به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نشست «هماندیشی اعتکاف استان کردستان با رویکرد ارتقای کیفی و همافزایی فرهنگی»ظهر امروز با حضور مدیران، فعالان فرهنگی و مسئولان تشکلهای دینی برگزار شد و حاضران بر لزوم عبور از نگاه صرفاً اجرایی و حرکت بهسوی اعتکافی با محتوای عمیق تربیتی و مردمی تأکید کردند.
حجتالاسلام والمسلمین برومند رازیانی، مدیرکل تبلیغات اسلامی استان کردستان، در این نشست با بیان اینکه اعتکاف تنها یک برنامه عبادی مقطعی نیست، اظهار کرد: تدارک فضای فیزیکی مساجد و پشتیبانی اجرایی لازم است، اما اصل و روح اعتکاف در محتوای فرهنگی و تربیتی آن نهفته است؛ محتوایی که باید به تربیت نسل جوان، انس با قرآن و تقویت فرهنگ دینی در جامعه منجر شود.
وی از تعیین 34 مسجد میزبان اعتکاف در سطح استان خبر داد و افزود: هر مسجد باید حداقل سه مبلغ و چند مسئول فرهنگی فعال داشته باشد. تجربه سالهای گذشته نشان داده که یک مبلغ برای جمعیتهای بزرگ، بهویژه دانشآموزان، کافی نیست و بدون تأمین مربیان توانمند، کیفیت تربیتی اعتکاف کاهش مییابد.
مدیرکل تبلیغات اسلامی کردستان با تأکید بر ضرورت مدیریت دقیق اعتکاف دانشآموزی گفت: برای هر 15 تا 20 دانشآموز باید یک مربی فرهنگی در نظر گرفته شود. همچنین پیشنهاد ما این است که دانشآموزان مقطع ابتدایی تنها با همراهی والدین در اعتکاف شرکت کنند و حضور مستقل مربوط به دوره متوسطه باشد.
رازیانی از اجرای طرح «زندگی با آیهها» در مساجد و دانشگاهها خبر داد و افزود: کتابچههای تربیتی ویژه معتکفین تهیه میشود و برنامههایی مانند محافل قرآنی، نهجالبلاغهخوانی، محفل شهدا، جهاد تبیین، حلقههای معرفتی، جشن روز اولیها و حمایت از اعتکافهای روستایی در دستور کار قرار دارد.
در ادامه این نشست، معاون تبلیغ و تهذیب حوزه علمیه کردستان، اعتکاف دانشآموزی را فرصتی بیبدیل برای ارتباط با نسل جدید دانست و گفت: برای جلوگیری از گسست ارتباط پس از اعتکاف، باید شبکهای از مربیان فرهنگی تشکیل شود تا هر مربی ارتباط خود را با 10 تا 15 دانشآموز در طول سال حفظ کند و آنان را به مسجد و فعالیتهای دینی پیوند بزند.
حجتالاسلام سید توفیق رضایی، افزود: حضور طلبههای جوان در کنار دانشآموزان، به دلیل نزدیکی سنی، اثرگذاری بیشتری دارد و امسال با برگزاری دورههای آموزشی و کارگاهی ویژه مربیان، تلاش میشود اعتکاف چهرهای متفاوت و ماندگار پیدا کند.
دبیر شورای هماهنگی هیئات مذهبی و تشکلهای دینی استان کردستان نیز با اشاره به آسیبهای سال گذشته، بر ضرورت تفکیک گروههای سنی تأکید کرد و گفت: اختلاط دانشآموزان ابتدایی و دبیرستانی، مدیریت تربیتی را دشوار میکند. همچنین باید حضور تشریفاتی مسئولان، استفاده از تلفن همراه و زمانبندی امتحانات دانشآموزان بهدرستی مدیریت شود تا تمرکز نوجوانان بر معنویت حفظ شود.
کمیل ضیایی، مدل «حلقهمحور» با مسئولیتپذیری مربیان را راهکاری مؤثر برای ارتقای کیفیت اعتکاف دانست و عنوان کرد: این شیوه علاوه بر نظمبخشی، زمینه کادرسازی و تربیت نیروهای متعهد را فراهم میکند.
در بخش دیگری از نشست، حجتالاسلام میلاد رضوانی، مسئول اعزام مبلغ ادارهکل تبلیغات اسلامی کردستان، اعتکاف را بستری نوین برای تربیت فرهنگی و تبلیغی دانست و تصریح کرد: با آموزش هدفمند مبلغین و ارائه ایدههای نو، باید اعتکاف را از حالت روتین خارج و به نقطه آغاز یک جریان فرهنگی پایدار تبدیل کنیم؛ بهگونهای که ارتباط مبلغین و مساجد پس از اعتکاف نیز ادامه داشته باشد.
همچنین محمد صادقی، دبیر جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی استان کردستان، با هشدار نسبت به دولتیشدن اعتکاف گفت: این آیین باید مردمی بماند. نباید برنامهها دیکته شود، بلکه لازم است از خود معتکفین و متولیان مساجد نظرخواهی شود. وی بر استفاده از بیانات رهبر معظم انقلاب، نهجالبلاغهخوانی، تفکیک سنی، اجرای «اعتکاف مادر و کودک» و بهرهگیری از ظرفیت حضور برادران اهل سنت در راستای تقریب مذاهب تأکید کرد.
به گزارش تسنیم، حاضران در این نشست بر این باور بودند که اعتکاف، اگر با محتوای غنی، مدیریت تربیتی، مشارکت مردمی و همافزایی نهادهای فرهنگی برگزار شود، میتواند فراتر از یک آیین سهروزه، به نقطه آغاز تربیت نسلی مؤمن، مسئولیتپذیر و پیوندخورده با مسجد، قرآن و ارزشهای انقلاب اسلامی تبدیل شود؛ مسیری که تحقق آن نیازمند نگاه کیفی و پرهیز از رویکردهای صوری و دولتی است.
انتهای پیام/481/