سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی یکی از سازمان‌های وابسته به وزارت آموزش و پرورش است که قانون تشکیل آن در سال 1355 با نام سازمان پژوهش و نوسازی آموزشی به تصویب مجلس وقت رسید که البته سال 1358 با تصویب مجلس شورای اسلامی به نام فعلی تغییر یافت و به صورت هیأت امنایی اداره می‌شود.
فاقد یک نقشه راه مشخص برای اجرای "سند تحول بنیادین" هستیم
رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: در ۸ یا ۹ سالی که از زمان تصویب سند تحول بنیادین می‌گذرد فاقد یک نقشه راه مشخص برای اجرای سند هستیم و در این سال‌ها اقداماتی به اسم تحول رخ داده که ضد رویکردهای سند تحول بوده است.
ادعای حذف رشادت‌های عباس میرزا و تطهیر روسیه در کتاب فارسی دقیق نیست
معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره ماجرای تطهیر روسیه از کتاب فارسی توضیحاتی داد و از آغاز نشست‌های نقد کتابهای درسی در این سازمان خبر داد.
مهارت و سبک زندگی، دلیل حذف انتگرال از کتابهای درسی
حجت‌الاسلام علی ذوعلم گفت:علاوه بر انتگرال مباحث دیگری هم از کتاب های درسی حذف شده‌اند باید این‌ها کنار بروند تا جا برای مهارت و سبک زندگی باز بشود.
توضیحاتی درباره حذف مطالب مربوط به "روس‌ها" از کتاب درسی
حجت‌الاسلام علی ذوعلم در واکنش به حذف برخی جنایات روسیه‌تزاری از کتابهای درسی توضیحاتی ارائه کرد و گفت: دستکاری در تاریخ را قبول نداریم.
نشست تخصصی بررسی حذف تنوع مدارس؛ توسعه بی‌رویه مدارس شاهد متوقف شود
عضو هیئت علمی جهاد دانشگاهی تهران گفت: مدارس شاهد توسعه بی‌رویه داشتند و از توسعه بی‌رویه باید اجتناب و کیفیت آنها حفظ شود.
۴۲ هزار معلم پژوهنده زیبنده آموزش و پرورش نیست
وزیر آموزش و پرورش گفت: ۴۲ هزار معلم پژوهنده زیبنده آموزش و پرورش که ۷۰۰ هزار معلم دارد نیست.
ذوعلم: برخی موضوعات پژوهش‌های دانش‌آموزی فانتزی است
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به آسیب‌های پژوهش‌های دانش‌آموزی، گفت: بعضی موضوعات مطرح در پژوهش‌ها فانتزی هستند.
پیشنهاد آموزش زبان چینی و عربی به شکل متفاوت در مدارس
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به اینکه پژوهش‌های ما باید مدرسه‌محور باشد و به پژوهش‌های مدرسه‌ای نیاز داریم، گفت: پیشنهاد دادیم دو زبان چینی و عربی در کنار زبان‌های دیگر البته به شکلی متفاوت در مدارس آموزش داده شود.
وجود "اغلاط نگارشی" به دلیل تالیف شتابزده کتاب فارسی!
مقایسه کتاب جدید و قدیم درس فارسی نشان می‌دهد نه تنها توالی دروس رعایت نشده بلکه تالیف شتابزده کتاب، خالی از اغلاط نگارشی نیست؛ سؤال اساسی این است که آیا تغییرات کتب درسی در راستای سند تحول بنیادین است؟!
آیا نظام آموزشی ایران ایدئولوژی‌زده است؟
استاد دانشگاه علامه طباطبایی گفت: ایدئولوژی‌زدگی برنامه درسی در ایران باعث اختلال در یادگیری، بالا رفتن مقاومت در نظام آموزشی و پرهزینه شدن تولید قدرت شده است.
برنامه درسی غیرایدئولوژیک وجود خارجی ندارد!
معاون طراحی و تولید مواد و رسانه‌های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به اینکه برنامه درسی غیرایدئولوژیک وجود خارجی ندارد، از ایدئولوژیک بودن تا ایدئولوژی‌زدگی برنامه درسی در ایران توضیحاتی داد.
افت سطح کیفی کتابهای درس فارسی و اعمال نظرات شخصی
حذف برخی اشعار و مطالب از کتابهای درس فارسی خبرساز شده است در همین رابطه یکی از دبیران درس ادبیات می‌گوید: سطح کیفی کتابهای فارسی تنزل یافته، نظرات شخصی پررنگ و انتخاب متون نامناسب و غیردقیق است.
برخی اشعار حذف شد چون تعداد کتابهای فارسی کم شده است
سرپرست حوزه تربیت و یادگیری زبان و ادبیات فارسی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره حذف برخی اشعار از کتاب فارسی گفت: به دلیل کم‌شدن تعداد کتاب‌ها مجبور به حذف برخی مطالب شدیم و سرفصل‌ها ما را در اینکه چه مطلبی حذف یا باقی بماند، هدایت می‌کند.
متأسفانه باید با تأخیر "ورود اسناد جاسوسی آمریکا به کتابهای درسی" را انجام دهیم
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه متأسفانه باید با تأخیر "ورود اسناد جاسوسی آمریکا به کتابهای درسی" را انجام دهیم، گفت: فکر می‌کنم در یک بازه زمانی دو یا سه سال باید این کار تکمیل شود.
واکنش سازمان پژوهش به انتشار لیست حذف برخی اشعار از کتاب فارسی
معاون برنامه‌ریزی متوسطه دفتر تالیف کتابهای درسی ابتدایی و متوسطه نظری در واکنش به حذف برخی اشعار از کتاب فارسی گفت: کتابهای دوره دوم متوسطه از سال ۱۳۹۵ همسو با برنامه درسی ملی، نو نگاشت بوده و در سه سال گذشته متنی از این کتب حذف نشده است.
اسناد لانه جاسوسی در زمان کوتاه به کتابهای درسی وارد شود
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره ورود اسناد لانه جاسوسی به کتابهای درسی گفت: مسئولان مربوطه در یک زمان مشخص و کوتاه در گنجاندن معارف انقلاب در کتابهای درسی و تحقق منویات رهبر انقلاب اقدام کنند.
کتابهای درسی در بازار سیاه هم نیست/ توزیع مشکل داشت
معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به مشکل در توزیع کتابهای درسی گفت: گروهی برای بررسی زنجیره چاپ تا توزیع در مدرسه تعیین شده است تا موضوع را بررسی کند و جلسه‌ای با مدیرکل آموزش وپرورش شهر تهران برای حل مشکل داشتیم.
معلمان از دومین هفته مهر و دانش‌آموزان بدون کتاب می‌گویند
طبق گفته برخی از معلمان و خانواده‌ها؛ در دومین هفته مهر هنوز تعدادی از دانش‌آموزان کتاب درسی ندارند.
