصاد مقاومتی، توسط مقام معظم رهبری برای مقابله با تحریمهای دنیای استکبار مطرحشده است و اقدامات دانشگاهها در این زمینه میتواند بسیار راهگشا باشد.
رئیس دانشگاه تبریز، یادآور شد: مدیریت هزینهها و کاهش بهای تمامشده به ازای تحصیل هر دانشجو، انجام مهندسی معکوس در کاهش وابستگی دانشگاه به بودجه دولتی، ایجاد رشتههای جدید بر اساس آمایش سرزمینی و متناسب با نیازهای منطقهای و بومی، تغییر سمتوسوی دانشگاه از عرضه محوری به تقاضامحوری و تشکیل کنسرسیوم با همکاری دانشگاههای بزرگ کشور در جهت انجام پروژههای کلان و ملی ازجمله راهکارهایی است که سعی خواهد شد در سال 1395 در دانشگاه تبریز اجرایی و عملیاتی شود.
انتهای پیام/