به گزارش خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران پویا، مرتضی خاکسار در یک گفتگوی رادیویی ضمن انتقاد از عدم توجه به مقوله آموزش و تالیف کتاب در خصوص راهکارهای توسعه بعد آموزشی و پژوهشی در حوزه گردشگری که در نهایت باعث رشد و توسعه این صنعت و تربیت نیروهای متخصص میشود توضیحاتی ارائه کرد.
وی با بیان این مطلب که حدود دو دهه از زمان به صدا درآمدن رسمی ناقوس گردشگری در کشور و توجه به این موضوع توسط رسانههای دیداری و نوشتاری میگذرد، گفت: متأسفانه در تمامی این مدت مقوله آموزش و پژوهش در این حوزه همواره مغفول مانده است.
به اعتقاد این کارشناس گردشگری، صنعت گردشگری هم به مانند سایر صنایع نظیر صنعت نفت لزوماً جهت شکوفایی و رشد نیازمند وجود نیروهای زبده و آموزش دیده درون خود است و به همین دلیل باید برای نقش آموزش در این صنعت اهمیت قائل شد.
این مدرس دانشگاه، تحقق این مهم را مستلزم این موضوع دانست که جایگاه صنعت گردشگری در نظام آموزشی کشور بازتعریف شود، به گونهای که شخص بتواند از بدو ورود به محیط آموزشی با صنعت گردشگری، مزایا و چالشهای آن نیز به مانند سایر صنایع آشنا شود.
خاکسار با اشاره به لزوم گنجاندن مباحث حوزه گردشگری در سرفصلهای دروس آکادمیک آموزشی تصریح کرد: در صورت ورود گردشگری به کتب آموزشی و آموزش ارزشها و مزایای این صنعت به دانشآموزان و دانشجویان، این بخش مهم در اقتصاد کشور، فرصتی برای نهادینه شدن خواهد یافت.
وی با بیان این مطلب که هنوز برخی از کتب دانشگاهی ما به شکل خاص و تخصصی به حوزههای مختلف گردشگری پرداخته نشده اذعان کرد: برای نمونه ما در مورد موضوع مدیریت مراکز تفریحی کتاب نداشتیم و پس از انجام تلاشها در مدت سه سال کتابی را تحت عنوان "مدیریت مراکز تفریحی" تألیف کردیم که هماکنون به عنوان کتاب مرجع در این زمینه مورد استفاده تمامی دانشجویان است و حداقلهای اولیه لازم جهت شناخت و آشنایی با این حوزه مهم از گردشگری را در اختیار دانشجو قرار میدهد.
طبق گفتههای این کارشناس گردشگری، متولیان و دستاندرکاران اصلی بخش گردشگری یعنی وزارتخانه میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی باید ضمن انجام هماهنگی لازم با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در امر تقویت بعد تحقیق و پژوهش در حوزه گردشگری به صورت جدی کار کنند تا با استفاده از نتایج پژوهشها، موجبات تالیف کتب مرجع در این زمینه نیز فراهم شود.
این مدرس دانشگاه بیان کرد: نتیجه انجام کار پژوهشی در حوزه گردشگری و انعکاس در کتب آموزشی، اقناع جامعه نسبت به اهمیت بخش گردشگری و تفهیم کامل تاثیر بسزای این صنعت در شکوفایی اقتصاد کشور از طریق ایجاد درآمد و ارزآوری است.
خاکسار گردشگری را به مانند لقمهای آماده جهت بهرهبرداری و استفاده در امر اقتصاد تشبیه کرد که درصورت رشد و توسعه پایدار و همه جانبه آن مانند سایر صنایع و حوزههای اقتصادی همچون صادرات نفت تحت تاثیر التهاباتی نظیر تحریم، محدویت ترانسفر دریایی و درگیریهای بازار نفت در سطح بینالمللی و اوپک و ... قرار نمیگیرد.
وی با اشاره به لزوم تخصیص منابع مالی با استفاده از ظرفیت فراکسیون گردشگری مجلس به حوزه آموزش و پژوهش گردشگری با هدف توسعه پایدار این صنعت گفت: قطعاً در صورت تخصیص بودجه و تجهیز امکانات اولیه شاهد افزایش و توسعه پژوهش و آموزش در این صنعت خواهیم بود که در نهایت، خود این صنعت از خروجی آن بهره خواهد برد.
کارشناس گردشگری توضیح داد: در حال حاضر در بسیاری از موارد در دانشگاهها با ضعفها و نارساییها از بعد عدم وجود منبع مکتوب به شکل کتاب مواجه هستیم و در برخی از موارد دانشجویان با استفاده از جزوه و مطالب استاد اقدام به آموزش میکنند که قطعا باید در راستای تألیف کتب آموزشی مورد نیاز مربوطه گام برداشته شود.
محدودیت رشته گردشگری در دانشگاههای دولتی
این مدرس دانشگاه ضعف بزرگ دیگر در حوزه آموزش گردشگری را، محدودیت رشته گردشگری در دانشگاههای دولتی در مقطع تحصیلات تکمیلی دانست و افزود: متاسفانه در مقطع دکترا و کارشناسی ارشد در بخش گردشگری علیرغم نیاز فراوان با این مشکل مواجهه هستیم و به جز سه یا چهار دانشگاه محدود سایر دانشگاهها فاقد رشته تخصصی گردشگری در مقاطع تحصیلات تکمیلی است.
خاکسار ضمن تاکید بر این موضوع که امروز صنعت گردشگری جز لاینفک زندگی مردم دنیا شده و هیچگاه تعطیل نمیشود، گفت: بسیاری از کشورهای پیشرفته و صنعتی همچون آمریکا، ژاپن، چین، سنگاپور، مالزی و... بخش اعظمی از درآمدهای ناخالص ارزی خود را مبتنی بر گردشگری بنا نهادهاند؛ به عنوان نمونه هند 80 درصد از بودجه درآمدهای حاصل از ناخالصی ارزی خود را از این راه تأمین میکند و حتی کشورهای همسایه مانند قطر، امارات متحده عربی نیز باستفاده از منابع مالی حاصل از صنعت گردشگری در رفع تورم و بیکاری توفیقات زیادی حاصل کردهاند.
وی در پایان با تاکید بر لزوم توجه به ضرورت توسعه و گسترش رشته گردشگری در تحصیلات تکمیلی توسط مسئولین محترم وزارت علوم خاطرنشان کرد: در صورت انجام برنامهریزیهای لازم و تقویت امر آموزش و پژوهش در حوزه گردشگری میتوان در افق سال 1420 با تکیه بر منابع مالی حاصل از این صنعت، کشور را از وابستگی صرف به صنایع نفتی که همواره دستخوش تحولات سیاسی است رها کرده و به مانند سایر کشورها به درآمدهای ارزی بالایی برسیم.
انتهای پیام/