فرهنگستان زبان و ادب فارسی
اوضاع پریشان زبان ملی در دانشگاه‌ها؛ دانشجویان تحصیلات تکمیلی چقدر بر زبان فارسی تسلط دارند؟

اوضاع پریشان زبان ملی در دانشگاه‌ها؛ دانشجویان تحصیلات تکمیلی چقدر بر زبان فارسی تسلط دارند؟

مدیر گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان زبان و ادب فارسی می‌نویسد: آیا شایسته است زبان بیگانه کلید ورود به تحصیلات عالی و تکمیلی دانشجوی فارسی‌زبان باشد، حال آنکه بر زبان مادری خود مسلط نیست؟

رشد نامتوازن آموزش و پژوهش زبان و ادبیات فارسی در کشور

رشد نامتوازن آموزش و پژوهش زبان و ادبیات فارسی در کشور

مدیر گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان زبان و ادب فارسی معتقد است: اکنون در آموزش و جذب دانشجو چنان گوی سبقت را ربوده‌ایم و برای چندین نسل در این رشته کارشناسان کارنابلد تربیت کرده‌ایم که سرریز آن نظام آموزشی را فلج و ناتوان کرده است.

تأسف‌برانگیز؛ مانند آموزش زبان فارسی در دانشگاه‌ها

تأسف‌برانگیز؛ مانند آموزش زبان فارسی در دانشگاه‌ها

عدم استفاده برنامه‌ریزان رشته زبان و ادبیات فارسی از اختیارات قانونی برای تدوین دروس مورد نیاز، غیر متخصص بودن دانش‌آموختگان این رشته و... از جمله موضوعاتی است که آموزش زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه‌ها را با مشکل مواجه کرده است.

زبان مادری یا زبان رسمی؛ مرزهای پررنگ زبانی از چه زمانی شکل گرفت؟

زبان مادری یا زبان رسمی؛ مرزهای پررنگ زبانی از چه زمانی شکل گرفت؟

استاد دانشگاه تهران در یادداشتی به تفاوت‌های «زبان مادری» و «زبان رسمی» در طول تاریخ پرداخته و سوءتفاهم‌های موجود در این زمینه را ریشه در تلاش بیگانگان برای ایجاد گسل‌های فرهنگی و زبانی می‌داند.

واژه های کاربردی مرتبط
پربیننده‌ترین اخبار
مهمترین اخبار تسنیم
پرواز خارجی
بانک پاسارگاد
آسیاتک
ایران مال
کرمان موتور
مرکز سرمایه گذاری آنلاین
بانک دی
بانک مهر اقتصاد
بانک ملی
اعتکاف
بانک سپه
آپ
بانک گردشگری
آرسس پارت
قاصدک۲۴
دهکده صبا