اصفهان| چاره‌ای برای اثر بخش‌تر کردن و کارآمدی آموزش و پرورش اندیشیده شود

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: عملی کردن سند بنیادین آموزش و پرورش از جدی‌ترین مسائل امروز این حوزه است که باید چاره‌ای برای اثر بخش‌تر کردن و کارآمدی بیشتر این سیستم اندیشید.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، مهدی نوید ادهم شامگاه چهارشنبه در هشتمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشگاه‌های فرهنگیان استان اصفهان اظهار داشت: امروزه بحث جدی که در آموزش و پرورش مطرح است موضوع عملی کردن سند بنیادین است که باید چاره‌ای برای اثر بخش‌تر کردن و کارآمدی بیشتر این سیستم اندیشید.

وی بیان کرد: یکی از مولفه‌های مهم در عملیاتی شدن این سند دانشگاه فرهنگیان است که  بحث بهینه سازی ورودی‌ها را به عهده دارد چراکه اگر این کار را به‌درستی انجام دهد درواقع می‌تواند تحول زیادی را در این خصوص انجام دهد.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: پژوهش در ارکان کشور با مشکلات ریز و درشتی دسته و پنجه نرم می‌کند اما از منظر سند بنیادین در آموزش و پرورش با رویکردهای مختلفی به برنامه‌های پژوهشی نگاه می‌کنیم که به سوی پژوهش محوری پیش برویم.

وی تصریح کرد: ماموریت دیگری که آموزش و پرورش به عهده دارد اندیشیدن در مورد تعلیم و پژوهش است و بدانیم که چگونه بتوانیم فرزندانی پژوهشگر تربیت کنیم تا راه برون رفت از موانع و کاستی‌ها را در آموزش و پرورش بیابیم.

نوید ادهم افزود: بحث آینده پژوهش موضوعی جدی است که در آموزش و پرورش بسیار ضعیف است، اگر قرار باشد آموزش استمرار گذشته باشد نیاز به یافته‌های پژوهشی دارد که در حال حاضر این نکته را اندک دربر داریم.

وی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش یک بستر فرهنگی است و نمی‌تواند فرهنگ را نادیده بگیرد، فرهنگ هم زمان‌مند و هم مکان‌مند است بنابراین اگر بخواهیم آموزش و پرورش پویایی داشته باشیم باید پژوهش‌های جدی انجام دهیم و فرهنگ را به جوانان منتقل کنیم.

 
شهرام عروف‌زاد مدیر پردیس‌ها و دانشگاه‌های فرهنگیان استان اصفهان در این همایش با عرض تبریک هفته پژوهش به پژوهشگران اظهار داشت: ما وظیفه داشتیم بحث بزرگداشت وحدت و حوزه را هم با یاد شهید دکتر مفتح زنده نگه داریم و از این رویداد به عنوان بستری برای زمینه سازی پژوهش علمی و دینی استفاده نماییم و به کسانی که کار پژوهش انجام می‌دهند تبریک بگوییم.

وی بیان کرد: دانشگاه فرهنگیان در عین نوپا بودن خود به دنبال پیشرفت و تعالی می‌گردد و می‌خواهد زمینه به کارگیری دانش برای پیشرفت را برای دانشجویان و خانواده تعلیم و تربیت به کار بگیرد بنابراین باید در مسیر رشد بسترسازی پژوهشی را در جهت رسالت خود به درستی انجام دهد.

عروف‌زاد افزود: باتوجه به اینکه به دنبال پژوهش‌های اثربخش هستیم باید از ظرفیت‌های خوب دانشگاه به درستی استفاده کنیم چراکه وصل شدن با اقیانوس آموزش و پرورش خود نعمت بزرگی است.

وی ادامه داد: به دنبال یک پشتوانه ملی در جهت بسترسازی‌های پژوهشی هستیم که امیدوار هستیم همیشه روح پژوهش در وجود همه جوانان ساری، جاری و پاینده باشد.

در پایان این همایش به تجلیل از اساتید پژوهشگر و دانشجویان فعال در این حوزه پرداخته شد و از آنان تقدیر به عمل آمد.

انتهای پیام/174/ح