زینب طالبی، مدیر مرکز تربیت مدرس صدیقه کبری(س)، در گفت‌و‌گو با گروه حوزه و روحانیت خبرگزاری تسنیم، به تبیین امکان الگوگیری از حضرت زینب(س) در دو ساحت فردی و اجتماعی پرداخت و گفت: حضرت زینب، پس از مادرشان بهترین الگوی بانوان در عرصه‌های اجتماعی، سیاسی و فرهنگی هستند.

وی با اشاره به صفت عقیله بودن حضرت زینب(س) افزود: بزرگان علم و فهم، این لقب را برای حضرت برشمرده‌اند؛ به این معنا که یک زن بتواند با تمام حساسیت‌های عاطفی، به مرحله‌ای از عقلانیت برسد که همه‌ی شئون زندگی خود را با عقل مدیریت کند.

استاد حوزه، توان فهم صحیح جریانات اجتماعی و مدیریت آن را از نتایج عاقله بودن معرفی کرد و گفت: حضرت زینب به‌واسطه صفت عقیله بودن خود، علاوه بر توان نظری و درک جرایانات اجتماعی، توان جریان‌سازی عاقلانه در جامعه را نیز داشتند و همین الگو ثابت می‌کند تحقق چنین امری، ولو با مراتب پایین‌تر برای زن مسلمان امروز امکان دارد.

وی الگوسازی حضرت زینب(س) را در دو ساحت فردی و اجتماعی دانست و اضافه‌کرد: در شخصیت ایشان می‌بینیم در جایی که لازم است خشم می‌گیرند و در زمانی‌که لازم است صبوری می‌کنند. این حاصل رشد یافتگی شخصیتی و عاطفی و حاکم بودن عقل بر رفتار است.

مدیر مرکز تربیت مربی صدیقه کبری(س)  با اشاره به الگوسازی اجتماعی حضرت زینب افزود: از ویژگی‌های ایشان، درایت، قدرت تحلیلگری سیاسی و تشخیص وظیفه برای اثرگذاری اجتماعی است.

وی با انقلاب خواندن واقعه‌ی عاشورا به نقش حضرت زینب در پایداری و ماندگاری مفاهیم عاشورایی اشاره کرد و گفت: گاهی افراد نسبت به مبانی انقلاب آگاهی و اعتقاد دارند اما آن را در زمینه عملی تحقق نمی‌بخشند؛ درحالی‌که برای حفظ مبانی و اهداف انقلاب باید مطابق با دانسته‌های انقلابی خود عمل کنیم. در الگوگیری از حضرت زینب باید زمینه‌ی ایجاد رفتار‌های مطابق با الگو را فراهم کرد.

استاد حوزه، با اشاره به جمله‌ی «ما رأیت الا جمیلا» ادامه‌داد: این قول حضرت زینب(س)، گزاره‌ای احساسی نیست بلکه سخنی عاقلانه است که از قوت ایمان و باور سرچشمه می‌گیرد و زیبایی اهداف قیام عاشورا، را به تصویر می‌کشد.

انتهای پیام /