به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، علیرضا شجاعی ظهر امروز در نشست با خبرنگاران اظهار داشت: امروز در دنیایی زندگی می‌کنیم که تجربه کارایی چندانی ندارد و مهارت و نوآوری به دلیل جدید بودن مسائلی که با آن‌ها برخورد می‌کنیم کارآمدتر است و این ضرورت به روزرسانی دانش و نگرش مسئولان و مدیران را نسبت به مسائل و مشکلات نشان می‌دهد.

وی با بیان اینکه در استان مشکلات زیادی مانند بیکاری، بهره‌وری کم منابع و خشکسالی وجود دارد افزود: برای حل این مسائل باید از علم روز استفاده کرد چرا که در غیر این صورت مشکلی حل نمی‌شود.

مدیر آموزش و پژوهش‌های توسعه و آینده‌نگری سازمان مدیریت چهارمحال و بختیاری با اشاره به برگزاری 207 دوره آموزشی برای کارکنان و مدیران دستگاه‌های اجرایی استان در سال گذشته بیان کرد: این دوره‌ها در قالب برنامه‌های آموزشی فناوری اطلاعات، بهبود مدیریت، فرهنگی و اجتماعی و کارگاه‌های و سمینارهای تخصصی بوده است که در پایان دوره‌ها 6 هزار گواهینامه برای شرکت‌کنندگان صادر شد.

شجاعی با بیان اینکه سال گذشته 15 دوره بهبود مدیریت در سطح پایه و میانی برای مدیران استان برگزار شد تصریح کرد: حداقل 30 درصد دوره‌های آموزشی باید برای مدیران باشد اما متأسفانه استقبال خوبی توسط مدیران استان از این دوره‌ها صورت نگرفت که باید مدیریت ارشد استان به مدیران برای شرکت در این دوره‌ها به منظور ارائه خدمات بهتر به جامعه تذکر دهد.

وی با بیان اینکه سال گذشته 12 دوره آموزشی در قالب 98 ساعت با میانگین 30 نفر شرکت‌کننده برای کارکنان تازه استخدام شده دستگاه‌های اجرایی استان برگزار شد گفت: برگزاری این دوره‌های آموزشی به معنای مطلوب بودن وضعیت آموزشی در سیستم اداری نیست چرا که یک سری مشکلات ساختاری در کل سیستم اداری کشور وجود دارد و قسمتی از مشکلات نیز خاص استان است.

مدیر آموزش و پژوهش‌های توسعه و آینده‌نگری سازمان مدیریت چهارمحال و بختیاری ادامه داد: پویایی و انعطاف‌پذیری در قانون آموزش کارکنان دولت وجود ندارد و این بدان معنا است که قانون نیاز به بازنگری و انعطاف بیشتر دارد.

شجاعی نگرش نامطلوب مدیران نسبت به آموزش و یادگیری را امری منفی در سیستم اداری برشمرد و ادامه داد: فضای قالب در نظام مدیریتی استان به گونه‌ای است که مدیران خود را بی‌نیاز از آموزش و یادگیری می‌بینند در حالی که برای انجام یک کار به بهترین شکل ممکن باید خود را به علم و دانش روز مسلح کرد.

وی خاطرنشان کرد: امروز فرآیند سنتی در تصمیم‌گیری نتیجه خوبی ندارد در همین راستا باید به سمت فرآیندهای دانش بنیان حرکت کرد، یکی از اصلی‌ترین روش‌های انتقال دانش برگزاری دوره‌های علمی و آموزشی است.

مدیر آموزش و پژوهش‌های توسعه و آینده‌نگری سازمان مدیریت چهارمحال و بختیاری با اشاره به نداشتن نظامی هدفمند در استان برای آموزش و پژوهش بیان کرد: متأسفانه در استان حرکت علمی و پژوهشی توسط دانشگاه‌ها و دستگاه‌ها بر حسب نیازهای آن‌ها و به صورت جزیره‌ای است و هدف یکسانی برای آن‌ها وجود ندارد.

شجاعی استفاده از دانش در مدیریت را حلقه مفقوده استان دانست و تصریح کرد: تا زمانی‌که فرآیندهای سازمانی تغییر نکند و دانش بنیان نشویم به توسعه مطلوب در استان نمی‌رسیم.

به گزارش تسنیم مدیریت آموزش و پژوهش‌های توسعه و آینده‌نگری سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی چهارمحال و بختیاری برای دومین سال پیاپی رتبه برتر کشوری را در امر آموزش و پژوهش کسب کرده است.

انتهای پیام/