به گزارش خبرگزاری تسنیم از بندرعباس، جاسم جادری امروز در مراسم بزرگداشت روز معلم و تجلیل از 22 معلم نمونه استان اظهار داشت: اولین معلم خداست و شان و منزلت این شغل شریف به همه انبیا رسید و افتخار بزرگان دین به هدایتگری و معلمی بود.
وی معلم را پرچمدار و محور نظام تعلیم و تربیت خطاب کرد و گفت: آثار توجه همه جانبه به این قشر شریف در همه شئون جامعه خود را نشان میدهد چرا که تربیت نسل کارآمد برای اداره جامعه مرهون تلاش معلمان در سنگر تعلیم و تربیت است.
استاندار هرمزگان ابراز داشت: آموزش و پرورش به عنوان محور و زیربنا نقش مهمی در ارتقاء شاخصهای توسعه دارد و اگر آموزش و پرورش کارآمدی داشته باشیم جامعه توسعه یافته نیز خواهیم داشت.
رئیس شورای آموزش و پرورش هرمزگان در ادامه با بیان اینکه آموزش و پرورش باید با نگاه تحولگرا از روزمرهگی خارج و همگام با پیشرفت روز باشد، اذعان داشت: کارآمدی آموزش و پرورش به عنوان زیربنای توسعه یک اصل مهم و بنیادین در توسعه کشور بوده و اگر این مهم به درستی محقق نشود نمی توان به اهداف کلان دست یافت.
استاندار هرمزگان در پایان گفت: اگر چه امروزه جایگاه آموزش و پرورش در کشور با نگرشی برنامهمحور جهش چشمگیری یافته اما باید این ظرفیت به بهترین شکل ممکن در خدمت رشد کشور باشد.
در ادامه حسین کفراشی مدیرکل شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش نیز با برشمردن فضایل شغل معلمی اظهار کرد: تجلیل ازمقام معلم نباید در خود آموزش و پرورش خلاصه شود و این مهم باید در متن جامعه صورت گیرد.
وی افزود: این نکته بدیهی است که برای دست یافتن به یک جامعه ایدهال و آرمانی باید آموزش و پرورش توسعه یافته داشته باشیم لذا اگر خواهان توسعه یافتگی در شکل مبنایی و حقیقی هستیم باید نهاد تعلیم و تربیت و معلم که محور آن است در بهترین شکل مورد حمایت و توجه باشد.
مدیرکل شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش همچنین با اشاره به شعار امسال نقش آموزش و پرورش و معلمان در تببین و تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی را مورد تاکید قرار داد و گفت: اگر نسل آینده جامعه درست و اصولی تربیت شود در همه بخشها میتواند برای آینده کشور موثر باشد.
کفراشی بیان کرد: معلم جایگاه بس رفیعی در آموزههای دینی دارد و باید علاوه بر سلاح علم به حسن خلق و مهربانی نیز شهره باشد چرا که هدایتگری بدون داشتن اخلاق حسنه به نتیجه مطلوب نمیرسد.
مدیرکل شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش هرمزگان توسعه کشور را بر پایه آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: کلاس درس و معلم خاستگاه توسعه در کشور است.
انتهای پیام/