به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، علی ورودی پیش از ظهر امروز در گردهمایی کارشناسان تکنولوژی گروههای آموزش متوسطه و مدیران پژوهشسراهای دانشآموزی در اردبیل اظهار داشت: شعار سال تحصیلی 96-95 " ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی با نوآوری و مدیریت مشارکتی" در راستای تحقق نوآوری و ارتقای شاخصهای آموزشی و مدیریت مشارکتی انتخاب شده است.
وی با بیان اینکه معیار اصلی همه فعالیتها و شاخص شناسایی میزان عملکرد مدیران، شاخصهای آموزشی است، افزود: نتایج امتحانات خردادماه 96 نشانگر عملکرد مناطق و نواحی بر اساس شاخصهای آموزشی خواهد بود، بنابراین مدیران مدارس بایستی با برنامه ریزیهای مدون تلاش کنند تا در نتایج امتحانات خردادماه، میانگین نمرات بالایی را شاهد باشیم.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل شعار سال تحصیلی را به عنوان یک برنامه محوری برای آموزش و پرورش برشمرد و گفت: رمز موفقیت مدیران مدارس و پژوهشسراها، همراهی مدیران مناطق و نواحی است که دید آموزشی دارند.
ورودی با بیان اینکه یکی از رسالتهای مهم و کارکرد اصلی وزارت آموزش و پرورش شناسایی و رشد و شکوفایی استعدادها و ارتقای شایستگیهای دانشآموزان با توجه به سلایق، علایق و استعدادهای فردی آنها است، تصریح کرد: پژوهشسراها به عنوان مکانی مناسب برای شکوفایی این استعدادها و در راستای تحقق عملی سند تحول بنیادین و نیز سند راهبردی کشور در امور نخبگان ایجاد شدهاند.
وی با اشاره به اینکه برنامه ریزی برای ایجاد خلاقیت و نوآوری دانشآموزان یکی از وظایف اصلی مدیران پژوهشسراها است، افزود: در این راستا برنامهریزی برای برگزاری همایشها،کنفرانسها و جشنوارههای علمی میتواند دانش آموزان را به این فضاهای پژوهشی علاقمند ساخته و جذب کند.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل ایجاد بانک اطلاعاتی مورد نیاز برای دانشآموزان را از شاخصهای ارزیابی مدیران پژوهشسراها دانست و بیان کرد: ایجاد کارگاهها، آزمایشگاهها و کتابخانههای مورد نیاز برای انجام پژوهشهای دانشآموزی در برنامهریزیهای پزوهشسراها یک اصل است.
ورودی با تاکید بر اینکه مدیران پژوهشسراها و مدارس برای هدایت دانشآموزان به این فضاها باید تبلیغ گسترده ای در میان دانش آموزان داشته باشند، تصریح کرد: بکارگیری دبیران برجسته و مجرب علوم پایه برای آموزش و راهنمایی طرحهای پژوهشی دانشآموزان بسیار ضروری است.
وی با تاکید بر رشته تخصصی مدیران برای مدیریت در پژوهشسراها، تشکیل انجمنهای علمی دانشآموزی را جزو وظیفه ذاتی مدیران پژوهشسراها برشمرد و گفت: برگزاری مسابقات علمی و پژوهشی در سطح مدارس و پژوهشسراها امری ضروری بوده و در این راستا از ایجاد نمایشگاههای دائمی از دست سازهها، کشفیات و پژوهشهای دانشآموزان در پژوهشسراها استقبال و حمایت میشود.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل حضور معلمان مجرب علوم پایه به مدت 46 ساعت در پژوهشسراها را مطابق اساسنامه دانست و از کارشناسان تکنولوژی گروههای آموزشی خواست تا همراه سرگروههای درسی در مدارس و پژوهشسراها حضور داشته باشند و ضمن بازدید بازخورد خود را برای حل مشکلات احتمالی ارائه دهند.
انتهای پیام/