تالیفات و آثار معلمان قابلیت ایجاد جریان فرهنگی را دارد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس، حمیدرضا کفاش امروز در نخستین همایش معلمان مولف خراسان رضوی در مشهد اظهار داشت: معلمان مولف دارای جایگاه ویژه‌ای در بین نویسندگان هستند به دلیل اینکه معلمان از روحیه و نیازهای دانش آموز به عنوان مخاطبان اصلی خود آگاهی دارند و قادر به تالیف کتاب‌هایی هستند که راهگشای مشکلات دانش آموزان است.

وی افزود: تالیفات و آثار معلمان قابلیت ایجاد جریان فرهنگی را دارد، معلم مؤلف می‌تواند یک رکن مهم در فرهنگ سازی جامعه باشد.نوشته‌های یک معلم علاوه بر فرهنگ سازی می‌تواند در مخاطب خود تغییر ایجاد کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: اگر تالیف تاثیر گذار باشد و جریان فرهنگی و اجتماعی ایجاد کند بسیار پسندیده است ضمن اینکه در عرصه‌های مفاهیم ارزشی نیایش و دعا، داستان، رمان، تربیت اجتماعی و سیاسی کتاب‌های ماندگار و اثر گذار نیاز داریم.

کفاش عنوان کرد: معلم بودن به انتقال معلومات ختم نمی‌شود بلکه باید در جامعه نقش جریان سازی انقلابی داشت و تنها کسی که می‌تواند این مهم را محقق سازد معلم مؤلف است.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی اظهار داشت:  600 معلم مؤلف و هزار معلم محقق در استان خراسان رضوی فعالیت دارند و گل سرسبد معلمان استان خراسان رضوی، معلمین مؤلف هستند چرا که در کنار تعلیم و تربیت، قلم در دست گرفته و ایده پردازی می‌کنند.

سید جواد حسینی افزود: سه هزار و 800 کار پژوهشی در پژوهش سرای عباس زادگان مشهد انجام شده و بهره گیری از این راهبردها و پژوهش‌ها در دستور کار قرار دارد.

وی با اشاره به اینکه طرح قشربندی معلمان مؤلف یکی از 103 طرح ابداعی آموزش و پرورش خراسان رضوی است خاطرنشان کرد: در این طرح معلمان به 18 حرفه مختلف تقسیم شده اندو هدف از این کار ایجاد ارتباط نظام مند با معلمان است.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: در حال حاضر 147 پزشک معلم در گروهی هفت نفره پیشنهادات قشر پزشکان معلم را در حوزه سلامت مورد بررسی قرار داده اند.

انتهای پیام/