به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، عبدالرسول عمادی عصر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش استان یزد با اشاره به هفته بزرگداشت شورای آموزش و پرورش اظهار داشت: اینکه این هفته به نام این شورا اختصاص یافته نشان دهنده اهمیت و حساسیت ویژه آن است و باید نسبت به آن توجه ویژه داشته باشیم.
وی با بیان اینکه نظام تعلیم و تربیت مهمترین نظام جامعه انسانی است عنوان کرد: نظام رسمی تعلیم و تربیت به غیر از حمایت، همبستگی ملی و مشارکت عمومی قابل تداوم نیست و از مهمترین عوامل نقش آفرین در این عرصه شورای آموزش و پرورش است.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: متعاقب قانون تشکیل این شورا در کشور، عمده فعالیتهای آن بر عهده شهرستانها و مناطق قرار گرفته و شورای استان یک نظارت عام بر عملکرد آموزش و پرورش و شورای شهرستانها را بر عهده دارد.
عمادی خاطرنشان کرد: در قانون تشکیل شورای آموزش و پرورش شش وظیفه بر عهده این شورا در استان و 22 وظیفه بر عهده شورای آموزش و پرورش شهرستان قرار گرفته که نشان دهنده این است که اساس کار در شهرستانها است.
وی ادامه داد: در صورتی که از وظایف و اختیارات این شورا در شهرستانها به درستی مورد استفاده قرار گیرد، بسیاری از مشکلاتی که در آموزش و پرورش مشاهده میکنیم با تلاش همین شوراها برطرف میشود کما اینکه تا به الان هم مشکلات زیادی برطرف شده است.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در کشور 650 هزار خیر مدرسهساز داریم عنوان کرد: این خیران از ماهی 100 هزار تومان تا ارقام بسیار بالا برای مدرسهسازی در نقاط مختلف کشور هزینه میکنند.
عمادی بیان کرد: امسال با مشارکت جمعی از خیرین، جامعه خیرین تجهیز هنرستانها را تشکیل دادیم و به دنبال ثبت آن برای جلب مشارکت بیشتر در این جهت هستیم.
وی گفت: امروز دفتر همکاری مشترک شرکتهای مستقر در شهرکهای صنعتی با آموزش و پرورش را افتتاح کردیم و این موضوع یک اقدام مستمر برای آموزش هنرجوهای هنرستانها در محیط کار و با حضور استادان مجرب است که منجر به اشتغال به تحصیل بسیاری از همین دانشآموزان میشود.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: به هر میزانی که بتوانیم برونسپاری آموزش دانشآموزان کاردانش را انجام دهیم، به همان میزان مشکل در تجهیز کارگاههای هنرستانها صرفهجویی میشود و زمینه بهبود کیفی کاردانش هم فراهم میشود.
عمادی خاطرنشان کرد: هر یک از شرکتها و کارخانجات تولیدی اگر بتوانند یک هنرجوی دیگر را در خط تولید خود آموزش دهند، تعداد بسیار زیادی از دانشآموزان میتوانند در این عرصه فعال شوند.
وی تصریح کرد: یکی دیگر از جنبههای جلب مشارکت، قانون مدارس غیردولتی است که در سال 95 این قانون مورد بازنویسی قرار گرفت و الان جامع بسیار قانون و ارزشمندی در حوزه مشارکت مردم در مدرسهداری همانند مشارکت آنها در مدرسهسازی در اختیار داریم.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: استان یزد 25 سال رتبه نخست کنکور کشور را داشته که قابل تقدیل است اما سند تحول بنیادین ما نیاز به یک تغییر جهت از آموزشهای نظری به آموزشهای فنی و مهارتی دارد و لازم است که توجه به آموزشهای مهارتی افزایش یابد.
انتهای پیام/ح