محمد دستورانی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در سمنان، درباره اجرای سند تحول بنیادین در آموزشوپرورش استان سمنان اظهار داشت: توسعه فرهنگ اقامه نماز، تقویت ایمان و باورها یکی از فعالیتهای مهم این نهاد در راستای تحقق سند تحول بنیادین در مدارس استان سمنان بود که در این حوزه از سال 93 تاکنون برای هرسال تحصیلی شعاری با محوریت نماز در استان سمنان تصویب شد.
وی مهارتآموزی و کارآفرینی را از رویکردهای مهم این نهاد دانست و گفت: این امر با محوریت اشتغالزایی برای دانش آموزان پایه دهم طرحهایی اجرا شد که نقش ویژهای در ارتقای سطح مهارت دانش آموزان و شناسایی افراد بااستعداد ایفا کرد.
مدیرکل آموزشوپرورش استان سمنان با بیان اینکه توسعه متوازن رشتهها و تشویق دانش آموزان به انتخاب رشتههای فنی از دیگر رویکردهای این نهاد است اعلام کرد: در سال تحصیلی 97- 96 بالغبر 45 درصد دانش آموزان پایه دهم در شاخه فنی و حرفهای و کاردانش ثبتنام کردند و این آمار نسبت به سال گذشته رشد داشته است.
وی از آموزش یک مهارت به دانش آموزان شاخه نظری پایه دهم خبر داد و گفت: این طرح باهدف استعدادیابی و شکوفایی استعدادهای نهفته در دانش آموزان و آمادگی آنها برای ورود به بازار کار فنی اجرایی شد.
دستورانی با اشاره به اینکه توسعه پیشدبستانی و پوشش تحصیلی بالا از اهداف مهم سند تحول بنیادین است تصریح کرد: استان سمنان با فعالیتهای شاخص خود در این حوزه توانست پوشش 87 درصدی در دوره پیشدبستانی و 99.8 درصدی در دوره ابتدایی داشته باشد.
وی با تأکید بر اینکه این استان کمترین آمار بیسوادی را به خود اختصاص داده است یادآور شد: پوشش 97 درصدی دوره اول متوسطه و 94 درصدی دوره دوم متوسطه حاکی از این ادعا است.
مدیرکل آموزشوپرورش استان سمنان با بیان اینکه توسعه رشته علوم انسانی یکی از رویکردهای مهم این نهاد در چند سال اخیر بوده است افزود: ایجاد رشته انسانی در 11 دبیرستان نمونه دولتی با 23 کلاس درس و 571 نفر دانشآموز و در 7 دبیرستان استعدادهای درخشان با 19 کلاس درس و 220 نفر دانشآموز ازجمله فعالیتهای شاخص این نهاد است.
وی ابراز داشت: در راستای ایجاد نظام رتبهبندی مدارس برنامههای تعالی مدیریت مدرسه انسانی در کلیه واحدهای آموزشی و رتبهبندی آنان و اجرای برنامه تدبیر در دوره ابتدایی و رتبهبندی مدارس استان از دیگر اقداماتی است که انجامشده است.
دستورانی از اجرای طرح جامع هدایت تحصیلی و استعدادیابی دانش آموزان خبر داد و افزود: جلب مشارکتهای غیردولتی و پوشش 14 درصد دانش آموزان استان در دورههای تحصیلی در مدارس غیردولتی از اهم این فعالیتهاست.
وی با اشاره به اینکه میانگین کشوری استان سمنان در پوشش و جذب مشارکتهای غیردولتی 10 درصد است بیان کرد: بهرهبرداری از 20 پروژه مشارکتی خیرین مدرسهساز بااعتباری معادل 14 میلیارد و هفتصد میلیون تومان از دیگر اقداماتی است که انجام شد.
مدیرکل آموزشوپرورش استان سمنان با بیان اینکه طرح خیرین آموزشی و واقفیم دانش و دانایی در سطح مدارس استان در راستای این هدف اجرایی شده است اعلام کرد: این طرح بااعتباری بالغبر 60 میلیون تومان اجرایی شد.
وی تولید محتوا و بستههای آموزشی را از دیگر رویکردهای مهم سند تحول بنیادین برشمرد و گفت: تألیف و تدوین بیش از 50 عنوان محتوا و بستههای آموزشی در دورههای مختلف تحصیلی از سوی آموزگاران و دبیران استان از اقدامات شاخص آموزشوپرورش استان در این حوزه است.
دستورانی تأکید کرد: ترویج و تعمیق فرهنگ حیا، عفاف و حجاب، ایثار و شهادت از دیگر رویکردهای مسئولان فرهنگی در چند سال اخیر بوده است که در این راستای برگزاری یادواره شهدای فرهنگی و دانش آموزان استان، تألیف و تدوین کتاب فرهنگنامه شهدای دانشآموز و فرهنگی استان، تهیه مستند «بابا آب داد» بخشی از زندگینامه شهید سعدی، برگزاری جشن تکلیف دانش آموزان دوره ابتدایی با رویکرد تقویت فرهنگ حجاب و عفاف و اعزام دانش آموزان استان به اردوی راهیان نور برنامههای مهمی است که اجرایی شده است و در سال تحصیلی آینده نیز تداوم دارد.
وی با بیان اینکه مراکز پژوهشی و علمی، کتابخانه و اردوگاهها را در سطح استان توسعهیافته است تصریح کرد: 11 پژوهش سرای دانشآموزی در شهرستان و مناطق اطراف فعالیت میکنند و در این راستا تجهیز 3 پژوهش سرا به آزمایشگاه تخصصی نانوتکنولوژی و توسعه و تجهیز اردوگاههای دانشآموزی استان از دیگر اقداماتی است که برای تحقق این هدف برنامهریزیشده است.
مدیرکل آموزشوپرورش استان سمنان پیگیری برای ایجاد موزه و نمایشگاه دستاوردهای دانش آموزان و فرهنگیان استان را از دیگر برنامههای خود دانست و گفت: تأسیس مراکز علمی، آموزشی و پژوهشی در استان سمنان از دیگر اولویتهای این نهاد است.
وی افزایش نقش مدرسه بهعنوان یکی از کانونهای پیشرفت را بهعنوان یک هدف اولویتدار برشمرد و افزود: تعامل سازنده با حوزههای علمیه استان و همکاری در جهت ارتباط بین مدرسه و مسجد، اجرای هدفمند المپیادهای ورزشی در سطح مدارس استان، فعالیت کانونهای فرهنگی و تربیتی و دارالقرآنها در جهت پوشش اوقات فراغت دانش آموزان از دیگر اقداماتی است که در این راستا برنامهریزی و اجراشده است.
دستورانی با اشاره اینکه 155 نفر از دانش آموزان استان سمنان در مسابقات مختلف فرهنگی، ورزشی و علمی و غیره رتبههای برتر اول تا سوم را کسب کردند اذعان کرد: 58 نفر از فرهنگیان این استان نیز در مسابقات مختلف رتبههای برتر اول تا سوم را کسب کردند.
به گفته وی 384 نفر رتبه زیر 2000 در کنکور سراسری متعلق به این استان است و استان سمنان رتبه سوم را در میانگین نمرات امکانات نهایی شاخه نظری با نمره 14.26 به خود اختصاص داده است.
انتهای پیام/ ع