معلمان حق‌التدریس حادثه مدرسه کانکسی کنگرستان پیمانی شدند + جوابیه آموزش و پرورش و توضیحات تسنیم
در پی انتشار گزارش تسنیم درباره ابهامات حادثه مدرسه کانکسی در کنگرستان خوزستان در پنجم بهمن ماه، اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با ارسال جوابیه‌ای به مطالب مطرح شده پاسخ داد.
هنوز به مرحله "کنترل کامل اپیدمی کرونا" نرسیده‌‌ایم
رئیس کمیته کشوری اپیدمیولوژی کرونا با بیان اینکه به دلیل افزایش احتمال ابتلای کودکان به کرونا، نگران فعالیت حضوری مدارس هستیم، گفت: هنوز به مرحله "کنترل کامل اپیدمی کرونا" نرسیده‌‌ایم.
آقای حاجی‌میرزایی! کاش به اهواز نمی‌آمدید!
وزیر آموزش و پرورش با وجود اینکه پنجشنبه دوم بهمن در استان خوزستان حضور داشت، در رفتاری قابل تأمل حتی حاضر نشد به عیادت معلمان و دانشآموزان حادثه‌دیده در جریان برخورد صاعقه با مدرسه کانکسی دزفول برود!
سوختگی ۸۴درصدی یک دانشآموز در جریان آتشسوزی مدرسه کانکسی دزفول
رئیس بیمارستان سوانح و سوختگی آیت‌الله طالقانی اهواز آخرین وضعیت جسمانی مصدومان حادثه آتشسوزی مدرسه کانکسی در سردشت دزفول را تشریح و بیان کرد: یکی از دانش‌آموزهایی که در بخش مراقبت ویژه بستری است ۸۴درصد سوختگی دارد.
حضور دانشآموزان در مدارس اختیاری است/ برگزاری کلاس‌‌‌‌ها با حداکثر ۱۰ دانشآموز
معاون فنی مرکز سلامت محیط و کار وزارت بهداشت ضمن اشاره به اختیاری بودن حضور دانشآموزان پایه اول و دوم ابتدایی در مناطق زرد و آبی، بر رعایت پروتکلهای بهداشتی در مدارس تأکید کرد.
نام‌گذاری ۲ مدرسه به نام شهید «محسن فخری‌زاده» در تهران
رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از نام‌گذاری ۲ واحد آموزشی ۱۵ کلاسه در تهران به نام شهید محسن فخری‌زاده خبر داد.
یک سوم کادر اجرایی در مدارس حضور خواهند داشت
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اینکه آموزش غیرحضوری همچنان تداوم دارد، گفت: یک‌سوم کادر اجرایی مدارس و نیروهای اداری در محل کار حضور خواهند داشت.
دانشآموزان اول و دوم دبستان و هنرستانی‌ها را نمی‌توان غیرحضوری آموزش داد
وزیر آموزش و پرورش گفت:نمی‌توانیم دانشآموزان اول و دوم دبستان و هنرستانی‌ها را غیرحضوری آموزش دهیم. با آرام شدن بیماری باید زمینه حضور در مدرسه فراهم شود.
۱۶۰ مدرسه کپری داریم اما کپرزدایی معنا ندارد
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: ۱۶۰ مدرسه کپری داریم و ۱۴ هزار کلاس درس با بخاری نفتی گرم می‌شوند.
حاجی‌میرزایی: ابتدای راه تحول در مدرسه، معلمان و دانشآموزان هستیم
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر بخواهیم اجرایی‌شدن سند تحول بنیادین را در تحول ایجاد شده در معلمان، دانشآموزان و مدرسه ببینیم، هنوز در ابتدای کار هستیم.
دانشآموزان استثنایی به ۲۱۰ مدرسه جدید نیاز دارند
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به توسعه ۳۶ رشته مهارتی و فنی برای دانشآموزان کم توان ذهنی گفت: به ۲۱۰ مدرسه علاوه بر مدارس موجود نیاز داریم.
روایت مدیر مدرسه "محمد" از ماجرای خودکشی
ماجرای خودکشی دانشآموز ۱۱ ساله با ابهاماتی همراه است و هنوز علت اصلی ماجرا مشخص نیست در همین رابطه مدیر مدرسه "محمد" حرف‌هایی برای گفتن دارد.
پشت‌پا زدن به اصل "آموزشوپرورش رایگان" در قانون اساسی؛ تاراج کیفیت آموزشی در مدارس دولتی
عدم رشد کیفیت و کمیت امکانات تحصیلی دولتی و افزایش تعداد دانش آموزان و دانشجویان شهریه‌پرداز، موجب بروز نگرانی درباره بایگانی شدن اصل ۳۰ قانون اساسی مبنی بر رایگان بودن آموزشوپرورش شده است؛ این امر، پدیده زوج «شهریه ــ کیفیت» را در پی داشته است.
بیش از ۴۵۰۰۰ خیر مدرسه‌ساز به "پویش ملی آجر به آجر" پیوستند
مشارکت همگانی مردم در پویش ملی «آجر به آجر» و با هدف کمک به ساخت فضاهای آموزشی کشور با هر میزان کمک مالی در حال انجام است.
اگر آموزشوپرورش نیاز به نیرو دارد پس چرا ظرفیت "دانشگاه فرهنگیان" را کم می‌کنید؟!
عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: مدام می‌گویند که آموزش و پرورش نیاز به نیرو دارد؛ اگر نیاز به نیرو است، پس چرا ظرفیت دانشگاه فرهنگیان کم می‌شود؟!
نتیجه یک پژوهش در آموزشوپرورش: انتشار کرونا در مدرسه شایع نیست/ضرورت استمرار فعالیت مدارس
کارگروه بررسی‌های فوری پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با انتشار نتایج پژوهش‌های خود بر بازگشایی و استمرار فعالیت مدرسه و تربیت در کنار سلامت تأکید کرد.
"شبکه هوشمند مدارس کشور" با اتصال ۷۶ هزار مدرسه به شبکه ملی اطلاعات افتتاح می‌شود
"شبکه هوشمند مدارس کشور" با اتصال بیش از ۷۶ هزار مدرسه به شبکه ملی اطلاعات به‌طور رسمی افتتاح می‌شود.
گزارش// پشت‌پرده تلاش برای "القای ترس" از ادامه فرایند آموزش حضوری دانشآموزان چیست؟!
علت اصرار برخی از مسئولان برای القای اینکه بازگشایی بسیار محدود مدارس و حضور بسیار کم‌تعداد دانشآموزان در مدارس همراه با رعایت پروتکلهای بهداشتی، علت ابتلای برخی از دانشآموزان و معلمان بوده، جای سؤال و تامل جدی دارد!
